學習雷鋒月活動實施方案(存儲版)
【正文】 思想道德建設工作會議精神，落實教育部《教育系統(tǒng)深入開展學雷鋒活動實施方案》要求，在廣大師生中廣泛掀起深入學習雷鋒精神、大力弘揚雷鋒精神、積極踐行雷鋒精神的熱潮，特制訂我鎮(zhèn)開展學習雷鋒月活動實施方案一、活動意義弘揚雷鋒精神，有利于中小學校形成助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親的良好風氣，并通過學校向家庭、社區(qū)輻射，有助于促進全社會文明水準的提升。全鎮(zhèn)各學校各班級要結合本校、本班實際，針對學生特點，組織開展一次學雷鋒主題班會；中學各班級團支部要舉行一次學雷鋒主題團日活動，對廣大中小學生和共青團員集中開展雷鋒精神教育活動。（六）舉辦一次學雷鋒征文比賽。各學校要結合本地、本校實際，因地制宜，精心組織好學雷鋒活動。通過這次活動，形成全縣社會工作者互幫互助、團結友愛、奉獻社會的熱潮。3月5日當天通過懸掛標語、發(fā)放傳單、為百姓解答有關民政業(yè)務、法律法規(guī)等形式弘揚雷鋒精神，提高民政隊伍整體形象?？偨Y成效、建立機制階段（3月21日3月31日）通過總結這次活動所取得的成效，建立完善志愿者結對幫扶機制。弘揚雷鋒精神，是全面推進素質教育的重要內容之一，能有效地引導中小學生樹立正確的價值取向，自覺把個人的進步成長和國家民族的前途命運及家鄉(xiāng)的進步發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起，成為具有高尚的思想品質和良好的道德情操的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。（三）組織一次學雷鋒歌詠活動。結合自身實際撰寫讀后感（七）舉辦一次學雷鋒講故事比賽。要通過多種途徑讓學生認識雷鋒、了解雷鋒，從不同角度挖掘雷鋒精神的內涵，尋找身邊雷鋒，并結合自身實際，踐行雷鋒精神；要將學雷鋒活動與校園文化建設、文明校園創(chuàng)建、愛國主義讀書教育活動、經典誦讀活動、弘揚與培育民族精神月活動、藝術節(jié)等活動有機結合，注重實效。（二）精心組織，注重結合。學校要積極組織學生閱讀《雷鋒日記》、《雷鋒故事》、《雷鋒（1940—1961）》等有關雷鋒的書籍，讓學生認識雷鋒、熟悉雷鋒，讓雷鋒精神真正能深入到每位學生的心里，成為學習、行動的指南。（二）組織一次學雷鋒主題班會和主題團日活動。注意發(fā)現(xiàn)、收集、整理志愿者服務活動中的好人好事，及時反饋上報縣文明辦。積極與廣電、報社等新聞媒體合作，做好志愿者活動系列報道，加大宣傳志愿者活動中的好人好事，讓好典型真正樹起來。動員社會工作者積極行動，參加到志愿者服務月活動中來。一、指導思想以“弘揚雷鋒精神，樹民政隊伍新形象”學雷鋒主題活動為契機，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，著眼激發(fā)社會工作者熱心公益、扶貧助困的傳統(tǒng)美德，從人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手，立足當前，著眼長遠，以推進建立完善的民政公共服務 １體系為主線，切實履行好保障民生、發(fā)展基層民主、創(chuàng)新社會管理、發(fā)展民政公共服務的職能作用，為促進全縣經濟社會發(fā)展做出民政部門新的貢獻。各學校要充分認識學雷鋒活動的重要性和必要性，結合實際，將學雷鋒活動作為德育工作重要抓手，作為加強與改進中小學生思想道德建設的重要載體，從培育“四有”新人、樹立社會主義核心價值體系、推進素質教育、促進學生全面出發(fā)，全力推進，扎實開展。（五）讀一本與雷鋒有關的書。做到班班開展、人人參與。3月20日 中午12點30分在高中會議室參賽人員進行比賽順序抽簽，比賽地點為三階。（1）結合十八大有關精神在學生中開展“反浪費頌節(jié)儉”演講比賽，通過活動增強學生勤儉節(jié)約意識，培養(yǎng)學生勤勤懇懇，熱愛勞動，始終發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。（1）各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。為掀起向雷鋒同志學習的熱潮，踐行黨的十八大關于“以德樹人”的教育要求，以社會主義核心價值觀教育引導青少年健康成長，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”號召的50周年之際，我校初高中德育處、團委根據(jù)學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校2013年“學雷鋒”活動月實施方案。在打掃的過程中學生們不怕累不怕臟，充分顯示了二中人的精神風貌。
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