“學生每天校園體育鍛煉一小時”活動方案(存儲版)
【正文】 示個人才華、技藝的機會，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)發(fā)展學生協(xié)調(diào)能力，增強集體榮譽感，提高全校師生體育文化素養(yǎng)。（2）五、六年級從中樓梯上下樓，四年級從西側(cè)樓梯上下樓。二、精心設(shè)計安排大課間活動，不斷提高活動質(zhì)量。我校通過 “每天鍛煉一小時”活動的開展，使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調(diào)動起了學生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現(xiàn)自己的青春和活力！同時，本次活動體現(xiàn)了“團結(jié)、友愛、健康、向上”的主題，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風氣，達到了鍛煉身體，增強體質(zhì)的目的。4．學校分管領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、要各服其責，履職到位，各任課教師要積極支持和關(guān)心學校體育的開展。一課一活動是落實每天一小時體育鍛煉時間的有效途徑，必須做到有組織、有內(nèi)容、有指導(dǎo)，將責任落實到具體人員；2．大課間活動要力求做到“五落實，六到位”，即值班領(lǐng)導(dǎo)落實，活動器材落實，活動場所落實，活動時間落實，帶班老師落實；領(lǐng)導(dǎo)督促到位，班主任組織到位，各方協(xié)調(diào)到位，體育教師指導(dǎo)到位，安全檢查到位，學生參與人人到位。5．認真實施《學生體質(zhì)健康標準》，強化訓(xùn)練，不斷提高學生體質(zhì)健康水平；6．建立體育活動考核制度，對體育活動情況進行全面檢查、考核，并將考核情況納入教師績效考核。3．體育教師對學校體育負指導(dǎo)責任。在陽光體育活動組織過程中，我們采用分班輔導(dǎo)的方法，每班都有幾名老師參與輔導(dǎo)和督促學生們練習，這樣，我們的活動質(zhì)量提高了，在學生鍛煉的同時，老師們也進行了鍛煉，一舉兩得。學校領(lǐng)導(dǎo)們一直十分重視開展陽光體育運動，在人員上、器材上、場地上全盤統(tǒng)籌，保證了所有學生都能按計劃正常參加體育活動。（4）跳繩、呼拉圈活動的班級在操場內(nèi)集合，派一名學生在主席臺領(lǐng)取器材，活動完畢歸還器材。堅持以學生發(fā)展為本，全面實施素質(zhì)教育，減輕學生過重課業(yè)負擔，重視學生體質(zhì)健康。八、加強檢查與監(jiān)督1．學校將按照責權(quán)一致的原則，建立學校體育工作責任制和責任追究制，將責任落實到相關(guān)部門和具體人員，明確有關(guān)責任人和直接責任人的責任。4．校長是學校體育的第一責任人。2．開展經(jīng)常性課余體育訓(xùn)練和多樣性的學生體育競賽，豐富學生課余體育文化生活?，幇裁褡鍖W校 2012年9月1日第二篇：學生每天校園體育鍛煉一小時活動方案小學生每天一小時校園體育活動實施方案一、指導(dǎo)思想為深入貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》文件精神，牢固樹立學校教育“健康第一”的指導(dǎo)思想；高度重視學校體育的重要性，充分認識落實小學生每天體育鍛煉時間的重要意義；促進兒童身心健康發(fā)展、體質(zhì)健康水平不斷提高，制定重華中心小學生每天一小時校園體育活動實施方案。廣播操結(jié)束，室外活動由正副班主任直接帶至活動場地進行活動。明確責任，落實到人。充分利用學校場地器材和自帶器材，以周次組織開展廣播操、跳校園集體舞、沙包、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、踢毽子、跳繩、跑步、跳遠等形式多樣的“快樂體育活動”。以學校的體育踢跳、舞蹈特色建設(shè)為龍頭，以陽光體育課題研究為突破口，使學校的體育工作更加適合學生的發(fā)展。特制定本方案。開展陽光體育活動，要與體育課教學相結(jié)合，通過體育教學進行教育、引導(dǎo)學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。（6）總計：每天體育鍛煉100分鐘左右。提高認識，精心組織。在開展每天1小時陽光體育運動活動時，要切實加強體育活動的安全教育和管理，各處室和班主任、體育教師，要加強對學生的安全教育，做到有紀律、有秩序、服從統(tǒng)一組織、統(tǒng)一指揮，確?；顒影踩樌?
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