【正文】 始終立足于學習提高，把理論學習、武裝頭腦同整頓思想、改進作風結(jié)合起來，貫穿于作風建設(shè)全過程，從而使自已的工作態(tài)度、作風方面得到了全面改善。三是努力把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來。此外，通過學習《中國共產(chǎn)黨黨章》，我對新黨章有了更新更高的認識，對我們黨的性質(zhì)，理想目標，指導(dǎo)思想，基本要求，黨員義務(wù)權(quán)益有了更深的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎(chǔ)知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和責任感。只有樹立創(chuàng)新思想才能擺脫陳舊觀念的束縛，要牢固樹立科學的發(fā)展觀，不斷推陳出新，工作才會有起色。以上僅是我前階段學習的心得體會，與其他同志們相比，自己學得還很不夠，在下階段及今后的日子里，我決心進一步加強黨的理論和知識的學習，提高黨性修養(yǎng)，遵守紀律，不斷提高自己的政治思想覺悟和實際工作的能力，更加勤奮扎實的做好本職工作，作出自己應(yīng)有的貢獻。（二）更新觀念，開拓創(chuàng)新，消除不思進取，內(nèi)動力不強的不良思維。通過學習，認識要大大提高，徹底改進自己工作和思想不相適應(yīng)的環(huán)節(jié)，切實加強自己的紀律觀念，嚴格遵守各項規(guī)章制度，以務(wù)實的姿態(tài)迎接新的工作挑戰(zhàn)。當前，我市經(jīng)濟正處于跨越式發(fā)展階段，質(zhì)監(jiān)工作繁重，面對復(fù)雜形勢，我們必須提高駕奴復(fù)雜局勢的能力，提高做群眾工作的能力和水平。（5）組織紀律觀念要進一步強化，切實轉(zhuǎn)變工作作風。進一步強化服務(wù)意識，把基層單位、企業(yè)的滿意與否作為衡量自己工作好壞的標尺。自覺努力把學習作為一種工作狀態(tài)和生存狀態(tài)，自加壓力，增強危機感和緊迫感。我認為好的作風可以帶動群眾、促進工作，新時期艱巨的任務(wù)必須用好的作風來完成。開展作風建設(shè)教育活動，是進一步深入學習和貫徹落實“三個代表”重要思想的需要；是保持共產(chǎn)黨員先進性的本質(zhì)要求；是提高干部職工隊伍素質(zhì)的需要；是確保我市實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標任務(wù)的需要。在形式上除了黨校集中開展教育外，還可以采用黨課、廉政文化節(jié)目演出等形式。多做打基礎(chǔ)、利長遠的事，不準搞勞民傷財?shù)摹靶蜗蠊こ獭薄ⅰ罢児こ獭?。也就是說干部是“干”與“部”的統(tǒng)一。執(zhí)行嚴明的紀律，需要領(lǐng)導(dǎo)干部堅持黨的民主集中制。為政必先做人，沒有一流的人品做底子，從政肯定要跌跟頭。廣大黨員要對照黨章規(guī)定的八項義務(wù)，認真查找和糾正黨性黨風黨紀方面存在的問題，加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，增強黨員意識，做合格黨員。發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲！黨章是最根本的黨規(guī)黨法，認真學習、遵守、貫徹、維護黨章，是對每個黨員的畢生要求。通過此次活動在接下來一段時間內(nèi)將認真做好以下幾點：二、今后努力方向以后我將做好以下幾個方面：認真學習，提高本領(lǐng)“認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，偶爾有些創(chuàng)新的想法，別人又不采納，久而久之也就不愿意再搞什么創(chuàng)新了。思想上也認識到最終是要實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會，但對當前社會上的一些不良現(xiàn)象與西方資本主義國家相比較，差距很大，使自己對目前狀況有些擔憂。2003年9月回到自動控制系。進一步改進工作作風，合理安排日常工作，抽出時間深入學生，聽取廣大學生的意見和建議。目前個人存在的主要問題：一是學習態(tài)度不夠認真，缺乏自覺性的問題。在個人黨性修養(yǎng)、宗旨意識，理想信念等方面有了一定的提高。但是，如何做到“對照黨章找差距”呢？本人認為“對照黨章找差距”關(guān)鍵要落實到自身的行動上。由此可見，“對照黨章找差距”是十分必要的。我作為一名普通黨員，通過學習動員、分析評議階段的教育活動，對為什么要開展學習新黨章教育，什么是共產(chǎn)黨員的先進性，怎樣保持共產(chǎn)黨員的先進性，如何體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性有了更深刻的認識。積極參加系黨支部民主生活會，將自己在黨員先進性方面的不足和差距查出來、擺出來；二是根據(jù)查擺出的差距和不足，對照《中國共產(chǎn)黨章程》進行認真對比分析，從世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀上剖析思想根源，思考問題產(chǎn)生的原因和危害，擬定整改措施和方案，最終形成個人的黨性分析材料；三是通過黨性分析材料中的問題和整改方案，對能立即整改的問題進行了整改，使自己做到邊評議邊整改，立說立行，即知即改。三是工作作風不扎實的問題?，F(xiàn)對整個活動進行總結(jié)：我于1998年2月19日加入中國共產(chǎn)黨，1999年8月到南京化工職業(yè)技術(shù)學院自動控制系參加工作，2002年在院團委工作。平時雖然學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際掛鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。自己沒有一整套學習業(yè)務(wù)知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。認真學習黨章、嚴格遵守黨章，是全體黨員的莊嚴責任。有人說過一句很有哲理的話：“好人不見得是好官，但好官必須先是好人”。紀律嚴明，才能保證黨的路線方針政策的貫徹執(zhí)行。我們常講干部，什么是干部，就是指擔任一定的領(lǐng)導(dǎo)