【摘要】人教新課標一年級數(shù)學下冊教學目標，了解元、角、分之間的關(guān)系，會進行人民幣的簡單計算。作用，感悟數(shù)學知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。，合理使用零花錢，并知道如何愛護人民幣。你知道下面人民幣的面值嗎？2元5元10元20元50元100元你們好棒呀！認識人民幣
2025-12-04 17:00
【摘要】Wuma21親子教育學科精品試題一年級數(shù)學試題及答案第頁（共5頁）1小學一年級數(shù)學第二冊重點及難點精品試題《認識人民幣》單元過關(guān)測試一、認識人民幣，照樣子在（）中填上每種紙幣或硬幣的面額。（100元）（）（）
2025-01-09 17:48
【摘要】《認識人民幣》練習一、在（）里填上合適的數(shù)。20分=（）角7角=（）分60角=（）元1元=（）角1元=（）分40角=（）元5角4分=（）分9角=（）分65
2025-01-11 02:24
【摘要】一年級數(shù)學認識人民幣教案5篇 教學目標： 1、認識不同面值的人民幣，知道元與角之間的進率：1元＝10角。 2、培養(yǎng)學生初步的觀察能力、主動與他人交流合作的意識和動手操作能力，激發(fā)學生學習數(shù)學...
2025-09-28 14:08
【摘要】一年級數(shù)學認識人民幣說課稿 一年級數(shù)學認識人民幣說課稿1一、教材的地位和作用： 《認識人民幣》是義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學（人教版）一年級下冊第五單元的教學內(nèi)容。人民幣是我國的法定...
2025-11-27 02:01
【摘要】 認識人民幣 教學目標 1．在觀察人民幣以及換幣、取幣等活動中認識1元以內(nèi)的人民幣，知道元與角、角與分之間的進率。 2．初步認識商品的價格，學會簡單的購物，培養(yǎng)思維的靈活性、與他人合作的態(tài)度以...
2025-04-03 03:33
【摘要】 認識人民幣教學設(shè)計 教學目標： 知識與技能：? （1）初步認識小面值人民幣，能準確識別小面值的人民幣。? （2）認識人民幣的單元，角，分，知道1元=10角，1角=10分。 過程與方法： ...
2025-04-05 06:13
【摘要】第一篇：一年級《認識人民幣》應用題 一年級《認識人民幣》應用題 一、應用題． （1）爸爸買一把椅子，付了4張10元，又付了1張5元，一共付了多少錢？ （2）小潔買一棵白菜用去7角錢，她付了1元...
2025-10-19 23:16
【摘要】能換（）張能換（）張25能換（）張510角能換（）張2能換（）張和（）張換（）換（）可以換張可以換張可以換張換（）換（）拿哪張錢正好呢
2025-12-04 11:31
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學下冊教學目標1元以上的人民幣，教育同學們愛護人民幣。計算。正面:毛澤東頭像背面:人民大會堂認識100元人民幣背面:井岡山主峰正面:毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德側(cè)面像認識
2025-12-03 21:06
【摘要】第一篇：小學一年級數(shù)學下冊認識人民幣教學反思 小學一年級數(shù)學下冊認識人民幣教學反思 立崗小學：張秀芳 認識人民幣是人教版小學一年級數(shù)學第二冊第五單元的內(nèi)容，一共分三課時教學。第一課時認識人民幣，...
2025-09-29 23:36
【摘要】蘇教版一年級下冊認識一元及一元以內(nèi)的人民幣教學內(nèi)容：認識元、角、分。課時目標：:元、角、分，知道1元=10角1角=10分，培養(yǎng)學生的觀察能力和操作能力。，對學生進行愛護人民幣的教育。重點、難點：、顏色、圖案和字樣等，認識人民幣。、角、分之間的進率。教學設(shè)計：一．故事導入
2025-11-15 19:41
【摘要】第一篇：人教版小學一年級下冊數(shù)學《認識人民幣》教案 人教版小學一年級下冊數(shù)學《認識人民幣》教案 教學內(nèi)容： 人教版小學數(shù)學一年級下冊第4648頁。 教學目標： 1、使學生認識人民幣，知道人民...
2025-09-29 21:08
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學下冊教學目標，使同學們進一步認識人民幣，了解不同面值人民幣間的進率關(guān)系，會進行人民幣之間的比較和換算。2.培養(yǎng)同學們的轉(zhuǎn)換思想和合作意識。人民幣的單位有（）、（）、（）人民幣按材質(zhì)可以分為（）和（）元角分紙幣硬幣
2025-12-04 20:04
【摘要】第一篇：小學一年級數(shù)學認識人民幣教案 小學一年級數(shù)學教案——《認識人民幣》教學設(shè)計 一、教學內(nèi)容： 教材45頁至49頁，認識人民幣的單位元、角、分和它們的十進關(guān)系，認識各種人民幣，能看懂物品的單...
2025-10-20 03:37
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