【摘要】《變色龍》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思一、教學(xué)目標(biāo)1．通過學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生了解一些動(dòng)物是怎樣適應(yīng)環(huán)境的；列舉出動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的各種辦法，如冬眠、保護(hù)色、擬態(tài)、警戒色等。，并體驗(yàn)合作的樂趣；鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象；關(guān)心新科技、新發(fā)明，善于用學(xué)到的知識(shí)改善生活。3．要求學(xué)生會(huì)查閱書刊及其他信息源；能利用簡(jiǎn)單表格等方法整理有關(guān)資料。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：了
2024-12-08 09:18
【摘要】（俄）契訶夫【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)小說通過鮮明生動(dòng)的對(duì)話刻畫人物的方法。2、理解小說深刻的主題。奧楚蔑洛夫的態(tài)度反復(fù)變化，是怎樣變化的？用符號(hào)在課文中劃出下列語句。表明小狗主人身份變化的的語句劃直線。
2024-11-30 11:01
【摘要】變色龍契訶夫教學(xué)目標(biāo)：1、通讀課文，把握課文主要情節(jié)。有條理、有重點(diǎn)地復(fù)述故事大意。2、在把握課文大意的基礎(chǔ)上欣賞課文通過對(duì)話、神態(tài)、細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)地刻畫人物性格的寫作特色。3、分析文章中簡(jiǎn)練而傳神的環(huán)境描寫，體會(huì)其對(duì)于表現(xiàn)故事時(shí)代背景的作用。教學(xué)重點(diǎn)：第一課時(shí)：把握故事主要情節(jié)，概括人物性格特點(diǎn)，體會(huì)變色龍式的
2024-11-18 22:22
2024-11-19 10:35
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2024-11-18 22:33
【摘要】６．變色龍?zhí)贆E鈍伺剎藤條橢圓遲鈍伺機(jī)一剎那樹藤鈍角伺候剎那間震筒腹判距介紹蕉棕震動(dòng)竹筒
2025-01-19 13:18
【摘要】第一篇：《變色龍》教學(xué)設(shè)計(jì) 變色龍 蕭縣何寨學(xué)校高曉慶 課前：導(dǎo)與學(xué) 教材分析： 《變色龍》寫于1884年，反映了19世紀(jì)80年代俄國(guó)生活的現(xiàn)實(shí)，諷刺了那些媚上欺下看風(fēng)使舵的走狗，本文中的警...
2025-10-15 19:18
【摘要】1 變色龍2 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)變色龍的外型特征、生活習(xí)性. 教學(xué)過程： 一.導(dǎo)入 ，大自然是本綠色的課本,里面蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí).許 多動(dòng)物都有自己特異的本領(lǐng),今天...
2025-08-05 21:51
【摘要】第一篇：變色龍教學(xué)設(shè)計(jì) 變色龍 教學(xué)目標(biāo)： 1．理解、積累“沉靜、無精打采、異想天開、徑自”等詞語。 2．理解小說的故事情節(jié)，了解契訶夫的小說創(chuàng)作及本文的寫作背景，把握奧楚蔑洛夫這個(gè)人物形象及...
2025-10-15 22:55
【摘要】第一篇：變色龍教案[大全] 變色龍教案 教學(xué)目的 一、了解俄國(guó)沙皇警犬的丑惡靈魂，認(rèn)識(shí)沙皇統(tǒng)治的腐敗和黑暗。 二、學(xué)習(xí)運(yùn)用精彩的對(duì)話刻畫人物，進(jìn)一步理解和學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比進(jìn)行諷刺的寫作方法。 三...
2025-10-16 07:34
【摘要】第一篇：《變色龍教學(xué)反思》 《變色龍》教后反思 《變色龍》這篇文章是一篇以趣味性故事展開，介紹變色龍?zhí)卣鞯奈恼隆Ｒ话阏f來，寫小動(dòng)物之類的文章，應(yīng)重點(diǎn)寫出其外形特點(diǎn)及生活習(xí)性，表達(dá)出對(duì)它們的喜愛之情...
2025-11-06 23:35
【摘要】第一篇：變色龍說課稿[大全] 變色龍說課稿 作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常需要編寫說課稿，借助說課稿可以更好地提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力。那么問題來了，說課稿應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的變色龍說課...
2025-11-06 23:56
【摘要】第一篇： 《變色龍》教學(xué)反思 《變色龍》是著名短篇小說家契訶夫的代表作，契訶夫用幽默詼諧的藝術(shù)手法，為我們塑造了鮮活的變色龍形象，同學(xué)們學(xué)起來興趣盎然，給了大家很好的啟發(fā)。“變色龍”--奧楚蔑洛夫...
【摘要】第一篇：變色龍教學(xué)反思 《變色龍》教學(xué)反思 在教學(xué)《變色龍》一課時(shí)，我知道這篇課文描寫的變色龍雖然學(xué)生平時(shí)不能見到，但作者的描寫動(dòng)物的方法卻值得學(xué)生好好體會(huì)，于是在教學(xué)過程中，我緊緊抓住作者的寫作...
【摘要】 ?變色龍?解讀 ?變色龍?，是走進(jìn)自然為主題單元的第三篇課文。?去翻開大自然綠色的課本?為學(xué)生開啟了大自然之門，?裝滿昆蟲的衣袋?告訴學(xué)生翻開自然、走進(jìn)大自然不僅需要觀察，還需要鍥...
2025-09-21 15:55
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