【正文】 篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學寫景作文評語，歡迎閱讀與收藏。，描寫生動細致，加上生動形象的比喻擬人，使人讀了有身臨其境的感覺，也使作者喜愛思想感情表露得更為自然充分。，捉住色彩外形香味等方面的特點，并且用了比喻擬人排比等多種手法，令人處處感受到秋天的美。，抒情濃郁，是一曲對童年生活的美好頌歌。，讓人愛莫能助釋手卷。蔚藍清澈的大海、金色的沙灘、翠綠的松林讓那些想親近自然、擁抱大海的游人盡情盡興，流連忘返。大竹蟶。跟隨夏的腳步，伴著一聲悠長的蟬鳴，太陽爬上了天空?；▍仓?，“呿呿”聲打破了這幽靜的景象。追尋夏的蹤影，雷電剛剛歇息下來，狂風也吹倦了，雨點兒就降落下來。剪刀尾巴的是燕子。本文語言生動形象，表達準確，是一篇很好的文章。一陣微風拂過，小草彎了彎腰，讓這悶熱的天氣有了些清涼。突然，我發(fā)現(xiàn)在一枝杜鵑上竟開了兩種顏色的花兒，我跑去仔細一瞧，樹上開滿了花朵，枝頭被花兒壓彎了腰，兩種顏色自然的融在了一起。文中通過寫“草坪”、“湖泊及其周期”、“小山”等處的景色，不僅寫出了這里各處風景各異的美，同時也寫出了這里的整體美。這次的旅行給我的記憶很深，我希望以后有時間可以再投入大自然的懷抱，去領略大自然多姿多彩的奇妙風光。不一會，我就到山腳了，幾個大字出現(xiàn)在眼前“高桿杜鵑研究成果展覽會”。白里帶粉的花兒與桃紅色花兒相互襯映，渲染在了綠色的草坪。只要美麗的夏天還在，這首夏之歌就會永遠唱下去。樹上的蟬又開始鳴叫，它們的和音也來了——瞧，有著深棕色花紋的是麻雀。雷電來了，他也是夏天樂團的成員。順著夏的足跡，隨著映入眼簾的濃綠越來越密，草叢中出現(xiàn)了亭亭玉立的花兒。小作者運用優(yōu)美的語句，準確地描繪出金沙灘在不同季節(jié)的不同特點，本文結構完整，敘述準確，值得一讀。你還可以把自己埋進沙子里，來一次沙浴。小學寫景作文篇 1：美麗的金沙灘金沙灘海水浴場位于萊州市三山島鎮(zhèn)，因為擁有 10 幾公里金黃細軟的沙灘，而得名金沙灘。，也寫出了早晨景色的美麗，結尾處“一年之計在于春，一日之計在于晨，在這美好的早晨，我們踏上了人生的路程”，表達了作者珍惜大好時光，走好人生之路的美好愿望。文中的比喻擬人修辭手法的運用，如能在這樣的景色中放入人物活動的描述，那作文會增色不少!，景色是那么的美麗動人，活動是那么的豐富多彩，我也愛你美麗的。，文章筆調清新活潑，描寫有聲有色，消息結合，從近處的晨霧寫到遠處的日出，從空中的樹葉，寫到地上的小草，從一棵棵楊樹寫到自由翱翔的小鳥，條理清楚，層次清楚，讀后使人如臨其境。，使不同季節(jié)的綠色生機盎然，芳香四溢。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。資料來源于公文寫作范文網(wǎng)26． 看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。24．可以說你的文章充滿了真情實感。20．如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。體現(xiàn)了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料？14． 全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。1結尾以…點明中盡，含蓄雋永文章描寫細致生動，人物語言個性化，符合角色性格特征，人物刻畫得逼真形象。對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是的成功之處。2大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。1文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣1文章想象合情合理，1通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。比喻貼切，用詞生動。開頭簡明扼要文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。語言活潑明快，富有情趣。本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。人美―――可愛天真無瑕的美。1這段話有概括地描轉，有具體地描寫，有動態(tài)，有靜態(tài)，寫出了“ ”的可愛之處。讀著你的習作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。點面結合簡單介紹情況,自然過渡到下一段。倒敘開頭, 反問句開頭,場面和氣氛描寫為文章增色不少。文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。以感受開關，以感受結尾。1細節(jié)描寫頗具匠心。?以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。文章開頭引人入勝，吸引讀者。另外，你不要因失去母愛而孤獨，振作起來吧，因為你身邊有許多關心你的同學，有愛護你的老師，你一定會得到集體的溫暖，順利地完成學習任務！”學生作文評語精彩總匯“老師怕改作文”不但是因為作文要花去我們很多的時間，更因為每次改作文時，會為了學生的作文評語傷透了腦筋，我也常有“江郎才盡”的感覺，特從網(wǎng)上收索了一些精彩的作文評語，讓我們一起分享吧！小姑娘，別忘了“學海無涯樂作舟，書山有路趣為徑”！人生的路還長著呢？如果未達目的就已疲憊不堪，那北大、清華的門開著，少了一個你，多遺憾呀！作文評語好筆力，好見地，讀史有眼，立論有識，小子可造其竭力用功勉成大器?！薄翱犊?。充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,?改成?更合適些, 自然承上啟下,細節(jié)描寫突出人物品質,以已度人,突出了?,舉例子的方法,語言過于平板,可適當修改,擬人等修辭手法,形象地寫出了?,表現(xiàn)?,富有韻味.?和?形成鮮明對比,突出?小學生能有這樣的體會,?,不如刪去,比喻句用得好, ,用詞生動.?以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,結尾含蓄, 結尾簡煉,貼切,文章開頭簡而得當,通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,能做到詳略得當,語言樸實而含義深刻,首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復沓,描寫了??,開頭簡明扼要,重點突出,詳略得當,??的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點?,令人贊嘆.?切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂.?特寫鏡頭別開生面,從字里行間能體會到小作者對?,具體,趣味性強,且與前面的比喻?,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對?的情感,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,貼近生活實際,?,描寫了?,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,虛實相生,是本文的兩大特色,??內容更豐富,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動,形象的語言的描繪,情真意切,并展開合適的想象,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生“好筆力。重點描述?,開頭頗有新意。立論有識。筆鋒銳利。從你的這篇文章，我仿佛看到了21世紀的巴金！”你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個堅強的孩子，是個懂事的孩子，因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動人心，具有真情實感。通