校園主持人大賽活動(dòng)方案、總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 ——衣著形象表現(xiàn)了大學(xué)生的氣質(zhì)風(fēng)貌，動(dòng)作、表情方面與表達(dá)相匹配，臺(tái)風(fēng)。③ 廣播站協(xié)助宣傳。結(jié)果：根據(jù)評委打分，按照分?jǐn)?shù)的高低，選出排名前12名選手進(jìn)入決賽。③ 感情部分：語音到位、富有激情和感染力。二、大賽口號：為時(shí)代創(chuàng)造精彩，為夢想構(gòu)筑舞臺(tái)三、前期宣傳：① 在校園內(nèi)人流較為集中的地方掛上橫幅加強(qiáng)宣傳。并請6名校衛(wèi)隊(duì)成員和6名禮儀隊(duì)成員進(jìn)行現(xiàn)場秩序維持。在合適時(shí)機(jī)給熱愛主持的同學(xué)一個(gè)展示自己才能的平臺(tái)，同時(shí)又可以鍛煉他們在臺(tái)上面對大眾的膽量，增加自己的自信心和提高口才表達(dá)能力。評委打分允許小數(shù)點(diǎn)后打一位(不得超過)。(6)由評委向選手提問有關(guān)在主持過程中的一些問題，重點(diǎn)考察選手的隨機(jī)應(yīng)變能力。選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨(dú)特的方式依次做自我介紹(時(shí)間不得超過30秒)。決賽：評 委：校團(tuán)委老師。此次比賽將以鍛煉同學(xué)們的上臺(tái)膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學(xué)們的生活之中，讓越來越多的學(xué)生在一次次的說話中，彰顯自我品質(zhì)，達(dá)到社會(huì)對新一代大學(xué)生“站起來能說，坐下去能寫”的更高要求。二、活動(dòng)宗旨：為豐富校園文化生活。第三篇：校園主持人大賽方案高州師范學(xué)院“校園主持人”大賽方案（暫定）各系：為了加強(qiáng)高州師范主持人隊(duì)伍建設(shè),現(xiàn)定于2012年3月12日——4月26日舉行高州師范學(xué)院“校園主持人”大賽。比賽環(huán)節(jié)（1）開場秀：自我介紹（五分鐘以內(nèi)）。（二）復(fù)賽比賽時(shí)間4月19日（暫定）比賽對象各學(xué)院上報(bào)的參加復(fù)賽的選手。同時(shí)促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生身心素質(zhì)全面發(fā)展，建設(shè)和諧、文明校園，并發(fā)掘具有主持特長的在校學(xué)生，為學(xué)校舉辦各種晚會(huì)輸送后備力量。七、獎(jiǎng)勵(lì)方法 一等獎(jiǎng)一名 二等獎(jiǎng)二名 三等獎(jiǎng)三名由數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)統(tǒng)一頒發(fā)。四、比賽時(shí)間和地點(diǎn)初賽：10月29號 逸夫樓S508復(fù)賽：10月31號 逸夫樓S405五、比賽內(nèi)容初賽：自我展示，通過說、唱等多種才藝形式介紹自己（自我介紹和才藝展示融為一體，形式可以豐富多樣，時(shí)間不超過3分鐘）自備模擬主持（參賽的每個(gè)選手根據(jù)自己的特長，模擬主持或重組一個(gè)欄目，內(nèi)容可以是旅游類、新聞?lì)?、談話類、法制類等。初賽、?fù)賽一路走來，他們用動(dòng)情的演講，真誠的話語，飽含深情的朗誦和精彩的才藝打動(dòng)了現(xiàn)場的每個(gè)人。比賽內(nèi)容（各學(xué)院可根據(jù)情況自行調(diào)整）比賽內(nèi)容可分為自我介紹、才藝展示、模擬主持，即興評述等環(huán)節(jié)。（2）文章朗誦：參賽選手自行選擇一篇詩歌或者散文進(jìn)行朗誦，時(shí)間為2分鐘。（5）模擬主持：兩人一組，模擬搭檔主持；考驗(yàn)選手的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，每組時(shí)間控制在4分鐘以內(nèi)。再由文體委員上報(bào)至本系文體部長、團(tuán)委文體部長，團(tuán)委文體部長整合名單后，統(tǒng)一張貼名單，并通知選拔的具體時(shí)間及地點(diǎn)。拓展大學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。選讀一段文章(材料由選手自選)。校廣播站成員3名。此項(xiàng)目為考察選手的普通話水平和形象氣質(zhì)，展示自我的風(fēng)采。(10分鐘)在決賽中進(jìn)行現(xiàn)場觀眾的三次抽獎(jiǎng)。評委評分標(biāo)準(zhǔn)：見附1。所邀請的評委都有一定的評分經(jīng)驗(yàn)和權(quán)威性，評分標(biāo)準(zhǔn)也是經(jīng)過反復(fù)商討確定，制成評分表格提供給各位評委，由評委的評選結(jié)果中評出比賽的獲勝選手，并頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書，保證整個(gè)過程的公平性、公正性、公開性和可靠性。(2分)臨場發(fā)揮——及時(shí)有效的表達(dá)。四、參賽對象：所有喜愛廣播主持的藝術(shù)的10屆學(xué)生均可報(bào)名。二）決賽: ① 普通話考驗(yàn)：朗誦文
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