【正文】 培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進學生健康成長作學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。堅持以人為本，加快轉變創(chuàng)新能力培養(yǎng)不足的狀況。讓學生有更多的時間去思考，去鍛煉，去選擇性地讀課外書，去了解社會，去接觸書本上沒有的知識，促進學生身心健康、全面發(fā)展。六、教育的根本任務是培養(yǎng)人才。我們廣大教師要自覺加強師德修養(yǎng)，“學為人師，行為世范”?！弊鳛橐幻處?，一名普通的教育工作者，我們確實應該增強教書育人的責任感和使命感，大力弘揚優(yōu)良教風，關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，努力做學生健康成長的指導者和引路人，不愧于人民教師的光榮稱號！。教師不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教。要鼓勵學生獨立思考、自由表達，增強他們的自信心，保護和激發(fā)他們的想象力、創(chuàng)造力。要為學生創(chuàng)造充分的自由發(fā)展空間。堅持以人為本，著眼點在于提高國民素質。第五篇：學習教育工作會議精神心得體會學習教育工作會議精神心得體會通過學習，我感受最深的明白了教育要堅持以人為本，遵循教育規(guī)律，面向社會需求，一切以促進學生身心健康和全面發(fā)展為根據(jù)，注重培養(yǎng)學生社會責任感學習全國教育工作會議精神心得體會和民族精神，注重培養(yǎng)學生自主學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。二要齊抓共管。理順管理體制，取消管理層級，加快建立統(tǒng)一完善的教育管理新機制。努力提升教師個人素質，加強師德教育，引導廣大教師熱愛學生、勤奮敬業(yè)，做到對黨的教育事業(yè)負責、對學校負責、對家長和學生負責，樹立起新時期教師的良好形象；要切實增強本領，確保把所教的學生培養(yǎng)成才；要提升名氣，成為名師，并充分發(fā)揮名師效應，進一步提升學校影響力。充分尊重優(yōu)質教育資源向城區(qū)流動的發(fā)展規(guī)律，尊重群眾讓孩子接受優(yōu)質教育的愿望，加快推進“三集中”，加快城區(qū)教育資源優(yōu)化配置，全面改善辦學條件、提高教育質量，努力滿足群眾對優(yōu)質教育的需求。一要整合資源，優(yōu)化布局。首先，加快教育發(fā)展是落實科學發(fā)展觀的題中應有之義。教育投入相對欠缺，軟實力、硬實力與先進地區(qū)都有較大差距，難以適應建設教育強縣的需要。會上領導指出，要科學評價我縣教育工作，真正把教育擺上優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置?！疤扉煶逼酱呷诉M，風正揚帆正當時”。要鼓勵學生獨立思考、自由表達，增強他們的自信心，保護和激發(fā)他們的想象力、創(chuàng)造力。推進素質教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才和杰出人才，關鍵要深化課程和教學改革，創(chuàng)新教學觀念、教學內容、教學方法，著力提高學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力。我們必須不斷提高教師政治和業(yè)務素質，用自身的人格魅力贏得社會的尊重。使人明白“強國必先強教”、“科教興縣”、“人才強縣”的道理。教育不僅要傳授知識，更重要的是啟發(fā)思維，培養(yǎng)學生學習思考能力。注重培養(yǎng)學生自主學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。要把加強教師隊伍建設作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎工作來抓，充分信任、緊密依靠廣大教師，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍。堅持以人為本、全面實施素質教育是教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求，核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，重點是面向全體學生、促進學生全面發(fā)展，著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實踐能力，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定學生對中國共產黨領導、社會主義制度的信念和信心?！?《綱要》的制定和實施是一個新的起點，“辦好讓人民滿意的教育”任重而道遠。教師應該成為傳道、授業(yè)、解惑者，成為具有教育智慧的學者，成為人格修養(yǎng)的楷模。教育不僅要傳授知識，更重要的是啟發(fā)思維，培養(yǎng)學習思考能力。造就一批人民教育家，這是教育的希望所在。多年來，我們強調素質教育，就是全面發(fā)展，就是促進四者有機結合。二、全面推進素質教育，省長特別強調：重提德智體美全面發(fā)展具有重要現(xiàn)實意義。大膽推行面向社會公開招聘校長的探索。要改革教學方式方法，注重啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學。教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。“強國必強教，強縣先強教。二是必須堅持以人為本。胡錦濤主席指出，教育大計，教師為本。明白了教育要堅持以人為本，遵循教育規(guī)律，面向社會需求，一切以促進學生身心健康和全面發(fā)展為出發(fā)點，注重培養(yǎng)學生社會責任感。新課程設計和教學內容，注重培養(yǎng)學生應對變化、把握機會和解決問題的能力。我深深地感到自己肩負的重大責任，也深切地體會到縣教委對教師的厚望。所以，教書者必先強己，育人者必先律己。三、改革是教育發(fā)展的途徑。教育不僅要傳授知識，更重要的是啟發(fā)思維，培養(yǎng)學習思考能力。在苦抓、苦教、苦學之風中，大力倡導教研、教改之風，進一步完善教學質量監(jiān)測、評估、激勵機制，切實增強自己抓教學質量的責任意識，確保教育成績次次有進步、年年創(chuàng)新高?！皬妵叵葟娊獭钡牡览?。一是整體實力不夠強。中華民族有著尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，從中央到地方各級都非常重視教育，先后出