【正文】 群眾路線，不斷總結(jié)以及做好在同學(xué)間的宣傳，將黨的群眾路線理論知識(shí)進(jìn)一步普遍化，同時(shí)加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，不斷提升自我思想覺(jué)悟；在學(xué)習(xí)方面，繼續(xù)保持高度認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真復(fù)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，打好知識(shí)基礎(chǔ)，勤學(xué)多問(wèn)，在和同學(xué)的互相學(xué)習(xí)中收獲學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；在工作方面，作為學(xué)生干部，我在以黨員要求嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，帶領(lǐng)全班黨員以高標(biāo)準(zhǔn)做好黨的群眾路線的學(xué)習(xí)實(shí)踐；在生活方面，加強(qiáng)和同學(xué)之間的交流，積極反映同學(xué)中存在的問(wèn)題，和同學(xué)一起進(jìn)步。馬克思主義主要以唯物主義角度所編寫而成。但是，并不是說(shuō)只要提倡或進(jìn)行調(diào)查就能真正了解國(guó)情，就能獲得馬克思主義中國(guó)化的實(shí)踐基礎(chǔ)，重要的可能已不是要不要調(diào)查研究，而是能不能科學(xué)有效地調(diào)查研究，能不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，能不能把主觀上的良好愿望落到實(shí)處。我們大學(xué)生肩負(fù)著把班接好，把社會(huì)主義事業(yè)不斷向前推進(jìn)的重任。在此之前的個(gè)人學(xué)習(xí)中，關(guān)于馬克思主義的理解很大程度上都是片面的、流于形式和脫離實(shí)際的，更不會(huì)利用它來(lái)解釋和指導(dǎo)社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的各種問(wèn)題與實(shí)踐。對(duì)個(gè)人利益發(fā)展的盲目追求蒙蔽了他們對(duì)組織服務(wù)奉獻(xiàn)的視野，忽視了人名群眾是創(chuàng)造歷史的主體，離開(kāi)了支撐組織發(fā)展的基層，他們的個(gè)人發(fā)展是沒(méi)有前途可言的。群眾工作就是民情工作，基層工作就是民生工作?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的東西太多，我們的時(shí)間精力有限，也不可能面面俱到，要選有用的學(xué)。學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，時(shí)間是保證，實(shí)踐是目的。如果領(lǐng)導(dǎo)者只是教育下級(jí)要過(guò)“緊日子”勤儉節(jié)約，而自己依然過(guò)著“闊日子”，那八項(xiàng)規(guī)定將缺乏說(shuō)服力。”中央機(jī)關(guān)帶頭過(guò)“緊日子”意義深遠(yuǎn)。習(xí)總書記還在新華社一份《網(wǎng)民呼吁遏制餐飲環(huán)節(jié)“舌尖上的浪費(fèi)”》的材料上作出批示指出，餐飲環(huán)節(jié)上的浪費(fèi)現(xiàn)象觸目驚心，現(xiàn)在我國(guó)還有為數(shù)眾多的困難群眾，各種浪費(fèi)現(xiàn)象的嚴(yán)重存在令人十分痛心。身為黨員，我們要時(shí)刻警醒自己“物先必腐，而后蟲(chóng)生。習(xí)總書記視察廣東期間，入住普通套房、吃自助餐，做了最好的表率。中央出臺(tái)了改變作風(fēng)的“八項(xiàng)規(guī)定”，其中特意強(qiáng)調(diào)了要厲行節(jié)約?！敝醒霗C(jī)關(guān)帶頭過(guò)“緊日子”意義深遠(yuǎn)。通過(guò)此次機(jī)關(guān)黨總支開(kāi)展的理論學(xué)習(xí)，使我更加深切的感受到理論知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷豐富自己的理論基礎(chǔ)，才能應(yīng)對(duì)當(dāng)前復(fù)雜多變的國(guó)際、國(guó)內(nèi)大形勢(shì)，從行動(dòng)和思想上和黨中央保持高度一致。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，是解決一切問(wèn)題的百寶箱，只有把黨的路線、方針、政策吃深、吃透，才能打牢思想基礎(chǔ)，才能確保政策的執(zhí)行。相信我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)工作中定能不斷發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極認(rèn)識(shí)發(fā)現(xiàn)規(guī)律，團(tuán)結(jié)在一切以人民群眾利益為上的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，用馬克思主義的世界觀和方法論來(lái)指導(dǎo)我們的發(fā)展。短短幾句構(gòu)成了馬克思主義理論最基本的東西。第三部分通過(guò)回顧我校百年發(fā)展史來(lái)談我們學(xué)校是如何用馬克思主義的方法論指導(dǎo)學(xué)校向前積極邁進(jìn)的，用身邊具體的例子來(lái)引導(dǎo)大家思考如何結(jié)合自身實(shí)際用馬克思主義的世界觀和方法論來(lái)指導(dǎo)我們?nèi)松窈蟮陌l(fā)展道路。所以我們學(xué)習(xí)馬克思主義，不單單是看懂它，要思考，要總結(jié)，要結(jié)合我們的社會(huì)實(shí)際。1949年至1976年間，以毛澤東為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路和馬克思主義中國(guó)化的艱辛探索，給我們留下了許多彌足珍貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。講話的主題為馬克思與馬克思主義的中國(guó)化問(wèn)題。有的意志消沉，精神萎靡，學(xué)習(xí)沒(méi)有激情；在學(xué)習(xí)上缺乏干勁，在工作上缺乏闖勁，在生活中懶散，生活自理能力較差；有的追求物質(zhì)享受，玩物喪志等等。回顧我們黨的光輝歷史，就是一部依靠群眾、服務(wù)群眾、宣傳群眾、組織群眾、團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)群眾，為黨和人民的偉大事業(yè)不懈奮斗的歷史。作為一名學(xué)生黨員，我們要更好的做到“從群眾中來(lái)到群眾中去”，這樣可以贏得人民群眾的信任和擁護(hù)，才可以更好的夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位。青年面臨的選擇很多，關(guān)鍵是要以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來(lái)指導(dǎo)自己的選擇。要幫助廣大群眾正確認(rèn)識(shí)改革中出現(xiàn)的暫時(shí)困難，引導(dǎo)群眾自覺(jué)地與黨和政府同心同德。要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，就必須堅(jiān)持群眾路線?；仡櫸覀凕h的發(fā)展歷程，其中最為寶貴的一條經(jīng)驗(yàn)，是高度重視群眾工作，堅(jiān)持人民主體地位，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。而我們所做的一切事情，都必須符合人民的利益，對(duì)于損害人民利益的事情就應(yīng)該加以反對(duì)，加以糾正；對(duì)于人民的困難就應(yīng)好不猶豫的采取辦法，有步驟、有方法的加以解決。我們另一位偉大的領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平也對(duì)群眾路線做出了重要闡述。開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)接受人民群眾監(jiān)督，將有力推動(dòng)解決黨內(nèi)存在的思想不純，組織不純，作風(fēng)不純，為政不純，堅(jiān)持保證黨的先進(jìn)性和純潔性，從我做起！這就是我這次學(xué)習(xí)的感想，也許理解的不是那么透徹，那么深，但至少是進(jìn)步了，在以后的工作學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力，主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，不斷提高自己，用智慧的頭腦為人民服務(wù)，真做一名優(yōu)秀的黨員。這次教育實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)鍵是堅(jiān)持從嚴(yán)要求。很感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我不再是那樣的幼稚，我明白作為一名普通黨員應(yīng)有的責(zé)任與義務(wù)，而這并不是嘴上說(shuō)而已，是要用行動(dòng)去證明。三、作為一名普通的研究生，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)是學(xué)生的本分，而不應(yīng)舍近求遠(yuǎn)，在研究生期間，過(guò)多得去學(xué)習(xí)社會(huì)的一些東西，比如做兼職等，雖然我們需要社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，以便于提前讓我們適應(yīng)社會(huì)，雖然我們需要培養(yǎng)學(xué)習(xí)以外的能力，但是這意味著我們將占用一部分學(xué)習(xí)的時(shí)間，而這些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是畢業(yè)以后不容易得到的，因此我個(gè)人認(rèn)為我們?cè)谶@些方面應(yīng)當(dāng)有一個(gè)度，恰當(dāng)合理得安排好學(xué)習(xí)和生活的時(shí)間。毛澤東同志講，只有人民群眾，才是歷史的真正創(chuàng)造者，才是真正的英雄。只有居安思危、勇于進(jìn)取，黨才能始終走在時(shí)代前列。做人的實(shí)際意義在于建立了與大眾的聯(lián)系，以獲得生存的地位，但這只是人的本能，更重要的是，做人的體現(xiàn)出人的道德素質(zhì)，可以想象，一個(gè)人沒(méi)有了道德素質(zhì)，就算學(xué)習(xí)學(xué)得再怎么好，也是不受歡迎和認(rèn)可的。獨(dú)立性要求中學(xué)生做事有主見(jiàn)，不輕信，不盲從，不人云亦云，能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不輕易受群體因素的影響。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，往往取決于是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是思考習(xí)慣。好學(xué)，這時(shí)候，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，會(huì)去主動(dòng)去學(xué)，什么都想學(xué)。在生活中、學(xué)習(xí)中、與人交往中，我們都在用心靈承擔(dān)著一切，這是應(yīng)該注意的一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度的好壞取決于她的認(rèn)識(shí)的深淺。一是剛?cè)雽W(xué)時(shí)對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的迷茫，二是畢業(yè)時(shí)對(duì)自己就業(yè)前景的迷茫?；厥兹甑拇髮Ｉ?，可以用一句話來(lái)形容：迷茫的開(kāi)始，又迷茫的結(jié)束。心態(tài)的塑造，重在心靈的感悟、意識(shí)的強(qiáng)化。因此會(huì)學(xué)得會(huì)苦。培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是非常重要的。做任何事情，積極主動(dòng)是取得成功的必要條件，學(xué)習(xí)也不例外。學(xué)習(xí)如何做人體現(xiàn)在整個(gè)日常學(xué)習(xí)和生活中，它是我們的無(wú)處不在的課程和向?qū)?。新時(shí)期，面對(duì)新任務(wù)，黨的十八大報(bào)告指出，全黨必須牢記，只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地。人民群眾是人類社會(huì)發(fā)展的決定性力量。謀劃工作、制定規(guī)劃、出臺(tái)政策，都要盡可能地?cái)U(kuò)大聽(tīng)取群眾意見(jiàn)建議的范圍，集思廣益，問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民。、現(xiàn)在的我只是一名在校大學(xué)生，預(yù)備黨員，或許我的理解還沒(méi)有那么深，但是我知道，在我的這個(gè)角度位置上，我應(yīng)該怎么去做，才不愧身為一名黨員的稱號(hào)。正所謂水能載舟亦能覆舟，所以前車之鑒應(yīng)該引以為戒。或許新一代的領(lǐng)導(dǎo)干部就是我們其中的一位，所以從現(xiàn)在起，