六年級畢業(yè)匯報演出節(jié)目串詞精選五篇(存儲版)
【正文】 第二幕：起——基訓部分舞蹈是一門唯美又殘酷的藝術，習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力去打磨自己。接下來，請欣賞民族舞中的第四幕：轉——現代舞生活的豐富多彩，造就了舞蹈題材、風格和式樣的多樣化。下面就讓我們跟隨跳動的音符、動人的舞步一起去感受那無聲的默契吧！結束語：女：今天，我們用舞蹈雕刻輝煌，男：今天，我們用才華譜寫篇章。女：今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會上，我們將用激揚的青春與活力，盡展1015班的風采！兩年來，同學們的學習生活都離不開校領導的關心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬的學校領導也來到了我們的晚會現場，他們是：??讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨。民族舞在中華民族絢麗多姿的百花園里，少數民族舞蹈之花姹紫嫣紅，遍地開放。結束語：女：今天，我們用舞蹈雕刻輝煌，男：今天，我們用才華譜寫篇章。今天，縣直各學校里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。一群放學回家的孩子談論起了自己的爸爸，就讓我們來聽一聽快板表演鎮(zhèn)第四小學。甲：請欣賞校舞蹈隊給大家?guī)淼木时硌荨秵顓冉憬闩c鼓娃娃》。合：中國人的“奧運動之夢”實現了；甲：這是13億中華兒女的勝利，是全世界炎黃子孫的勝利。乙：鋼琴，稱之為樂器之王，多少人因為她的昂貴而望而卻步，而我們經濟發(fā)達的樂清，又有多少人學起了鋼琴，我們學校就有 人，正在學鋼琴最高已經達到 級了，下面請欣賞余依姍、葉夢琳同學演奏的《保衛(wèi)黃河》。演出節(jié)目串詞（2）：甲：各位來賓；乙：各位領導；甲：各位老師；乙：同學們；合：大家好！甲：在育英大家庭里，有一個盛大的節(jié)日；乙：這節(jié)日是育英人共同創(chuàng)造的；甲：她是育英人永遠傳唱的一首優(yōu)美動聽的歌；乙：育英文化節(jié)多么富有詩意！甲：育英文化節(jié)多么充滿活力！乙：她動聽和諧；甲：她美麗愉快；乙：她和團聚相連；甲：XX多名育英大家庭成員歡聚一堂；乙：她與快樂相伴，笑語歡歌響徹云霄；甲：剛才由音樂組老師演奏的激烈、動聽的架子鼓已拉開了文化節(jié)開幕式的序幕。你追我趕向前進，在成長的路上，相互關心，相互幫助，比學趕超是他們成長路上的主題，請欣賞追趕。讓我們對領導的關心和愛護，表示衷心的感謝。請欣賞現代舞片段—— 原創(chuàng)劇目《家》家是幸福的港灣，港灣時會駭浪驚天，有愛才有家，有家的孩子不孤單???？晌覀兪斋@的不只有痛苦，更多是的堅毅、真誠與愛。女：時間過得真快，轉眼我們就要畢業(yè)了。在并肩共舞的群舞表現中，伙伴之間的團結合作顯得尤為重要。第三幕：承——民族舞在中華民族絢麗多姿的百花園里，少數民族舞蹈之花姹紫嫣紅，遍地開放。女：今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會上，我們將用激揚的青春與活力，盡展1015班的風采！兩年來，同學們的學習生活都離不開校領導的關心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬的學校領導也來到了我們的晚會現場，他們是：??讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨。十五；北京的金山上光芒照四方，毛主席就象那金山的太陽，照亮著我們溫暖的心，下面有請金涵芝 江俊衛(wèi)給大家?guī)淼亩献唷侗本┑慕鹕缴稀?。有這樣一群動感的寶貝們，下面就讓拉丁舞班的同學們帶來的拉丁舞《動感寶貝》。：彈指揮間，滄桑巨變二萬五千里，譜寫輝煌史詩男2：60多年前，中華人民共和國成立開啟了中國歷史的新紀元。請欣賞請欣賞雙語歌伴舞《恰署》，表演者：阿拉法特史帥：童年，五彩斑斕，童年，放飛夢想，接下來請欣賞小品《我的未來不是夢》表演者：馬佳欣 地力克拜 馬曉燕等：新源縣中心小學以人為本，全面發(fā)展學生，在這學習的樂園中，學生快樂學習，健康成長，特長得到發(fā)揮，下面請欣賞單口相聲《小話西游》，表演者：阿伊曼：風馳荒寂戈壁灘，跋涉沙漠駝鈴響。絲綢之路國門開，商賈云集渡重洋。二；我們是一群月亮河邊的孩子，我們在月亮河邊幻想著我們的童年夢想，請欣賞由林沁芝給我們帶來的童聲獨唱《月亮河邊的孩子》三；《龍船》是一首經典的琵琶曲，它時而委婉，時而奔放，時而逸靜，時而激昂，那么下面就讓我們來一起聆聽這美妙的旋律
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