【正文】 極性之間的利弊關(guān)系，為使維權(quán)工作落到實處。兩年中，600余名下崗失業(yè)人員進行培訓(xùn)，400多名下崗困難職工重新走上工作崗位，我們還分別在正大西路、正大南路、光明北路建立了下崗職工基地與徐州弘泰職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，鵬翔培訓(xùn)技校簽定了長期下崗職工培訓(xùn)關(guān)系和提供實踐基地的協(xié)議。二是進一步完善職工之家標(biāo)準(zhǔn)并與爭創(chuàng)示范街道工會有機相結(jié)合。在符合條件的企業(yè)100%建立了女工委員會，在職代會代表構(gòu)成，名額分配集體合同、工資協(xié)議、勞動衛(wèi)生協(xié)議簽定等過程中，突出了女工保護條款。五、圍繞經(jīng)濟中心深入開展工會勞動保護目標(biāo)原理，維護職工生命健康街道總工會緊緊圍繞“服從大局、務(wù)實基礎(chǔ)、突出重點保護廣大職工生命安全和身體健康，促進經(jīng)濟發(fā)展”的主題，不斷加強工會勞動保護工作，兩年來，組織轄區(qū)企業(yè)職工提合理化建議200多條，這些建議和意見有近50%被企業(yè)采納，為了提高企業(yè)和職工的安全意識，有力地促進工會勞動工作，促進了企業(yè)勞動生產(chǎn)和經(jīng)濟效率提高，還配合安全生產(chǎn)委員會組織職工參加以“十個一” 為主要內(nèi)容的“安康杯”競賽活動。2005年被市總評為黨工共建先進單位、被區(qū)總工會評為示范街道。在擔(dān)任輔導(dǎo)員工作中，盡量協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作，得到了學(xué)生的一致好評。樹立新觀念，觀念是行動的先導(dǎo)。對待工作要有高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。作為一名黨員，我努力做一個“共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者”。學(xué)習(xí)是增知、培智、立德的重要途徑。作為班長我盡我自己最大的能力去幫助需要幫助的同學(xué)，課余時間和他們一起討論交流專業(yè)知識。我認(rèn)為這才是一個共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)，是作為學(xué)校一分子的工作作風(fēng)。自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便謀取私利。三、服務(wù)群眾方面始終不忘是一名共產(chǎn)黨員，時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。爭先創(chuàng)優(yōu)是以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標(biāo)，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的人事干部隊伍為重點的活動。不斷加強理論知識的同時要樹立堅強的黨性原則，服從紀(jì)律，服從組織召喚，顧全大局；堅持嚴(yán)格要求自己，決不利用手中權(quán)力為自己和他人謀取私利；在工作中，堅持原則，作風(fēng)民主，心胸豁達、善于團結(jié)同志維護黨的團結(jié)?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”其實爭創(chuàng)的就是對工作的一份激情和干勁，只要在平凡的崗位上真正做到塌實肯干，就一定會出成績!。再次，要不斷學(xué)習(xí)，堅守黨的紀(jì)律。今后要不斷加強理論學(xué)習(xí)，樹立科學(xué)的教育理念，向其他優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，努力提高自己業(yè)務(wù)水平，爭做學(xué)習(xí)型，研究型教師。主動把握外出聽課學(xué)習(xí)的機會。認(rèn)真參加各項培訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)黨的路線方針，不斷提高踐行科學(xué)發(fā)展觀的自學(xué)性和堅定性,不斷提升自身專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。我是一位普通的共產(chǎn)黨員，更是一個積極上進的當(dāng)代大學(xué)生。對待工作極端的熱忱和投入，有高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，把思想認(rèn)識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來，堅持用成長的規(guī)定審視自己，努力克服安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進取、無所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強烈的進取心，始終走在時代的前列。積極為學(xué)校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定、做出貢獻。通過學(xué)校黨組織集中學(xué)習(xí)以及自學(xué)的形式，使自己思想跟黨中央保持一致?？偨Y(jié)以往，深感自己需要學(xué)習(xí)的地方還太多，因此，決心在以后的工作中，努力做到以下幾點。在這次活動中，我積極參加每一次的學(xué)習(xí)活動，并努力落實在實際工作中。在社區(qū)內(nèi)外影響很好，受到市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)贊揚。在小區(qū)內(nèi)定點安置下崗職工擺攤設(shè)點，從“安置一個人，穩(wěn)定一個家”為目的；幫助下崗女職工完成再就業(yè)。即陶冶了情操又愉悅了職工的身心。四、以爭創(chuàng)示范街道工會為動力，廣泛開展合格工會之家競賽活動在開展創(chuàng)建活動中著力抓好基礎(chǔ)工作。一是做好特困職工兩極建檔工作，將全社區(qū)困難職工家庭全部納入幫扶視野。二是完善了勞動關(guān)系協(xié)調(diào)機制。我們按照“組織起來，切實維權(quán)”的方針，依法維護職工的合法權(quán)益。我們還在轄區(qū)廣泛開展以“民思我想、民困我?guī)汀⒚袂笪覒?yīng)、民需我做”為主題的“談心直通車”活動，針對轄區(qū)內(nèi)不斷增多的殘疾職工上訪問題，工會干部配合民政部門一起到每個殘疾職工家中走訪慰問，宣傳黨的政策，不厭其煩做說服解釋工作，及時解決他們提出的一些實際困難。區(qū)總工會還組織了街道、社區(qū)工會干部進行觀摩學(xué)習(xí)，使他們掌握了第一手資料。根據(jù)區(qū)總工會下達的建會和發(fā)展會員的目標(biāo)任務(wù)，深入基層進行調(diào)查摸底，掌握轄區(qū)內(nèi)非公企業(yè)發(fā)展變化情況，及時調(diào)整工作思路，研究制定完成任務(wù)的方法和措施，為確保任務(wù)的落實，我們及時將目標(biāo)任務(wù)分解到各聯(lián)合基層工會。在世界觀、人生觀、價值觀方面：放松了對世界觀的改造，總認(rèn)為自己年紀(jì)老大不小，不求有功、但求無過的守攤頭思想嚴(yán)重。雷厲風(fēng)行干事業(yè)的勁頭還不足，工作效率還需提高。爭先創(chuàng)優(yōu)活動黨員黨性分析材料通過這次活動，對照自己的情況，促使我進一步增強了工作責(zé)任心、改進了工作作風(fēng)、提高了工作效率。真正做到愛職業(yè)，樂 奉獻。每一次的消防安全工作中都曾留下我的幸勤汗水。個人爭先創(chuàng)優(yōu)活動總結(jié)按照油田公司黨委的部署，在本公司領(lǐng)導(dǎo)小組的和辦公室指導(dǎo)下開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動。在我的幫助下，有三位年青教師通過這次評估，提高了自己的課堂教學(xué)水平。我把鳳凰衛(wèi)視中的《傅佩榮教授講〈論語〉》、劉墉的《世說心語》引進課堂，教育學(xué)生如何做人處 世。對待工作不認(rèn)真有失誤的老師我也是私下里與他交流，不公開指 責(zé)。在我的課堂上幾乎沒有學(xué)生伏臺，他們都能學(xué)有所得，學(xué)有所成。總之要進一步加強理論學(xué)習(xí)，不斷增強黨性修養(yǎng)，強化責(zé)任意識，為人師表。要立足崗位，解放思想，勇于進取，在教學(xué)思想、教學(xué)管理、教學(xué)方法上大膽探索。反思自己，主要有以下幾個方面還存在不足：關(guān)心后進生還做得不夠。并能根據(jù)學(xué)生的實際靈活調(diào)整,創(chuàng)設(shè)生動活潑、學(xué)生易于接受的教學(xué)情境,鼓勵學(xué)生獨立思考問題和相互討論問題,允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見。熱愛學(xué)生，熱愛教學(xué)工作，用自己的德行和學(xué)識去“以人育人”，用我的思想，我的人格，我的舉止去影響教育學(xué)生。作為一名共產(chǎn)黨黨員，更是一個滿懷教育熱情的教育工作者，一個能以人的尊嚴(yán)為首的教育者，在過去的一個學(xué)期的工作中我始終做到身先士卒，以身作則。第五、樹立開拓創(chuàng)新的膽略。面對新形勢、新任務(wù)，我們的思想觀念必須跟上時代前進的步伐。自己對黨性有了深刻的認(rèn)識，堅定了社會主義的政治立場，提高了思想覺悟，升華了境界，加深了對中國共產(chǎn)黨的熱愛。三個代表重要思想“是我們黨永遠立于不敗之地的根本保證，是我們黨建設(shè)繁榮富強、長久治安的和諧社會重要思想的理論基礎(chǔ)。陳舊的觀念落后于時代，會束縛我們腳步；先進的觀念與時代合拍，會引導(dǎo)我們向前。全體廣大黨員干部要激勵自己不滿足現(xiàn)狀，更上層樓，做一流的工作，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，永遠意氣風(fēng)發(fā)、英氣勃發(fā)、百折不撓、自強不息，有克難制勝、奮發(fā)有為的意識，有鍥而不舍、創(chuàng)優(yōu)爭先的勁頭。因此，只有領(lǐng)導(dǎo)機制科學(xué)合理，才能確保爭先創(chuàng)優(yōu)取得實效。能為人師表，廉潔從教，提高自身素養(yǎng)，做群眾滿意黨員。在教育教學(xué)中,著眼于培養(yǎng)