【正文】 生共同演奏③請個別能力較好的學(xué)生來演奏④大面積的參與，讓每位學(xué)生都來感受音樂親自動手四、課堂小結(jié)七色光之歌教學(xué)目標(biāo)以明亮、圓潤而和諧的聲音演唱歌曲《七色光之歌》，表現(xiàn)歌曲活潑、熱情、生機勃勃的情緒。是的,雨后的七色彩虹，是那樣的美麗、生動，令人贊嘆?..，這節(jié)課讓我們一起來學(xué)習(xí)《七色光之歌》——三、學(xué)習(xí)歌曲《七色光之歌》初聽歌曲互動話題：說說這首歌的情緒。（情感與力度、情感與歌詞的關(guān)系）H、有感情的演唱歌曲。教學(xué)目標(biāo)：通過對歌曲的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對老師的敬意。二、學(xué)習(xí)歌曲明確課題，學(xué)習(xí)歌詞。發(fā)現(xiàn)學(xué)生唱得困難的旋律或節(jié)奏，進(jìn)行強化。三．總結(jié)。視唱旋律與學(xué)唱歌曲： 1）視唱Ａ段：56｜5－｜3 1｜2 50｜05 12｜3 33｜6 5｜31 2｜2－｜2 56｜5－｜3 1｜2 60｜05 12｜3 6｜5－｜31 2｜1－｜1 節(jié)奏舒展，變化重復(fù)，呈波浪型。《咱們從小講禮貌》教學(xué)模式：唱歌綜合課結(jié)構(gòu)程序：定向?qū)W(xué)掌握表現(xiàn)教學(xué)后記教學(xué)目標(biāo)：1 會唱《咱們從小講禮貌》這首歌曲，能夠用自然、明亮的聲音表現(xiàn)歌曲活潑、歡快的情緒。四 表現(xiàn)1老師先分析歌詞，讓學(xué)生們能基本上有一些感性的認(rèn)識，能體驗到歌詞的情境。2 課后練習(xí)：（1）聽辨音組（2）聽選節(jié)奏老師先拍擊，學(xué)生選擇，然后拍出。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。(2)、聲音位置(3)、直聲訓(xùn)練音準(zhǔn)訓(xùn)練音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的`基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。二、活動安排：為了使合唱活動順利高效地開展，現(xiàn)將本學(xué)期活動情況安排如下：（一）活動主題：包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。（五）活動地點：學(xué)校多媒體教室、舞蹈教室（六）活動準(zhǔn)備：提前五分鐘到位做好準(zhǔn)備工作。第三周：復(fù)習(xí)簡單的發(fā)聲訓(xùn)練（連音、跳音）第四周：復(fù)習(xí)處理作品《小白船》。二活動措施、基本功訓(xùn)練教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。聲音的訓(xùn)練（1）、呼吸。通過一年的訓(xùn)練，學(xué)生在音色、音準(zhǔn)、聲音的控制以及演唱的姿勢、技巧都有明顯的進(jìn)步，我希望在這學(xué)期能有進(jìn)一步的突破！為適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革的需要，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，為全方位、多渠道、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使優(yōu)等生全優(yōu)，并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，本期的數(shù)學(xué)教學(xué)結(jié)合本班實際特制定如下培優(yōu)輔差計劃。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。5) 和學(xué)生搞好溝通，及時進(jìn)行信息反饋。五、在培優(yōu)補差中注意的問題：不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。不定期地進(jìn)行所學(xué)知識的小測驗，對所學(xué)知識進(jìn)行抽測，及時反饋矯正，耐心輔導(dǎo)。6)平時多與家長聯(lián)系，共同來解決差生各方面存在的問題。3) 進(jìn)一步改革學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。三、培優(yōu)輔差對象優(yōu)生培養(yǎng)對象：劉笑彤、鄭小鳳、劉毓、胡雪風(fēng)四、具體措施（一）、思想方面的培優(yōu)補差。咬字與吐字的訓(xùn)練以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。計劃選排合唱曲目：《七色光之歌》、《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》、《聽媽媽講那過去的故事》合唱興趣小組活動計劃3一、學(xué)生情況分析：合唱興趣小組的成員來自初一 二年級，中學(xué)生在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，這就要求教師要多與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。（1）連唱（2）跳唱（3）強而有彈性（4）不連不跳節(jié)奏訓(xùn)練咬字與吐字的訓(xùn)練歌曲的學(xué)習(xí)四、教學(xué)進(jìn)度：九月份教學(xué)進(jìn)度：常規(guī)訓(xùn)練第一周：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)合唱的興趣，建立訓(xùn)練常規(guī)。（三）參加對象：在學(xué)校的所有學(xué)生中進(jìn)行選拔，人數(shù)在30—40人左右。它講究字清意深情自真。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。二、活動設(shè)想、措施：基本功訓(xùn)練教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。教學(xué)難點：在音樂游戲“拍電報”中，掌握二分、四分以及附五點節(jié)奏型。3 發(fā)聲練習(xí)（1）P44（2）要求：要求聲音輕柔，力度適中，體會頭聲的感覺。2）首句要表現(xiàn)出朝氣蓬勃的自豪之情。1）放音或范唱 2）板書課題出示目標(biāo)二、教學(xué)過程：簡介作品：這時一首優(yōu)美活潑充滿朝氣，并深愛少年喜愛的歌。師巡視指導(dǎo)。對于三年級的學(xué)生，只要求他們能試著讀出每個音其本認(rèn)識就可以了。尊敬老師是每個人應(yīng)當(dāng)具有的美好品德，人們常說師恩似海，除了爸爸媽媽，也許我們最應(yīng)該感謝的就是陪伴我們成長的那些老師們了。創(chuàng)編歌詞、合作學(xué)習(xí)、拉歌比賽給我們帶來的感受。評價內(nèi)容：（咬字吐字、歌詞“對位”的解決）F、互動話題：找出難唱的地方，同伴互助。評價內(nèi)容：（過程生成的隨機問題——字正腔圓，時值保持）二、導(dǎo)入 互動話題：彩虹，人人都見過。學(xué)習(xí)演奏方法①演奏時雙手各持一片，抓住綢子，兩片相擊發(fā)音?！缎∨笥褠鄢鐣髁x好》一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生用活潑、熱情的歌聲歌唱社會主義的幸福生活。跟著琴聲自己練習(xí)唱歌詞在音樂作品欣賞中能夠把握作品的主題和相關(guān)的表現(xiàn)形式。分段輕聲學(xué)唱歌詞兩次，注意唱準(zhǔn)一字多音的“窩”字。彝族人民在舊社會是受反動派歧視和壓迫的。二、視唱： 1=E3/4 2/4 方法：先請同學(xué)劃拍，然后要求學(xué)生掌握變拍子的節(jié)奏。才藝舞臺”——小組展示。復(fù)聽歌曲第一段，用手勢表示變換拍子。通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。三、活動設(shè)想豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演唱技巧，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和集體觀念，開闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。十月份教學(xué)進(jìn)度：訓(xùn)練發(fā)聲技巧第一周：發(fā)聲訓(xùn)練（連音、跳音）復(fù)習(xí)《娃哈哈》。課前認(rèn)真收集資料、鉆研教法，并為學(xué)生復(fù)印好歌紙。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然地運用到歌曲的演唱當(dāng)中。二、人才選拔：活動小組的成員分高、中、低組，分別選2—6年級，品德優(yōu)良，學(xué)習(xí)刻苦、有樂感、節(jié)奏感和韻律感，熱愛音樂活動的學(xué)生。于玩中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，提高學(xué)生對音樂多種要素的感知力，對音樂語言的理解力，掌握淺顯的音樂知識、音樂技能和技巧；訓(xùn)練學(xué)生身體各部分相互配合的整體協(xié)調(diào)性，促進(jìn)身心健康發(fā)展。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：黎強 副組長：陽喜 成 員：李珂、龍芬三、活動安排為了使合唱活動順利高效地開展，現(xiàn)將本學(xué)期活動情況安排如下：（一）活動主題：包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。（五）活動地點： 學(xué)校音樂教室（六）活動準(zhǔn)備： 提前五分鐘到位做好準(zhǔn)備工作。第三周：復(fù)習(xí)簡單的發(fā)聲訓(xùn)練（連音、跳音）第四周：復(fù)習(xí)處理作品《小