【摘要】小學(xué)科學(xué)三年級上冊(蘇教版)興仁小學(xué)(丹寨縣)王庭祥身邊是塑料制品身邊是塑料制品文具用品:身邊是塑料制品日常生活用品:身邊是塑料制品工業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料:身邊是塑料制品600個塑料袋塑料制品和其他材料相比,塑料有很多優(yōu)點,讓我們來比較一下。塑
2024-11-15 02:23
【摘要】植物的葉秋天是落葉的季節(jié)。大樹下,林子里,我們可以撿到各種各樣的落葉。它們是同一種葉子嗎?為什么?比較葉子的相同和不同剛才看到的葉子是同一種葉子嗎?觀察到什么,才說它們是同一種葉?觀察到什么,才說它們不是同一種葉?葉子{形狀、顏色、大小、葉脈紋理
2024-11-17 02:03
【摘要】我們周圍的空氣教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:空氣是存在于我們周圍的一種物質(zhì),可以被我們感知;空氣和水相比,有許多的相同和不同。過程與方法:對無法直接進行觀察的物質(zhì)借助其他媒介,感知它們的存在;用多種方式對物質(zhì)進行比較,觀察它們的相同和不同。情感、態(tài)度、價值觀:明白科學(xué)的結(jié)論需要客觀事實(證據(jù))來加以證明。教學(xué)重難點【教學(xué)
2024-11-19 20:27
【摘要】漳平市鐵路小學(xué)備課表課題第1課觀察我們周圍的材料教學(xué)時數(shù)1教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:1.物體都是由一種或多種材料做成的,我們的周圍存在著許多不同種類的材料。2.我們周圍的常見材料有木頭、紙、金屬、塑料、玻璃、纖維等。過程與方法:1.調(diào)查材料在日常生活中的應(yīng)用。2.觀察
2024-12-08 08:46
【摘要】玩玩具?仔細(xì)觀察這些玩具有什么特點,?可以怎樣玩,?怎樣玩更有趣味,?怎樣玩有創(chuàng)造性??在玩得過程中有什么發(fā)現(xiàn)和問題,請趕快記錄下來,?讓我們比一比,看一看,誰的收獲大?并要作好記錄下來。把有趣的玩具記錄下來:玩具名稱主要材料特點玩法我的發(fā)現(xiàn)泡泡水的制
2024-12-04 21:39
【摘要】石埠子鎮(zhèn)庵上小學(xué)王瑞萍青島版五年級上冊實驗要求:用毛巾和木棍來模擬巖石層:?(1)把毛巾疊成長方形,用手按住毛巾的兩端向中間擠壓,會發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象??(2)握住木棍的兩頭用力再用力,觀察會有什么現(xiàn)象發(fā)生?手有什么感覺?實驗現(xiàn)象說明了什么?你能推理想象一下地震
2024-12-04 23:17
【摘要】地球上的水主要分布在哪里呢?海洋冰川河流湖泊地下暗河比一比陸地面積大還是海洋面積大??地球上的水“取之不盡,用之不竭”嗎?淺層地下水占12%海洋和咸水湖中的水占97%深層地
2024-12-05 00:52
【摘要】青島版科學(xué)五年制四年級上冊你能解釋杯子外的水珠從哪里來了嗎你知道是什么原因嗎?一個盛冰的玻璃杯,放在空氣中,過一段時間杯子外面出現(xiàn)了很多的小水珠。空氣中的水蒸氣遇到較冷的玻璃杯就會在杯壁上凝結(jié)成小水滴。?分組材料一塑料托盤、一冷凍易拉罐、一常溫易拉罐、記錄單將冷凍的易拉罐擦干,仔細(xì)觀察,
【摘要】安全小提示。。取一團棉花,用棉紗布將其包住,在濃鹽水中浸透,擠去水分晾干。在支架上端釘入一個小釘子,用雙面膠將弧形薄木板粘在支架上。取一段木棒,找出木棒的中間部位,用細(xì)線拴住,并安上與木棒垂直的鐵絲作為指針,將細(xì)線的另一端系在鐵釘上。在木棒兩頭固定好吊線,分別吊上棉花球和盛有少許細(xì)沙的瓶蓋
2024-12-04 23:13
【摘要】我就是顯微鏡下的細(xì)菌漂亮吧?這些梭狀芽孢桿菌通常情況下存在于土壤中,是無害的,然而,它們一旦進入人體,會置人于死地。因為這種細(xì)菌會釋放出一種目前一致的最強勁的神經(jīng)毒劑。大家好,我是培養(yǎng)皿中正在生長的細(xì)菌,是不是也很漂亮?。看蠹液?!還有我!我們漂亮嗎?
2024-12-04 21:36
【摘要】今天的天氣密州路學(xué)校馬強《今天的天氣》是青島版三年級科學(xué)上冊第四單元的第二課。本課在學(xué)生認(rèn)識到天氣與人們的生活密切相關(guān)的基礎(chǔ)上,通過對一天天氣情況的研究,使學(xué)生親自經(jīng)歷科學(xué)探究的過程,并在此過程中認(rèn)識到:天氣可以用一些可測量的量來描述,如溫度、風(fēng)向、風(fēng)力、降水量、云量等。學(xué)生對科學(xué)課,有了一定的基礎(chǔ),也積
2024-11-15 04:50
【摘要】董彩霞每當(dāng)晴朗的夜晚,天空中那一輪皎潔的明月總能引發(fā)人們無限的遐想。請你說說你知道的有關(guān)月亮的詩詞、神話。討論有關(guān)月亮的傳說故事?玉兔搗藥?吳剛伐桂與月亮有關(guān)的詩詞?舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。?明月幾時有,把酒問青天。?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺
2024-12-04 21:37
【摘要】我的金屬世界勾莊中學(xué)王文軍E-mail:你知道嗎:1、你知道日常生活中所使用的物品都是由什么材料制成的嗎?2、這些物品中哪些是由金屬材料制成的呢?3、你知道這些材料有哪些性能和用途嗎?常見的材料勾莊中學(xué)王文軍E-mail:你知道嗎:1、刀是家庭生活中不可缺少
2024-12-05 00:49
【摘要】《我們周圍的空氣》教學(xué)設(shè)計教材分析:《我們周圍的空氣》是科學(xué)教材三年級上冊《空氣》單元中的第一課,是引導(dǎo)學(xué)生探究空氣這種自然物質(zhì)的開門課。本課通過“找空氣”等一系列的活動,讓學(xué)生親歷觀察、描述、猜想、實驗等過程,使學(xué)生在生動有趣的情景中,感受空氣的奧妙、探究活動的奧妙,從而激發(fā)他們對空氣進行探究的興趣,使他們在已經(jīng)學(xué)會運用感官觀察物質(zhì)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)運用
2024-11-30 15:26
【摘要】我們周圍的空氣【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:空氣是存在于我們周圍的一種物質(zhì),可以被我們感知;空氣和水相比,有許多的相同和不同。過程與方法:對無法直接進行觀察的物質(zhì)借助其他媒介,感知它們的存在;用多種方式對物質(zhì)進行比較,觀察它們的相同和不同。情感、態(tài)度、價值觀:明白科學(xué)的結(jié)論需要客觀事實(證據(jù))來加以證明。【教學(xué)重點】了解
2024-11-20 03:26