名片工程主持詞(存儲版)
【正文】 流輪崗制度，合理均衡配置師資促進教育公平。不斷改善教師生活待遇，穩(wěn)步實行教師與公務(wù)員工資福利待遇?兩相當(dāng)?和同步同幅度增長的長效機制。行政部負責(zé)名片印刷信息、數(shù)量的確認(rèn)，名片的發(fā)放以及名片的作廢管理。，名片的印刷應(yīng)定期統(tǒng)計，定期印制，以減少額外的費用支出。八、名片的作廢及處理作廢名片一律由行政人員收回并使用碎紙機處理，包括以下情況：（1）員工離職；（2）公司重要信息已變更；（3）個人職務(wù)變動、部門變動、郵箱更換、聯(lián)系電話變動等情況。名片印制時要檢查名片職務(wù)是否相符，因工作需要可以使用比實際較高的職務(wù)頭銜，但不享受其待遇。附 則本辦法的修訂權(quán)及解釋權(quán)在公司綜合管理部，從2003年12月26日起施行。第二條 名片印制程序公司綜合管理部統(tǒng)一負責(zé)對外印制名片的印刷業(yè)務(wù)。特殊情況：凡參加大型展會、研討會、客戶尋訪等會大量消耗名片的情況，各部門負責(zé)人應(yīng)提前準(zhǔn)備；數(shù)量根據(jù)實際需要情況具體對待。，市場部應(yīng)一一核對名片上的版面與要求是否完全相符，確認(rèn)信息準(zhǔn)確無誤后方可印刷，以防止由于未確認(rèn)而產(chǎn)生費用損失。二、適用范圍本規(guī)定適用于公司內(nèi)部所有需要印刷名片的員工。三是落實保障機制。一是創(chuàng)新管理機制。二是注重結(jié)果運用。四是備考培訓(xùn)。邀請全國知名教育專家段惠民和張景浩舉辦師德建設(shè)報告會。2102年，廣東省相繼出臺全面實施?強師工程?的《意見》和《實施方案》，不僅提出了建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍的具體措施，而且提供了資金保障。?教師是教育事業(yè)的第一資源，是教育競爭力的核心要素，強教必先強師。十一、用photoshop制作的文件，名片制作尺寸為94x58mm，并將正面和反面分開兩個文件存放。文字需轉(zhuǎn)曲線或外框字。奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。最強才藝（頒發(fā)名片）：箏聲緊 則若急 雨敲階，箏聲緩 箏聲響 則如細撫桐。下面有請12屆的造價2班王玉上臺領(lǐng)獎。人不怕磨難，只怕在磨難中失去希望。我們?yōu)橛羞@樣幾個部門，我們?yōu)樗麄兏械津湴梁妥院?。接下來我將為大家公布的是獲得20122013學(xué)年院級一等獎金的得主名單： 他們有勤勉刻苦的習(xí)慣，他們有執(zhí)著堅韌的品格，他們縝密靈活的靈魂，他們有深刻獨到的見解，他們是踏著知識的針尖翩躚的舞蹈者，他們是踏著科學(xué)的浪頭奔跑的弄潮兒！在為理想拼搏的過程中，他們快樂；在為未來跋涉的征途上，他們幸福充實！下面有請以上同學(xué)上臺有請xx老師為他們頒發(fā)名片獎。接下來將為大家公布時的優(yōu)秀學(xué)生會干部的名單。而在今天我們喊著“勇敢秀自己，我為自己代言”的口號開始了我們系又一年一度的“名片工程”活動。去年今日“中國夢”這一熱門話題已經(jīng)傳遍了大街小巷，我系為了響應(yīng)黨的方針舉辦了第一屆“名片工程”活動“中國夢，我為自己代言”。下面有請獲得優(yōu)秀團干部和優(yōu)秀團員的同學(xué)上臺，有請xx老師為他們頒發(fā)名片獎。下面將為大家公布的是獲得20122013學(xué)年院級二等獎學(xué)金的得主名單： 在他們浩蕩的知識海洋中傳遞著他們就知的渴望；難題前，他們會意的微笑，折射著他們收獲的喜悅，堅守執(zhí)著如一的信念，他們放飛青春的夢想，在實現(xiàn)自我價值的征途上，留下了努力拼搏的足跡；精彩的人生旅途中，帶有他們陽光燦爛的笑容，他們是真心英雄，從不言??；他們是天之驕子，永不服輸！下面有請以上同學(xué)上臺有請xx老師為他們頒發(fā)名片獎。他們心系學(xué)校，心系老師，心系同學(xué)，他們用實際行動，詮釋了這些部門的真正含義。下面讓我們以熱烈的掌聲，歡迎陳雪同學(xué)上臺自強之星； 人不怕痛苦，只怕在痛苦中失去堅強。然而我什么都不是!我只能用自己貧乏的文字來描寫驚人的舞蹈藝術(shù)。下面由13造價6班肖天一同學(xué)上臺領(lǐng)獎。結(jié)束語：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花。四、名片樣式:橫式名片(9054mm),豎式名片(5490mm),折疊名片(9090mm(方形)或18054mm)及異型名片五、名片制作軟件:本公司接受coreldraw、Illustrator、Freehand、Photoshop軟件工具制作的文件。十、橫式雙面名片正面放左邊，反面放右邊，豎式名片請頭對頭放置(coreldraw文件)。第三篇：實施強師工程,擦亮教育名片實施強師工程，擦亮教育名片總書記指出：?教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。高州緊緊圍繞創(chuàng)建工作，按照評估指標(biāo)體系的相關(guān)要求，全面實施人才戰(zhàn)略，加大投入，強化措施，努力實現(xiàn)?強師資?、?均衡師資?的發(fā)展目標(biāo)。2015年，高州先后開展?揚高尚師德風(fēng)，做好心高 涼人?師德師風(fēng)教育活動
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