蘇教版二年下連加練習(xí)課件-資料下載頁

【摘要】連加練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1,使學(xué)生學(xué)會(huì)用一個(gè)豎式計(jì)算三個(gè)數(shù)連加，掌握“哪一位上的數(shù)相加滿幾十，就向前一位進(jìn)幾”的方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算．2,使學(xué)生掌握三個(gè)數(shù)連加時(shí)湊十的簡(jiǎn)便算法，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，提高學(xué)生的計(jì)算能力．口算:3+6+7=9+8+1=5+8+2=6+7+8=4+9+

2025-11-25 21:14

有余數(shù)的除法、余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系二數(shù)下-資料下載頁

【摘要】有余數(shù)的除法教者：張小婭擺一擺，比較感知（一）擺一擺，回顧除法意義問題：1.讀一讀，你知道了什么？2.擺一擺，說一說你是怎樣做的。3.能把擺的過程用算式表示出來嗎？把下面這些每2個(gè)擺一盤，擺一擺。問題：1.觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？2.現(xiàn)在你還會(huì)擺嗎？互相說一說你打算怎樣做。3.這1個(gè)

2025-11-15 17:43

蘇教版二年下認(rèn)識(shí)角課件-資料下載頁

【摘要】執(zhí)教：葉文怡智力火車70+80=900-600=150-80=60+600=8×9=570-500=3×6=170-90=680-600=30+8

2025-11-25 22:35

蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有余數(shù)的除法(2)-資料下載頁

【摘要】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)有余數(shù)的除法，要求同學(xué)們?cè)谄骄值幕顒?dòng)中抽象出有余數(shù)的除法，初步體會(huì)和理解有余數(shù)除法的意義。123456把十枝鉛筆分給幾個(gè)小朋友，可以怎樣分？10÷1=1010枝鉛筆，每人分1枝，可以分給（）人，還剩（）枝。10010÷2=

2025-12-04 18:53

有余數(shù)的除法課件(3)-資料下載頁

【摘要】人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)執(zhí)教人：馬桂琴復(fù)習(xí)目標(biāo)：1.能夠熟練正確地計(jì)算有余數(shù)的除法。的實(shí)際問題。1、這一單元,你都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?你還有不明白的地方嗎？2、這一單元的知識(shí)應(yīng)注意哪些問題？（1）□÷8=□…□，余數(shù)可能（）

2025-11-21 11:30

有余數(shù)的除法認(rèn)識(shí)課件-資料下載頁

【摘要】有余數(shù)的除法認(rèn)識(shí)賀蘭回小黃玉玲人教版數(shù)學(xué)第四冊(cè)第六單元6個(gè)7個(gè)把下面草莓,每2個(gè)擺一盤，擺一擺。把下面這些每2個(gè)擺一盤，擺一擺。6÷2＝3（盤）被除數(shù)除數(shù)商‥‥‥‥‥‥把下面這些每2個(gè)擺一盤，擺一擺。7

2025-11-15 15:37

有余數(shù)除法練習(xí)課件-資料下載頁

【摘要】232054?1.□里最大能填幾?()×8＜65()×9＜37()×6＜55()×3＜26()×7＜39

2025-11-15 15:37

青島版二年下有余數(shù)的除法第三課時(shí)同步測(cè)試題-資料下載頁

【摘要】（青島版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有余數(shù)的除法班級(jí)______姓名______一、我會(huì)填。25÷6=（）??（）27÷6=（）??（）29÷6=（）??（）31÷6=（）??（）二

2025-11-26 07:30

人教版二年級(jí)下冊(cè)有余數(shù)的除法教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：人教版二年級(jí)下冊(cè)有余數(shù)的除法教學(xué)反思 人教版二年級(jí)下冊(cè)《有余數(shù)的除法》教學(xué)反思 任課教師：李林 《有余數(shù)的除法》這部分學(xué)習(xí)內(nèi)容是《表內(nèi)除法》知識(shí)的延伸和擴(kuò)展，兩部分內(nèi)容相互聯(lián)系，前者是后...

2025-11-04 01:43

有余數(shù)的除法-資料下載頁

【摘要】有余數(shù)的除法解決問題（例5）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)22個(gè)學(xué)生去劃船，每條船最多坐4人。他們至少要租多少條船？一、審讀題意，交流理解追問：“最多坐4人”你怎么理解？“至少”是什么意思？問題：1.你都知道了什么？2.誰能完整地說一說這道題的意思？二、討論辨析，理解進(jìn)一法問題：他們

2025-07-19 19:20

有余數(shù)的除法-資料下載頁

【摘要】括號(hào)里最大能填幾1、在（）里最大能填幾？5×（）3×()47()×

2025-09-26 00:07

人教版二年級(jí)下冊(cè)有余數(shù)的除法習(xí)題匯總-資料下載頁

【摘要】 《有余數(shù)的除法》練習(xí)題班級(jí)姓名 一、先圈一圈，再填空。 13塊，平均分成4份，每份（）塊，還剩（）塊。 13÷4＝□（塊）……□（塊） 二、看圖填算式。 三、用線連一連。...

2025-03-31 22:03

有余數(shù)的除法-資料下載頁

【摘要】有余數(shù)的除法江油市重興學(xué)校何春文上課復(fù)習(xí)1、開火車背誦表內(nèi)乘法。2、算一算：（用豎式計(jì)算）48÷6=25÷5=8÷2=24÷3=49÷7=12÷6=3、說一說（）里最大能填幾？

2025-08-04 17:14

人教版二年級(jí)下冊(cè)有余數(shù)的除法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：人教版二年級(jí)下冊(cè)有余數(shù)的除法教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版二年級(jí)下冊(cè)有余數(shù)的除法教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過分鉛筆的操作活動(dòng)，使學(xué)生理解余數(shù)及有余數(shù)的除法的含義，并會(huì)用除法算式表示出來，培養(yǎng)學(xué)生觀察...

2025-11-06 12:27

有余數(shù)的除法復(fù)習(xí)ppt課件-資料下載頁

【摘要】第四單元有余數(shù)的除法1、余數(shù)和除數(shù)之間的關(guān)系：進(jìn)行有余數(shù)的除法計(jì)算時(shí)，結(jié)果中的余數(shù)一定要比除數(shù)小。：①商和余數(shù)都有單位；②商和余數(shù)的單位名稱有可能不一3、公式：被除數(shù)?=?除數(shù)×商＋余數(shù)除數(shù)=被除數(shù)÷商－余數(shù)?商=被除數(shù)÷除數(shù)－余數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)二、括號(hào)最

2025-04-30 18:59

蘇教版二年下有余數(shù)的除法課件-文庫吧

蘇教版二年下有余數(shù)的除法課件-wenkub

蘇教版二年下有余數(shù)的除法課件(已修改)

蘇教版二年下有余數(shù)的除法課件(編輯修改稿)