【正文】 楊自熱，又不是大文豪??！伍美珍阿姨用我們小學(xué)生很喜歡說的和搞笑的一些句子，把這位楊自熱同學(xué)寫得跟我們小學(xué)生一樣！想這種有趣的句子還有很多：我用手摸著額頭，嚇了一大跳。他想盡了一切辦法來制服班長，結(jié)果班長沒制服，反而弄得大家雞飛狗跳，不得安寧?！段业耐朗前嚅L》讀后感13讀完全書，我覺得這本書的內(nèi)容和和真實(shí)生活很相似。這是發(fā)生在學(xué)校里的趣事。我曾經(jīng)看過很多子女與父母之間鬧矛盾的新聞，她們對(duì)父母索求無度，最終鬧得一家人不和睦，雞犬不寧的。過了一會(huì)楊自熱舉起了手，所以他當(dāng)上了副班長。故事中的楊自熱屬于活寶一級(jí)的人物，他總能用幽默、風(fēng)趣的話讓大家哈哈大笑。頓時(shí)，我覺得班長是個(gè)好人！”雖然我知道上課開小差是不對(duì)的，但是，通過這一思想掙扎的過程，呈現(xiàn)了楊自熱從惱怒到平靜再到感動(dòng)的心理歷程，這也教會(huì)了我在與同學(xué)交往中如何正確的處理問題。因?yàn)樗c班長蔡一心同桌，所以他感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他覺得老師都在包庇班長。.....《我的同桌是班長》的主人公楊自熱，他出生于富裕家庭，學(xué)習(xí)不好，上課還愛做小動(dòng)作和耍貧嘴，因?yàn)楹桶嚅L蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而每次發(fā)生沖突，它覺得老師在包庇班長，他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或制服班長，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧 但是他也有優(yōu)良的一面：他很大度，能寬容老師、同學(xué)和家人，有勇氣面對(duì)自己的處境?！}記明媚的午后陽光，和洵的微風(fēng)，優(yōu)雅的小窗子，整潔而又小巧玲瓏的書桌上面有一本斜放著的精裝版小說——《我的同桌是班長》。好像天天都是這么和睦一樣，但事情一過？個(gè)個(gè)都像是別人欠自己錢一樣！可是在這之后還不是會(huì)打架？這樣就上演了一場歡喜冤家的好戲了，但也許雞飛狗跳里面也有不同的感想也說不定呢？沒錯(cuò)，陽光姐姐寫這本書并不是要我們像書中寫的那樣天天在班里雞飛狗跳，我覺得她還有另一層含義，難道不是嗎？看完這本書其實(shí)誰都會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，來鼓勵(lì)他，自己要做到取他人之長補(bǔ)己之短。楊自熱被允許觀看《升學(xué)指南》，盡管他不愿意看，可是家長逼著他看，電視中記者采訪北大一名女生，最后才明白原來這個(gè)女孩不是北大的學(xué)生，而是在此打掃圖書館的，她說的話笑料百出，讀后感《作文 《我的同桌是班長》讀后感》。我知道，讀書能讓我們更快的進(jìn)步，多讀書、讀好書對(duì)我們的成長很重要，而“新華書店”就為我們提供了廣闊閱讀的空間，為我們提供了讀書的機(jī)會(huì)，成為我們假期學(xué)習(xí)、成長的免費(fèi)圖書館。在《上課開小差》一節(jié)中，對(duì)楊自熱心理描寫一段讓我深受感動(dòng)，他為什么會(huì)開小差呢？引入了對(duì)楊自熱心理活動(dòng)的描寫：“因?yàn)槲覄偛盘芯裣胫鵀榘嚅L蔡一心慶賀生日，導(dǎo)致撞到水泥柱子。莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。真的是“沖動(dòng)是魔鬼”啊?！??真是讓人不笑不行??！故事栩栩如生，充滿了童真、童趣，真實(shí)再現(xiàn)了我們孩子的趣味生活。想到這兒，我又情不自禁地拿起書看了起來。老師有時(shí)候也不知該如何對(duì)付這個(gè)到處調(diào)皮搗蛋的差同學(xué)。不知不覺我便認(rèn)識(shí)了這樣一個(gè)頑皮淘氣的小男生——楊自熱，他就是“人見人愛”的冬瓜大總統(tǒng)，但是，可憐的他竟遇上了人見人怕的班長蔡一心——無敵的獅子王！不甘服輸?shù)乃麤Q定與班長作對(duì)，可每一次發(fā)生沖突時(shí)，他總覺得老師在包庇班長！于是他便絞盡腦汁想盡一切辦法來對(duì)付班長，軟硬兼施，甚至企圖收買或是制服班長，結(jié)果卻弄得班里雞飛狗跳，不得安寧！冬瓜大總統(tǒng)家里還有個(gè)小保姆叫露露，楊自熱卻偷偷地整蠱她很多次，還叫她大屁股，在家里看《升學(xué)指南》節(jié)目卻把她弄得不好收?qǐng)?。為什么記者也那么喜歡追捧名校的學(xué)子呢？”陽光姐姐”伍美珍很了解我們的心聲，從《我的同桌是班長》這本書中，我得到了心靈的放松。希望以后也常?？吹竭@種好書。最后，讓我用陽光姐姐的話作為結(jié)束語吧。但我又想到事后班長又幫我喝退那些嘲笑我的人，還溫柔的給我紙巾擦眼淚，又想陪我去醫(yī)務(wù)室的事情，我心頭的怒火熄滅了?！段业耐朗前嚅L》講的是一名叫楊自熱的小男生，他愛調(diào)皮、搗蛋，是一個(gè)典型的“差生”，而正直、勇敢的他，又述說著他可愛的一面。偏偏老師又說這個(gè)副班長只要男生舉手，就可以當(dāng)上。我感受到，自己是很幸福的，因?yàn)槲沂羌依锏莫?dú)生女，父母都很疼我，我想要什么，父母必定會(huì)滿足我?！段业耐朗前嚅L》這本書貼近學(xué)生生活，語言純美，還能給人啟發(fā)，是一本值得一看的好書。讀了這本書，我懂得了我們應(yīng)該善于看見別人的優(yōu)點(diǎn)，改正我們的缺點(diǎn)。甚至她犯錯(cuò)誤時(shí)，老師也會(huì)盡量護(hù)著她。他覺得老師都在包庇班長，想盡一切辦法，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳。這本書講述了楊自熱和同桌蔡一心因?yàn)槔舷胫鴮?duì)方的缺點(diǎn)，結(jié)果老是發(fā)生沖突，想盡辦法讓對(duì)方下不了臺(tái)，而且楊自熱還對(duì)蔡一心產(chǎn)生了嫉妒心理等一些事。每次和女生發(fā)生矛盾，他總是輸。“我同桌是班長”的故事很生動(dòng)。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們的缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn)。這件事被班長發(fā)現(xiàn)了，把草稿紙交到了老師手里，又被老師罵了一頓，他還一直在笑。我要在今后的學(xué)習(xí)生活中和同學(xué)相親相愛，互相團(tuán)結(jié)，用欣賞的眼光看待身邊的每一個(gè)人，從不同的角度看待人和事。反映了現(xiàn)代學(xué)生的真實(shí)校園生活。幫助我打開知識(shí)的大門。我就得這本書很有趣，里面有感動(dòng)的情節(jié)，也有搞笑的情節(jié)，這本書寫的是上學(xué)期間的時(shí)候，我喜歡里面的楊自熱，他很活潑有很倒霉。這本書的主要內(nèi)容是好動(dòng)、好說話和好做小動(dòng)作的楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L蔡一心做同桌，感到自己處處都受到同學(xué)的監(jiān)視和限制，而且每次都會(huì)和她發(fā)生沖突，他覺著老師經(jīng)常包容班長蔡一心， 想盡了一切辦法制服班長，結(jié)果都搞的班里雞飛狗跳，不得安寧，最后老師舉辦一星期一次的辯論會(huì)，以楊自熱為首的男子反方，經(jīng)常過努力收集資料，終于贏得了以班長為首的女生正方，楊自熱還受到了老師的表揚(yáng)。楊自熱是個(gè)差生，差生經(jīng)常會(huì)和老師對(duì)著干，時(shí)常會(huì)調(diào)皮搗蛋。閱讀這本書后讓我明白 白：我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)勢和優(yōu)勢，鼓勵(lì)他做他人的優(yōu)勢，填補(bǔ)自己的弱點(diǎn)。電視中記者采訪北大一名女生，最后才明白原來這個(gè)女孩不是北大的學(xué)生，而是在北大打掃圖書館的，我看了以后，禁不住哈哈大笑。.....《我的同桌是班長》的主人公楊自熱，他出生于富裕家庭