我愛家鄉(xiāng)小學(xué)生演講稿及擴(kuò)展資料(存儲(chǔ)版)
【正文】 、麥當(dāng)勞和必勝客，等等，等等。寬闊平坦的道路兩旁，鑲嵌著圖案優(yōu)美的花圃，構(gòu)成一道道美麗的風(fēng)景線。雖然閩浙兩省相鄰，可是來泉州之前，我并不知道福建有個(gè)泉州，泉州有個(gè)鯉城。它們伸展著綠綠的枝條，一片片小葉子在雨露中歡笑著。同學(xué)們，我們做為21世紀(jì)的接班人，該用怎樣的實(shí)際行動(dòng)，來表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)祖國(guó)的熱愛呢？有些同學(xué)嬌生慣養(yǎng)，只顧自我，不顧別人，這樣的`孩子，能成為熱愛家鄉(xiāng)熱愛祖國(guó)的接班人嗎？（不能）?？梢哉f，沒有先輩們?cè)?jīng)的努力就沒有現(xiàn)在的北大倉(cāng)！我為我的家鄉(xiāng)而驕傲，我為我的家鄉(xiāng)而自豪！我相信，我的家鄉(xiāng)在我們的建設(shè)下，將來一定會(huì)更加美好、更加輝煌！我愛家鄉(xiāng)小學(xué)生演講稿9尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！這天我演講的題目是《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國(guó)》有這樣一座小城，幾經(jīng)變遷，換做新城拔地而起，在歷史車輪的鏗鏘聲中，有她細(xì)數(shù)母親的脈搏?！拔羧蘸愎疟贝蠡?，今日中華北大倉(cāng)”！春天，一望無際的禾苗綠油油的很是可愛，站在田野里直挺挺的像一個(gè)個(gè)站哨的士兵。我們?cè)跄懿粸樯L(zhǎng)在這樣一個(gè)風(fēng)景秀麗、人杰地靈、歷史悠久的地方而感到驕傲？怎能不熱愛生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)呢那么，作為一名熱愛家鄉(xiāng)的人，我們又能為家鄉(xiāng)做些什么呢？首先，你了解自己的家鄉(xiāng)嗎？如果對(duì)自己的家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情、家鄉(xiāng)文化、家鄉(xiāng)變化、家鄉(xiāng)歷史不了解，你又如何去愛家鄉(xiāng)呢？所以“愛”家鄉(xiāng)，就要先“知”家鄉(xiāng)。春風(fēng)吹綠了大地，似乎也吹綠了桃花溪的水，碧綠得似一塊翡翠，而岸邊那些依依多情的垂柳呢？哦！它們把這塊“大玉盤”當(dāng)做了鏡子，正彎著腰欣賞“鏡子里”的自己呢！夏日的炎熱替換了春的清爽，這時(shí)的溪邊成了人們納涼的好地方，人們?cè)诹鴺湎滦獩觯陉帥鎏庡薰?，散步，熱鬧極了。一盞盞五顏六色的霓虹燈，一座座漂亮建筑，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的圖畫。如今，這再也看不到青山，再也見不到綠水了，村里人用很少的水洗臉，然后留著洗腳，最后還小心翼翼地把水倒在一個(gè)大缸里......留著澆地呀......這是自然對(duì)他們的懲罰，這是地球?qū)λ麄兊膱?bào)負(fù)??！同學(xué)們?nèi)祟愔挥幸粋€(gè)地球。我，贊美家鄉(xiāng)！家鄉(xiāng)的人民在創(chuàng)造輝煌的同時(shí)，也不忘保護(hù)自然、親近自然。在“閩中屋脊”戴云山南麓，有一座遠(yuǎn)近聞名的山城，名叫德化，她素有“瓷國(guó)明珠”之稱，這就是我們的家鄉(xiāng)。再看看秋天的田野吧！一進(jìn)去，陣陣歡歌笑語便會(huì)隨風(fēng)而來。我們冰城的孩子們對(duì)雪就產(chǎn)生了不可分開的感情，因?yàn)檠┮簿透鼝勖利惖募亦l(xiāng)哈爾濱。春天是個(gè)百花盛開的季節(jié)。家鄉(xiāng)的山是那么綠，那么美?？墒撬浅嘏?，非常寧?kù)o。我跑到屋外，貪婪地呼吸著皚皚白雪所帶來的新鮮空氣。在這秋天里，最美麗的要數(shù)棉花大姐與蘿卜小弟了。塵土飛揚(yáng)的泥土路不見了，平坦開闊的水泥路出現(xiàn)了；低矮陰暗的房子消失了，高大豁亮的大廈崛起了，一個(gè)以農(nóng)業(yè)為主的落后的山城，正在逐步發(fā)展為現(xiàn)代化都市。個(gè)性是走近岱仙飛瀑，有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的感覺！閑暇的時(shí)候，乘著竹筏漂流在桃仙溪上，不僅僅能夠領(lǐng)略兩岸的動(dòng)人景色，還能夠欣賞美妙自然的民歌，感受家鄉(xiāng)人民熱情淳樸的民風(fēng)，令人不禁會(huì)沉醉于陸游的“衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存”的意境之中。在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，她美麗而寬廣；在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，她勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；在世界的東方，有一片廣闊的沃土，她神奇而遼闊。為了家鄉(xiāng)更美好，作為一名小學(xué)生我們又該怎樣做呢？同學(xué)們，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好，應(yīng)該成為我們新一代少年兒童共同的奮斗目標(biāo)和光榮責(zé)任。冬日的嚴(yán)寒使桃花溪難免有些黯然，也許，它正是在為下一個(gè)春的美麗蘊(yùn)育能量
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