尊師愛校5篇范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 不負(fù)于未來(lái)，不負(fù)于這教育我們的美麗的校園。一個(gè)國(guó)家將要衰敗，必定會(huì)輕賤老師，薄待師傅。語(yǔ)出《呂氏春秋★振興中華，甘傾熱血育桃李；建設(shè)四化，愿獻(xiàn)丹心做人梯。★育才培人，人才成長(zhǎng)，看桃李開花結(jié)果；尊師重教，教師光榮，效蜂蠶釀蜜吐絲。一天他去拜見程頤時(shí)，恰巧程頤正在坐著打盹，楊時(shí)就和游酢恭敬的站在旁邊，一直沒有走開。1959年初春的一天，朱德同志在 云南政治學(xué)校禮堂和大家一起看戲。華羅庚成名不忘師恩。偉大的教育家孔丘被尊為“至圣先師”、“萬(wàn)世師表”，孔子一生有弟子三千,精通六藝者七十二人，所著《論語(yǔ)》充滿經(jīng)典，如：“三人行，必有吾師矣”、“溫故而知新，可以為師矣”、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。”教師的工作沒有轟轟烈烈的場(chǎng)面，只是在一方小小的講臺(tái)上默默無(wú)聞地耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻蘊(yùn)含著偉大，創(chuàng)造著神奇。要營(yíng)造良好輿論氛圍，大力宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，讓全社會(huì)廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，讓教師成為社會(huì)上最受尊敬的職業(yè)，讓尊師重教蔚然成風(fēng)。從災(zāi)難發(fā)生的那一刻起，直到救援人發(fā)他，數(shù)十個(gè)小時(shí)里，雖然血管里的血液不流了，但是，這雙巨臂依然保持著張開的姿勢(shì)，堅(jiān)挺無(wú)比地把塌下來(lái)的樓板擋住，保證學(xué)生的生命不受威脅。同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái)，自覺將代表自豪和驕傲的?；諑г谛厍埃蛴孀邅?lái)的老師送上暖人的微笑和問候，讓我們以尊師愛校為動(dòng)力，以理想信心為針，以勤奮拼搏為線，去編制自己彩色的夢(mèng)！。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，這雙手臂面對(duì)災(zāi)難，毫無(wú)畏懼，毅然決然地為學(xué)生撐起一個(gè)安全的“避難所”，替年輕的生命擋住了滅頂之災(zāi)。尊師重教，首先必須在社會(huì)上營(yíng)造一個(gè)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)氣。魯迅眼中的《藤野先生》至今讓我們記憶猶新，堪稱一篇教師的頌歌。古人云：“三教圣人，莫不有師；千古帝王，莫不有師。1902年至 1909年，魯迅遠(yuǎn)涉重洋，東渡日本留學(xué)，這8年間，魯 迅經(jīng)常寫信向壽老師匯報(bào)自己在異國(guó)的學(xué)習(xí)情況?！睆埐攀篮螅偫硪恢钡胗?著張家人的生活，1961年國(guó)家困難時(shí)期，總理給張伯 岑夫人送去500元人民幣，并囑咐交際處要加倍關(guān)照 張夫人和子女。楊時(shí)在洛陽(yáng)求教于程頤。★教之以才，導(dǎo)之以德，足為師矣；學(xué)而不厭，誨而不倦，可作表焉。★尊師重教，中華史冊(cè)添異彩；興邦育才，神州大地起宏圖。只有尊師，才能重道；只有重道，老百姓才懂得重視學(xué)習(xí)。大略》。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。走進(jìn)我們的教學(xué)樓，應(yīng)該是明亮的門窗，雪白的墻壁，干凈的地面，整齊的桌椅。課間看見老師也要打招呼問好，看見老師需要幫忙的地方要主動(dòng)幫助。同學(xué)們，我們?nèi)绾巫饚煇坌Ｄ?？我認(rèn)為：尊師愛校不應(yīng)是一句空話，而應(yīng)成為每位同學(xué)從內(nèi)心發(fā)出的真誠(chéng)的感悟，并且將這種感悟體現(xiàn)在自己的每一言、每一行中，體現(xiàn)在自覺地愛護(hù)學(xué)校的一草一木，擦亮一塊玻璃，拾起地上的一張廢紙，整理好內(nèi)務(wù)等細(xì)節(jié)中。在西方，法國(guó)人把教師看成是“人類智慧的天使”，對(duì)教師有特殊好感。比如說(shuō)學(xué)?；蛘邔W(xué)院請(qǐng)來(lái)一位在社會(huì)上較有影響力的人物來(lái)我們學(xué)校演講，假如我們坐在下面的同學(xué)聽到比較枯燥時(shí)，不是趴下睡覺就是對(duì)著手機(jī)，那么人家會(huì)怎么想？我們的細(xì)小行為足以影響他人的看法，而他們的看法很大可能最終會(huì)通過言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)；，在社會(huì)上能夠擔(dān)當(dāng)一定的責(zé)任，讓社會(huì)人知道我們中大人是負(fù)責(zé)任的、有智慧的；，團(tuán)結(jié)學(xué)校的校友，以一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的整體展現(xiàn)在社會(huì)眾人面前。同時(shí)，我們也不要對(duì)老師過于苛刻，老師也只是一方面的專家，而且也不是面面俱到。第一篇：尊師愛校尊師愛校尊敬師長(zhǎng)，既是尊長(zhǎng)愛幼的美德的體現(xiàn)，也是對(duì)知識(shí)的尊重的一種體現(xiàn)。只要老師能夠在你私下的糾正中接受你的建議，那么同樣是一個(gè)好老師，是一個(gè)知錯(cuò)能改的知識(shí)從業(yè)者。愛校，我認(rèn)為需要做到以下五點(diǎn)：，所以我們要注意自己的一言一行，嚴(yán)于律己。古往今來(lái)，尊師都是一個(gè)永恒的話題，一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。尊師是愛校的前提，愛校
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