【正文】 幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中。每天擠出30分鐘的閱讀時間。不足：1）因為我是一名新教師，工作只有兩年時間，只教過小班和中班的幼兒，缺少對大班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗。四、措施：，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對大班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。如：教育教學(xué)觀摩、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能。加強(qiáng)自身專業(yè)的學(xué)習(xí)。因此，教師專業(yè)的發(fā)展空間是無限的。在教學(xué)工作上，能有針對性地備 課、備教材、備學(xué)生，并做好活動反思。使自己教給幼兒的不僅僅是初淺的知識，而是培養(yǎng)他們良好的個人品質(zhì)，以及積極的生存心境、以積極的人生態(tài)度去對待生活。所以，幼兒園強(qiáng)調(diào)幼兒教師 必須是一專多能。面向全 體家長做好家園共育，努力使自己在家長工作方面更加成熟，成為家長放心的好 老師。使自己的綜合素質(zhì)始終處于動態(tài)的 發(fā)展過程，才能自如應(yīng)對蓬勃發(fā)展的教育改革大潮。幼兒園新教師個人發(fā)展計劃篇一一、現(xiàn)狀分析對《綱要》理念的理解和運(yùn)用狀況幼兒園的教育應(yīng)面向每一個幼兒，教師應(yīng)當(dāng)為每個幼兒的充分活動提供機(jī)會條件和充足的豐富的材料，以保證每個幼兒各種方面發(fā)展的需要。二、指導(dǎo)思想以全面貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，積極學(xué)習(xí)各種教育理論，更深層次的加深對《綱要》理念的理解，并深入學(xué)習(xí)和研究新課程理論及課程標(biāo)準(zhǔn)，和所有老師一起在各個方面努力成長，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，三、預(yù)期目標(biāo)總目標(biāo)在工作中提高自身對幼兒的耐心、細(xì)心、在教學(xué)中能夠用運(yùn)用生動、流暢的口語，提高自己的表達(dá)能力和較強(qiáng)的組織管理能力。20__用教師的愛心去接近每一個幼兒，讓幼兒心連心的交流，也讓幼兒和幼兒心連心。有一定的科研能力，向園外更好的科研骨干教師學(xué)習(xí)并接觸更多的科研活動。和同事搭配無暇，一起進(jìn)步。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。這一切的難題都需要我努力去一一攻克，但是我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長，在工作中成熟，勤一定能補(bǔ)拙!四、個人目標(biāo)既然自己選擇了這份工作，那么我就會用心去做好它。建立個人專業(yè)成長檔案。措施：注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全、新奇、有趣，提高幼兒的興趣，充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。教師以榜樣影響幼兒，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。第三階段目標(biāo)：整和家園、社區(qū)力量，形成一體化育人環(huán)境。多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展。措施：)多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。本學(xué)期有慶六一的大型活動。為了很好的應(yīng)對這次比賽，從現(xiàn)在開始就要打下良好的基礎(chǔ)。通過一學(xué)期和小班幼兒的接觸，讓自己結(jié)合小班幼兒年齡特點，讓自己對小班教學(xué)活動教育從較熟悉再到游刃有余得到這樣的發(fā)展。用飽滿的熱情對待工作。)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運(yùn)用到自己的教學(xué)中。利用社區(qū)、廣場開展各類親子活動。第三階段目標(biāo)：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣，為《合格小公民》的開展打好基礎(chǔ)。運(yùn)用年輕人的優(yōu)勢，在教學(xué)上多運(yùn)用多媒體技術(shù)。五、任務(wù)與措施(一)構(gòu)建自我管理機(jī)制，促進(jìn)自我發(fā)展第一階段目標(biāo)：建立自我管理意識，激勵自我發(fā)展措施：以主人翁態(tài)度積極參與新三年計劃討論，明確新三年發(fā)展目標(biāo)。因此，對于以后各種課件的制作我想一定可以勝任的。我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍。五、達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)志讓每一個幼兒喜歡上幼兒園，喜愛老師。能有更多的好課和大家一起商討，一起研究。多參加園內(nèi)外優(yōu)秀教師的課，吸取他們的優(yōu)點彌補(bǔ)自身的不足。本人在教師專業(yè)成長上的優(yōu)勢和薄弱方面優(yōu)勢本人熱愛幼教工作，積極，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠較快融入集體，在藝術(shù)方面專業(yè)較突出，能夠?qū)W以致用。每天擠出 30 分鐘的閱讀時間。認(rèn) 真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中。在 半日活動中以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快 地學(xué)習(xí)，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。提高教育技能 一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識素質(zhì)是不夠的。政治思想素質(zhì)是靈魂，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。我 2001 年踏上工作崗位。要想成為一個好的幼兒教師，不是一日之功，帶著終身學(xué)習(xí)的觀念我走上了一條風(fēng)雨兼程的路，我深知自己的不足，但只要我還在幼兒教育這塊我熱愛的土地上耕耘，我就要奮斗，讓自己在這一片天空里開出最美的花，結(jié)出豐碩的果實。在整合觀念的指導(dǎo)下,依據(jù)本班幼兒最近發(fā)展水平,和幼兒最近關(guān)注的熱點,以主題的形式展開活動,、學(xué)習(xí)、游戲、合諧的發(fā)展。，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。2）隨著兩年家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。認(rèn)真對待每一個學(xué)生，認(rèn)真處理每一件事情，認(rèn)真對待每一次班級活動，把班級管理能力的提高落實在每一天的班級管理中。加強(qiáng)日常工作中對幼兒的觀察與反思，培養(yǎng)對教育的敏感性，力求能敏銳地感受到孩子的需要。不能因一時挫折而喪失自信，要不斷樹立目標(biāo)、追求成功、設(shè)計成功，更重要的是撞擊成功，只有不斷地撞擊每一 個可能成功的暗點，才能獲得創(chuàng)新的萌動，才能體驗到成功的快樂。幼兒教師雖然教給孩子的是粗淺的知識，但一定要是正確的、是合乎時代節(jié)拍的。成為一個“會學(xué)習(xí)”的教師，提升多種能力，如選取教育資源運(yùn)用教育資源的能力,設(shè)計能力,科研能力。一名教師只有經(jīng)常地進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究，才能從平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)。，多參考專業(yè)書籍，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高。，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。2）在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)中，我雖然學(xué)過一些樂器、舞蹈、手工制作等，可從特長的角度，我的藝術(shù)活動能力較弱。第三篇：幼兒園教師個人發(fā)展計劃幼兒園教師個人發(fā)展計劃篇一：幼兒園教師個人成長計劃幼兒園教師個人成長計劃大二班 *** 作為一名幼兒園教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。交通運(yùn)輸企業(yè)都要建立覆蓋全員過程的安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制，切實加強(qiáng)營運(yùn)車船安全管理，督促從業(yè)人員嚴(yán)守幼兒園新教師個人發(fā)展計劃篇四一、思想工作在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。六要積極爭取資金加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)渡船更新改造和碼頭硬化、候船亭建設(shè)，渡口碼頭標(biāo)牌更新等安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。要建立水上交通運(yùn)輸動態(tài)安全監(jiān)管系統(tǒng)(GPS)建設(shè)，實行視頻監(jiān)控。農(nóng)村公路管理站要抓好所轄公路安全隱患治理，加強(qiáng)危橋險路監(jiān)控和改造，深入開展以排查治理公路危險路段，完善標(biāo)志標(biāo)線為主要內(nèi)容的“安保工程”行動，積極爭取資金，加大對納入整改的安全隱患和排查發(fā)現(xiàn)的危橋險段的改造力度，提高公路安全保障能力。事關(guān)交通事業(yè)的發(fā)展。進(jìn)入社區(qū)開展各種宣傳、指導(dǎo)活動。措施：通過各種形式與家長聯(lián)系，了解幼兒的特點與需求。帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)大自然，豐富孩子各方面的認(rèn)識。第二階段目標(biāo)：增強(qiáng)自我管理意識，注重自我發(fā)展措施：繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí)，讓自己在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高。在一定的計算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。，我充滿希望二十四歲的我們正值青春年華，對一切新事物的接受能力很強(qiáng)，我也不例外。幼兒園新教師個人發(fā)展計劃篇二一、基本情況20年8月，我來到了懷德幼兒園。經(jīng)常和家長溝通，反饋孩子在園的情況，努力做好本職工作，做孩子和家長心目中的好老師。對課的把握要精確，上好每一節(jié)課，讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。多上課，上好課，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。教育內(nèi)容的選擇與組織應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)，有助于幼兒的學(xué)習(xí)，游戲是幼兒園的基本活動、寓教育于生活、游戲之中。要做到這些，正是處于適應(yīng)期的我所欠缺的，也正是這些要求促進(jìn)了我的成長，相信在蒙氏教育理念的指導(dǎo)下，我一定能成為一名合格的蒙氏教師。為此，在今后的教育教學(xué)方面，我會通過不斷地努力和學(xué)習(xí)，希望可以成為一名經(jīng)驗型的成熟教師。與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真履行自己作為一名共青團(tuán)員的職責(zé)，做一名合格優(yōu)秀的共青團(tuán)員。第一篇：幼兒園學(xué)年個人發(fā)展計劃（范文模版）幼兒園學(xué)年個人發(fā)展計劃隨著我國經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，未來教育發(fā)展的重點將更多的轉(zhuǎn)向滿足人們對高質(zhì)量教育的要求。提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的“人類靈魂工程師”的形象。雖然自己的專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展還處于較低的層次發(fā)展不平衡，而且由于自身經(jīng)驗的不足，側(cè)重的往往是研究了如何教授，如何吸取各方面的經(jīng)驗來提升自身的教育教學(xué)技能，而相對的則對學(xué)生學(xué)習(xí)的心理研究的還不是十分充足。因此，作為蒙氏教師是應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真地，但同時也需要教師是孩子心靈的真正的理解者，能夠在觀察中洞析孩子心里所想的一切，給予他們及時的幫助與引導(dǎo)，從而讓孩子得到進(jìn)步與成長。教育目標(biāo)具有導(dǎo)向作用，在教育活動中教師應(yīng)增強(qiáng)目標(biāo)意識和過程意識，在制定和落實目標(biāo)的過程中應(yīng)該充分考慮到本班的具體情況，具體問題具體對待。能夠加深對幼兒園課程的理解，正確把握每節(jié)課的重難點。多讀書，多學(xué)習(xí)，并在一定的基礎(chǔ)上嘗試寫一些論文參加征文等活動。四、圍繞目標(biāo)的具體措施在為人處事方面積極活躍，情緒樂觀，興趣廣泛，敢于嘗試，愿意與人交往，在與孩子交往過程中，能始終以積極樂觀的情緒給孩子以良好的影響。得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，成為一個好下屬。我愛孩子，孩子們也愛我，對我來說這就是一種收獲，一種喜悅?，F(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇