【摘要】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊香港沙灘著名繁華街市和煦淺水灣旅游漫步沐浴舒服劇場舉世聞名觀賞碧波蕩漾嬉水開懷大笑銅鑼灣摩天大廈鱗次櫛比琳瑯滿目人流如潮閃耀
2025-11-21 05:09
【摘要】21*鹿和狼的故事閱讀提示認(rèn)真讀一讀，想一想，作者借這個故事給我們講了一個什么道理。在你感受最深的語句旁邊寫一寫自己的體會。你還知道類似的事例嗎？試著講一講。讀讀下列詞語狩獵寵兒厄運(yùn)茍延殘喘控制相悖乃至罪魁禍?zhǔn)咨钤谕坏厍蛏系牟煌镏g是相互制約、相互聯(lián)系的。
2025-11-20 02:17
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)一、認(rèn)識各種壺的造型特及藝術(shù)特色。二、學(xué)會運(yùn)用盤泥條的方法制作壺，提高泥塑技能和立體造型能力。三、了解壺的歷史文化及造型特點(diǎn)，感受中國傳統(tǒng)壺文化的精髓。學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)過程
2025-11-25 17:19
【摘要】《美麗的草原我的家》用詩的語言，勾勒出一幅草原美景：綠草如海、鮮花爛漫、碧水清波、晚霞夕照、彩蝶紛飛、百鳥歌唱、氈包猶如白蓮花、駿馬好似彩云朵、牛羊猶如珍珠撒??這就是蒙古族人民自由、安寧、美滿舒暢的生活，更是牧民雙手托起的幸福大廈。你對蒙古族了解多少呢？
2025-11-20 04:56
【摘要】1.剛才我們聽到的歌曲是？？校園歌曲？流行于校園，體現(xiàn)校園生活和學(xué)子心境或感受的創(chuàng)作。那么在上世紀(jì)我們的前輩在學(xué)校唱什么呢？李叔同（1880-1942）又名弘一法師。浙江平湖人，中國著名音樂家、戲劇活動家。1880年9月生于天律，
2025-11-25 20:41
【摘要】聽一聽?以下音樂片斷各由哪個樂器組所演奏？?片斷1片斷2片斷3片斷4弦樂銅管木管打擊辨一辨想一想▲彼得主題：
2025-06-20 22:01
【摘要】交響童話《彼得與狼》?交響童話：就是用交響樂隊(duì)的形式來講述一個童話。是匈牙利作曲家李斯特于1850年首創(chuàng)的。?《彼得與狼》是前蘇聯(lián)作曲家普羅科菲耶夫所寫的。
【摘要】彼得與狼教學(xué)內(nèi)容：欣賞交響童話《彼得與狼》。教學(xué)目標(biāo)：，體驗(yàn)各項(xiàng)音樂活動?！蕾p、摸唱、摸奏、再創(chuàng)造等方式，牢固地運(yùn)用已學(xué)過的樂器知識。。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：
2025-12-02 14:48
【摘要】第一篇：人教版小學(xué)音樂五年級上冊《彼得與狼》反思 《彼得與狼》教學(xué)反思 音樂欣賞是小學(xué)音樂課的一個主要內(nèi)容，它是讓學(xué)生通過聆聽、感知音樂從而理解音樂，提高其感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。達(dá)...
2025-10-26 17:12
【摘要】《彼得與狼》教學(xué)內(nèi)容：五年級上冊《彼得與狼》教學(xué)目標(biāo)：通過欣賞交響童話《彼得與狼》，初步了解樂器的音色特點(diǎn)和豐富的表現(xiàn)力，感受樂器所塑造的音樂形象，體驗(yàn)音色、旋律、節(jié)奏、速度等音樂要素在作品中的表現(xiàn)效果以及所表現(xiàn)的故事情節(jié)。教學(xué)重點(diǎn)：感受樂器所塑造的音樂形象。教學(xué)難點(diǎn)：體驗(yàn)音色、旋律、節(jié)奏、速度等音樂要素在作品中的表現(xiàn)效果以及所表現(xiàn)
2025-11-09 22:46
【摘要】1教學(xué)目標(biāo)知識與能力:1、了解、認(rèn)識西洋管弦樂隊(duì)中各種樂器的音色及其表現(xiàn)力,認(rèn)識交響童話這種音樂體裁。2、能夠唱會作品中不同“角色”音樂主題。方法與過程:通過聽、想、議、對比,感受音樂,用恰當(dāng)?shù)膭幼鲄⑴c樂曲的欣賞過程。情感態(tài)度價(jià)值觀:喜歡欣賞管弦樂曲,能夠?qū)Ｗ⒌男蕾p音樂,并運(yùn)用各種形式對所聽音樂做出反應(yīng)。2學(xué)情分析
2025-11-29 21:35
【摘要】孔明借箭,,湘教版六年級語文上冊,第一頁，編輯于星期三：十三點(diǎn)二十五分。,三國演義羅貫中水滸傳施耐庵紅樓夢曹雪芹西游記吳承恩,,我國四大名著,,第二頁，編輯于星期三：十三點(diǎn)二十五分。,PPT模板：素材...
2025-10-11 21:17
【摘要】第一篇：《彼得與狼》的教學(xué)反思 1、分段聽賞 師引導(dǎo)：音樂告訴我們森林中先后出現(xiàn)了誰？來干什么？在他們之間發(fā)生了什 么事？ （生回答……） 2、學(xué)生討論，講述整個故事。 以小組為單位，一起...
2025-10-26 14:34
【摘要】第一篇：交響樂童話彼得與狼賞析 歐洲音樂課程論文 用音樂寫故事——交響樂童話《彼得與狼》賞析 摘要 傾聽了多遍交響樂童話《彼得與狼》，我現(xiàn)在想介紹一下這首很著名的故事音樂，以及創(chuàng)作這首音樂的作...
2025-10-26 17:11
【摘要】余姚市梨洲中學(xué)王琳玲勞動號子產(chǎn)生并運(yùn)用于勞動中相互協(xié)作的集體勞動是緊密配合并完全依附于每一種勞動方式及其具體勞動過程的。皖南事變后，國民黨加緊了對陜甘寧邊區(qū)根據(jù)地的封鎖，為克服困難，1942年底，共產(chǎn)黨中央提出了“自己動手，豐衣足食”的號召。當(dāng)時(shí)這首歌曲在陜甘
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