幼兒園中班教案：好玩的絲巾(存儲版)
【正文】 師今天給大家?guī)Я耸裁?？它是什么樣子的？幼：……：那位小朋友可以告訴老師這些絲巾是什么樣子的嗎？他是什么形狀的？什么樣的圖案？什么顏色??？幼：……：告訴老師你喜歡哪一條絲巾？并說說為什么喜歡？幼：……（二）通過講述故事，激發(fā)孩子們的興趣，引起他們的關(guān)注，從而能跟好的了解五彩絲巾。然后請小盆友依次將每個(gè)角都染上顏色，當(dāng)然也可以是其他顏色。分享與結(jié)束（一）幼兒作品展示，共同欣賞教師對個(gè)別幼兒的作品進(jìn)行評價(jià)，從顏色搭配，染色均勻及圖案設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行評價(jià)，以幼兒的優(yōu)點(diǎn)為重點(diǎn)幼兒說一說自己最喜歡哪一條絲巾，并說一說喜歡的理由 [環(huán)節(jié)小目標(biāo)]引導(dǎo)幼兒評價(jià)和欣賞幼兒作品，并說說喜歡的理由發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力幼兒能從自己和小朋友的作品中感受美和發(fā)現(xiàn)美四、活動(dòng)延伸（一）請幼兒把此次活動(dòng)中制作的五彩絲巾帶回家作為禮物送給媽媽，表達(dá)對媽媽的愛。請你們?nèi)镜脮r(shí)候，注意看著你的餐巾紙，染得差不多就可以換一個(gè)角染了。（2）教師：拿到一張正方形的餐巾紙，將餐巾紙折成一個(gè)小長方形，用小長方形的四個(gè)角去染顏色。[環(huán)節(jié)小目標(biāo)]整理幼兒情緒，集中幼兒的注意力，提醒他們老師就要進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)了。請所有幼兒空手和老師一起學(xué)學(xué)三種拋接動(dòng)作，每一種空手模仿2―3次（講解手臂的動(dòng)作要領(lǐng)，大臂帶動(dòng)小臂使勁往上拋，在拋的同時(shí)眼睛注意上方，做到手眼配合，最后接住圍巾）。教師與幼兒玩常玩的帽子游戲。本文擴(kuò)展閱讀：絲巾是女性圍在脖子上的物品，用于搭配服裝、起到修飾作用，同時(shí)已成為女性必備的服裝配件，各式新舊的絲巾系法，使絲巾變成最具變化性的飾品。我們剛才扮成了新娘跳了個(gè)舞，問一問爸爸媽媽我們跳得好嗎？那我們一起來慶祝一下吧?。ń處煍?shù)到三，所有的幼兒一起將絲巾拋上去，連續(xù)三次左右）。念游戲詞“東跑，西跑……）（2）反復(fù)游戲2—3次把圍巾變出來。能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。請所有幼兒空手和老師一起學(xué)學(xué)三種拋接動(dòng)作，每一種空手模仿2—3次（講解手臂的動(dòng)作要領(lǐng)，大臂帶動(dòng)小臂使勁往上拋，在拋的同時(shí)眼睛注意上方，做到手眼配合，最后接住圍巾）。教師與幼兒玩常玩的帽子游戲。五、游戲：圍巾不見了在最后一組比賽的時(shí)候，教師將自己的圍巾藏在身上某處，故作圍巾不在了的神情，請幼兒幫忙找，吸引幼兒的注意，然后再將圍巾拿出來告訴幼兒是老師自己把他藏起來了！請幼兒和老師一起玩藏圍巾的游戲，幼兒隨著音樂開火車，音樂停止后開始將自己圍巾藏起來，老師數(shù)三聲便開始找（鼓勵(lì)幼兒藏到不一樣的地方）。二、游戲：玩圍巾帽子先生找到了什么？（圍巾）小朋友們在哪里見到過圍巾？（商場，超市，街上。增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力、思維發(fā)展及合作意識。舞蹈音樂《掀起你的蓋頭來》。四、游戲：拋接圍巾們剛才扮成了新娘跳了個(gè)舞，問一問爸爸媽媽們跳得好嗎？那們一起來慶祝一下吧?。ń處煍?shù)到三，所有的幼兒一起將圍巾拋上去，連續(xù)三次左右）。增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力、思維發(fā)展及合作意識。（二）游戲：玩圍巾帽子先生找到了什么？（圍巾）小朋友們在哪里見到過圍巾？（商場，超市，街上。（五）游戲：圍巾不見了在最后一組比賽的時(shí)候，教師將自己
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1