【正文】 量的管理與提高，輕師德建設(shè)的加強。（一）以德治師，加強教育。一是將師德建設(shè)列入學校工作計劃，作為一級工作目標，成立強有力的師德建設(shè)工作領(lǐng)導小組，校長作為學校第一責任人對師德建設(shè)負總責，制定加強師德建設(shè)和考核的若干規(guī)定。二是在校外聘請師德師風監(jiān)督員，對學校的師德情況進行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題可以直接向?qū)W?；蚩h教育局檢舉揭發(fā)。與此同時,農(nóng)民從事二、三產(chǎn)業(yè)收入較少,農(nóng)民增收后勁不足。在技能素養(yǎng)方面,具有一技之長的人還比較少,導致種地只能粗放經(jīng)營不能集約經(jīng)營,打工則只能賣苦力打粗放工,嚴重的制約了農(nóng)民的增收。二、推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的對策。三要充分挖掘農(nóng)業(yè)內(nèi)部的增收潛力,這是增加農(nóng)民收入的基本途徑。,不斷提高農(nóng)民的整體素質(zhì)。符合市場經(jīng)濟規(guī)律,不搞無效益的產(chǎn)業(yè)。按照“政治平等、政策公平、法律保障、放手發(fā)展”的方針,不折不扣地落實好各級關(guān)于加快三農(nóng)發(fā)展和民營經(jīng)濟發(fā)展的政策措施,加強投資引導,鼓勵農(nóng)民加大農(nóng)業(yè)投入,擴大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模。,為新農(nóng)村建設(shè)提供強大動力。第五篇：當前干部作風建設(shè)中存在的問題及對策當前干部作風建設(shè)中存在的問題及對策作者:武陵の風云 于 20100305 11:23: 發(fā)表一、干部作風建設(shè)存在的突出問題。各單位一般都制定了中心的集中學習制度，但能夠堅持學習的很少，有的甚至根本不學，制度只是做給大家看的一種形式和應(yīng)付上級檢查的一種擺設(shè)。工作要求低，要求安排了就做，沒安排就拖，不動腦筋思考，沒有長遠打算，安守現(xiàn)狀，安享太平。喜歡追求轟動效應(yīng)，不著邊際地宣傳鼓動，不切實際地勾畫藍圖，不顧群眾利益地大扳政績。要大膽改革學習培訓方式，切實突出學習教育的目的。首要任務(wù)就是作出符合本地實際的正確決策。一個地方的實際總是處于不斷的發(fā)展變化之中，只有堅持與時俱進，不斷研究新情況，新問題，才能作出符合不斷變化的實際的正確決策。對情況不明、方法不當造成工作失誤的及時給予幫助和指導，對沽名釣譽、做表面文章，扳“政績工程”、“形象工程”的，堅決予以批評和處理。一是正確處理 與實踐的關(guān)系。我們的工作是一個整體，每一個成果都有自己的長處和經(jīng)驗，只有實現(xiàn)優(yōu)勢互補，才能提高效率。正確的決策往往不是一次就能完成的，需要經(jīng)過實踐—認識—再實踐—再認識的過程。在執(zhí)行決策的過程中做到“務(wù)實”，一是講求實效，堅決反對形式主義。一個地方的情況也是這樣，既有現(xiàn)實因素又有歷史因素，既有物質(zhì)因素又有精神因素，只有把這些因素綜合起來加以考慮，才能作出符合本地實際的決策。要帶頭學習，帶頭深入基層，聽真言，講實情，為民辦實事，辦好事，帶頭發(fā)揚民主，尊重民意，清政廉潔，嚴格遵守各項規(guī)章制度，做執(zhí)行制度的模范和表率。二、干部作風建設(shè)應(yīng)采取的對策注重學習、強化教育。三是急功近利，沽名釣譽。提拔無望的,工作得過且過；即將退出領(lǐng)導崗位的，時時告誡自己“栽花不栽刺“；已經(jīng)改的，很少有人關(guān)心，整日無所事事。培訓者為培訓而培訓，只為完成一次工作，參訓者借培訓休整一下身心，結(jié)交幾個朋友，聯(lián)絡(luò)一下感情。進一步深化農(nóng)村金融體制改革,擴大農(nóng)戶小額信用貸款,連保貸款范圍。三是要優(yōu)化村級班子。建設(shè)新農(nóng)村,對于農(nóng)民的積極性問題,要通過政策鼓勵、示范引導等方式,激發(fā)廣大農(nóng)民的參與熱情,真正把人財物力投向新農(nóng)村建設(shè)。二要堅持量力而行的原則,由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)財力狀況差別,村與村之間基礎(chǔ)各異,新農(nóng)村建設(shè)必須始終做到“三個符合”,即符合社會經(jīng)濟發(fā)展水平,不增加鄉(xiāng)村債務(wù),不增加農(nóng)民負擔。要認真實施公民道德建設(shè)工程,積極開展“文明家庭”、“和諧村組”等的創(chuàng)建活動,提倡移風易俗,反對封建迷信,樹立先進的思想觀念和良好的道德風尚。四要積極發(fā)展縣域經(jīng)濟,加快發(fā)展農(nóng)村二三產(chǎn)業(yè),培植壯大龍頭企業(yè),增加農(nóng)民的就業(yè)崗位,有效增加農(nóng)民收入。發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟、加快農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移是保持農(nóng)民收入持續(xù)增長的有效途徑。改革開放后雖然進行了一些調(diào)整,但是向城市傾斜的局面并沒有從根本上改變。為何一些地方官員熱衷于“政績工程”?這體現(xiàn)了他們的思維定式和習慣作風,因為他們凡事眼睛向上看,只對上不對下,只要你能搞出政績,讓領(lǐng)導看到,上級對于下級就有好感,最后就會把搞“政績工程”的干部提拔到更高的職位上去。在文化素質(zhì)方面,農(nóng)民受教育程度普遍偏低。但當前農(nóng)民增收中卻遇到一些問題:一是人多地少,農(nóng)民增收后勁不足。為了扎實推進新農(nóng)村建設(shè)，我們務(wù)必找出這些問題，認真分析并找出其解決對策。學校在加強考核的同時，重視對師德建設(shè)的監(jiān)督。今后，學校將進一步加強教師的工作作風教育，開展“樹典型、鑄師魄”系列活動，把加強教師思想政治工作落實到加強教師職業(yè)道德建設(shè)上，做到經(jīng)常地開展師德教育，并對師德建設(shè)實行動態(tài)管理，持之以恒。因此，狠抓師德建設(shè)，加強和改進學校德育工作，是促進學生思想道德水平提高的十分重要的一環(huán)。據(jù)了解，我縣幾乎每所小學都有自己的科研課題，但是多數(shù)是關(guān)于教學方面的研究，德育工作、師德教育等方面的研究開展得很少。二是學校在考察引進教師工作中，重教學能力和水平的考察，輕師德情況的了解。四是“亂收”、“亂拿”的現(xiàn)象還一定程度地存在。有的教師對學生不是報以滿腔熱情，在班級管理和教學管理中家長制作風嚴重。師德建設(shè)要緊密和形勢要求相結(jié)合；領(lǐng)導重視程度是提高師德建設(shè)水平的關(guān)鍵；解決教師的職業(yè)道德問題是不可能一蹴而就的，要學會打持久戰(zhàn)；要抓制度落實，要深入開展工作?！敖處煹膫€人范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能取代的最有用的陽光。在這個基礎(chǔ)上建立起教師職業(yè)道德評價體系，從而使教師職業(yè)道德要求變“硬”變“實”。目前造成教師職業(yè)道德問題的原因一般為（1）社會大環(huán)境對教師職業(yè)道德的影響。有的教師為個人業(yè)績，增加學生的課業(yè)負擔，減少了學生活動時間，對違紀學生采取過激的教育手段等等，從而導致了師生關(guān)系的緊張，背離了素質(zhì)教育原則。少數(shù)教師為人師而無表率作用。作為一名人民教師，還必須注意自己的儀表美。教師應(yīng)具備的職業(yè)道德：作為一名人民教師，必須獻身教育，忠于職守。指教師職業(yè)道德對教育善惡的專門體現(xiàn)性和對教育的專門適用（2）教師職業(yè)道德體現(xiàn)教書和育人要求的一致性。二是形式力求體現(xiàn)生動性。二是通過多種途徑激發(fā)干部群眾參與的熱情。相關(guān)部門必須切實履行職責，統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)配合，不折不扣地完成廉政文化建設(shè)中應(yīng)該承擔的目標任務(wù)。全面推進反腐倡廉工作就必須抓好廉政文化建設(shè)。民主政治不健全，也影響著基層廉政文化建設(shè)。另外，“官本位”文化始終占據(jù)傳統(tǒng)文化的主導地位，在廉政建設(shè)中過分強調(diào)“官德”，而忽視民眾的參與，這種傳統(tǒng)落后的文化在人們的心中根深蒂固，自覺不自覺地影響著基層廉政文化建設(shè)。目前，基層各地在廉政文化建設(shè)上都作了一些有益的探索，也取得了一定成效。推進基層廉政文化建設(shè)也需要制度作保障。廉政文化只有走進千家萬戶，才能煥發(fā)出勃勃生機。廉政文化反映了一個地區(qū)廉政狀況與水平，體現(xiàn)政治文明的程度，基層黨委和政府理應(yīng)成為廉政文化建設(shè)的主體，擔負起廉政文化建設(shè)的重職。然而，政策的制定固然必要，但政策的落實更為重要。首先要配備好團支部班子，健全支部一整套的制度措施，這是加強支部建設(shè)的關(guān)鍵所在；其次要加強對團員青年的教育，把團員青年吸引在團組織周圍，使青年人樂于跟著團組織干，愿意參加團支部的各項活動；再次團支部還要研究適合青年特點的工作方法，增強吸引力和凝聚力。但團組織在服務(wù)企業(yè)的同時還肩負著服務(wù)青年的職能，還要服務(wù)和滿足于青年的思想認識提高、文化娛樂的豐富、合法權(quán)益維護等需求。團的工作任務(wù)能否較好的落實，團支部是關(guān)鍵。自身素質(zhì)有待提高。然而，現(xiàn)實中政策多、落實少，空喊多，行動少的現(xiàn)象不無少見。主要體現(xiàn)在四個方面：實際地位與應(yīng)有地位存在差距。此類支部善于做表面文章，做“傳話筒”，工作易流于形式，浮在表面窮于應(yīng)付，打發(fā)上頭，在上面撩幾朵水花，下面則是一潭死水。第一篇：當前基層團支部建設(shè)中存在的問題及對策當前基層團支部建設(shè)中存在的問題及對策近年來，各級團組織按照公司“五四紅旗團委”的建設(shè)要求，在抓好基層團委自身建設(shè)的同時，認真抓好基層團支部建設(shè)，團的基層組織建設(shè)取得了一定成效。應(yīng)付型。二、原因分析團支部存在問題的原因來自各個方面，既有主觀方面，又有客觀方面，既有內(nèi)部機制原因，又有外部環(huán)境原因。近年來，上級團組織為團支部制定了多方面的優(yōu)惠政策，如工作時間、經(jīng)費、團干待遇等，這些政策為團支部開展工作創(chuàng)造了良好條件。這種完全靠熱情開展工作的情況，難免使團支部工作處于忽冷忽熱的狀況。團支部是團的最基層一級組織，與團員青年聯(lián)系最直接、最密切。這一點與企業(yè)經(jīng)營發(fā)展目標是一致的。因此，要真正搞活支部就應(yīng)該從根本上解決這些問題。近年來，各級黨組織為加強團的工作，發(fā)揮好青年的生力軍作用，都制定了相應(yīng)的措施政策，鼓舞了團組織的士氣。一、當前基層廉政文化建設(shè)存在的主要問題主體缺位，廉政文化建設(shè)的合力尚未形成。文化的力量必須深深地熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。法規(guī)和制度在黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭中越來越發(fā)揮重要作用。形式單一，廉政文化建設(shè)的效果不太明顯。現(xiàn)階段腐敗滋生蔓延的勢頭之所以沒有得到根本上的遏制，原因固然很多，但其中很重要的一點就是社會多數(shù)人沒有把廉政作為一種文化理念和行為準則植根于心中，忽略了廉政文化建設(shè)在社會生活中的重要位置，忽視了讓自己積極參與到廉政建設(shè)中來，不能形成一種讓治理腐敗機制良好運行的人文氛圍。另一方面，由于經(jīng)濟的欠發(fā)達，基層在廉政文化建設(shè)中的投入明顯不足，致使基層開展廉政文化活動