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寒假閉學式講話稿5篇模版(存儲版)

2025-10-22 09:39上一頁面

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【正文】 了可喜的成績:10月份參加縣“新華杯”小學生乒乓球錦標賽,分別獲得男、女團體第一名;12月份參加縣“康明杯”感恩演講比賽獲二等獎,參加縣舉辦的“中華頌 經典誦讀”比賽,也榮獲二等獎;二年級、三年級和五年級被評為?!拔拿靼嗉墶?。老師也和你們一樣期待。每天都應該按計劃完成一定的寒假作業(yè),養(yǎng)成每天學習的習慣,通過復習、預習進一步提高學習能力,為下學期的學習做好準備。要正確燃放煙花爆竹。乘坐公交車時,一定要在車停穩(wěn)之后,再上、下車。注意用電、用火、用氣等安全,防止火災、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。正確燃放煙花爆竹。合理安排寒假生活,養(yǎng)成規(guī)律的作息習慣。為此,我希望大家能充分利用假期時間多讀一些書,并養(yǎng)成做讀書筆記的好習慣,不斷從書中吸取知識,充實自我,提升自己的素質,以不斷擴大自己的知識視野,以豐富自己的人生樂趣。同學們,聆聽即將敲響的過年鐘聲,我們迎來了豐富多彩的寒假生活。人們常說:日子一天一天地走,書要一頁一頁地讀,清風朗月水滴石穿,一年幾年一輩子地讀下去。注意節(jié)假日的飲食衛(wèi)生,不要暴飲暴食,購買食品要注意生產日期和保質期,不購買三無食品、過期或腐敗變質食品。希望同學們在寒假期間遵守交通法規(guī),不在公路上追逐打鬧和進行各類游戲活動。自己在家時,如有陌生人來訪,不要私自開門,并及時與家長取得聯(lián)系。不在公路上玩耍或追逐打鬧,不乘坐無牌、無證等不合格車輛。因此,同學們要牢固樹立“安全第一”的思想,提高自我保護意識,安全愉快的度過寒假。要有計劃地使用壓歲錢、零花錢,讓壓歲錢、零花錢花得更有意義。在此,恭祝全校師生新春愉快、歡樂、安康!第四篇:閉學式講話稿讓寒假過得更有意義親愛的同學們:大家好!一個緊張而又忙碌的學期到今天為止已劃上了一個完美的句號?;仡櫼粚W期的學習和工作,我們倍感自豪。更不要因為沒上學了,就把書本拋到九霄云外,大家上學期間要做作業(yè),要學習課本知識,看課外書的時間有限,放假了大家可以利用近一個月的時間,多看看課外書,看看報以及看些適合自己讀的刊物,觀看一些有益身心健康的課外讀物和影視,做到學習、娛樂、養(yǎng)身三不誤。同學們在老師的精心指導下,德、智、體等方面都得到全面的發(fā)展,我們大家灑下了辛勤的汗水,贏得了豐收的碩果,同時也贏得了家長和社會的認同。下面,請同學們記住寒假時間是:20xx年寒假從1月25日下午開始,2月19日結束,2月20日(正月十六)新學期開學注冊。我們生活在一個知識飛速增長的時代,我們需要學習的東西太多了。這學期,學校以“做越來越好的自己”為辦學理念,學生安全和教育教學質量保障體系為兩大體系,結合教學、德育、安全等方面開展學校工作。對于部分學習成績不理想的同學,要充分利用好假期,好好補習一下功課,爭取下學期能迎頭趕上。不參與、封建迷信活動,不進營業(yè)性電子游戲廳,不進網吧,健康、文明上網。這些不良現(xiàn)象、不良行為,是與時代對我們學生的要求背道而馳的,也是不利于同學們將來的就業(yè)和成長發(fā)展的。最后,祝老師們、同學們寒假過得充實、有意義,春節(jié)愉快,平安健康!通過你們轉達對你的家人問好,祝他們春節(jié)快樂,家庭幸福安康!寒假閉學式講話稿2各位老師,各位同學:大家好!同學們,這幾天緊張的考試,代表著廣大同學已經圓滿完成了我們這一學期的學習任務,即將開始過寒假生活了。三、文明的禮儀,展示高素質的自我。科學安排寒假生活,養(yǎng)成健康的起居、飲食習慣,保證每天安排一定時間完成假期作業(yè)、進行課外閱讀。安全是家庭幸福的保證,因此寒假期間要遠離營業(yè)性網吧,遠離打牌賭博場所;不私自外出,外出時,注意愛護公共設施,保護環(huán)境衛(wèi)生;不私自外出,必要的外出旅游、走親訪友要有家長帶領,出門都要向家長打招呼,并注意乘車安全,做好防盜、防扒;不亂花“壓歲錢”。因為再過一會兒,你們就可以帶著自己一個學期勤奮學習的成果,拿著記錄自己成長的《素質報告單》,高高興興地回家,迎接和擁抱即將到來的寒假新年了。今天雖然略有寒意,但我想,大家一定非常高興、非常激動。同學們,寒假正向我們走來,借此機會,我強調三點要求:一、快樂的自護,維護生命的尊嚴。二、科學的作息,追求高質量的生活。對于部分學習成績不理想的同學,要充分利用好假期,好好補習一下功課,爭取下學期能迎頭趕上。xxxx年2月13日(農歷正月十七、星期一)正式上課。但不可否認,我們學校部分同學還有諸多的不足,比如:對待學習得過且過、不夠認真不愿刻苦,言行舉止不夠文明有序,競爭意識和進取精神不足,遲到早退甚至隨意曠課現(xiàn)象還比較嚴重,破壞公物、打架斗毆、吸煙逃課等違紀行為還時有發(fā)生,甚至還
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