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“防災(zāi)減災(zāi)日”防震減災(zāi)宣傳活動方案(存儲版)

2024-10-21 05:08上一頁面

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【正文】 民關(guān)注身邊的種類災(zāi)害風(fēng)險,提高防災(zāi)減災(zāi)意識。利用微信、校園APP、幼兒園微家園網(wǎng)站進行宣傳。今年是全面落實“十三五”規(guī)劃的開局之年,也是進一步提高學(xué)校應(yīng)急管理與安全防范能力的關(guān)鍵時期,各單位要牢固樹立“安全責任重于泰1更多精彩范文點擊主頁搜索山”的思想,以對廣大師生員工的生命和國家、個人財產(chǎn)安全高度負責的精神,把開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動作為一項重要任務(wù)來抓,加強組織領(lǐng)導(dǎo),狠抓工作落實,精心謀劃,周密部署,切實有效地推進此次活動的開展。聯(lián)系人:電 話:郵 箱:更多精彩范文點擊主頁搜索來第五篇:防災(zāi)減災(zāi)日主題宣傳活動方案尖草坪區(qū)雙語實驗小學(xué)“”防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育活動方案今年5月12日是全國第八個防災(zāi)減災(zāi)日”,5月11日至17日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。扎實開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動。加大學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)活動的宣傳力度,大力宣傳學(xué)校在防災(zāi)減災(zāi)工作中的好經(jīng)驗、好做法,為加強學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作營造良好的輿論氛圍。使全體師生明確今年主題:“大力開拓社會資源,將防震減災(zāi)社會宣教工作引向深入”。(1)保衛(wèi)科出版了一期《防震減災(zāi)知識》宣傳欄。本周防災(zāi)減災(zāi)系列活動的開展,將有助于學(xué)生掌握避災(zāi)自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧,提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力,增強我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識,最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活,確保校園安全穩(wěn)定,收效明顯,在以后的學(xué)校工作中,還將一如既往地將安全放在第一位,加強生命教育,讓學(xué)生安全健康快樂地成長!尖草坪區(qū)雙語實驗小學(xué) 2016年5月17日尖草坪區(qū)雙語實驗小學(xué)“”防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育活動總結(jié)尖草坪區(qū)雙語實驗小學(xué)校二○一六年五月。通過“校訊通”向全體家長發(fā)放告家長書,配合學(xué)校做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作,并且向家長發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)知識5條。為了推進我?!捌桨残@”建設(shè),增強師生防災(zāi)減災(zāi)意識,結(jié)合我校實際情況,學(xué)校在2016年5月開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動并取得了一定的實效。認真開展校園安全隱患排查和整改。(1)各班出1至2期以“加強防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園”為主題的防災(zāi)減災(zāi)專欄、板報、黑板報等,深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識及有關(guān)法律法規(guī)。四、加強風(fēng)險源頭治理,開展安全隱患排查要針對學(xué)校安全領(lǐng)域的突出問題,尤其是應(yīng)急預(yù)防工作的重點和難點,結(jié)合防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動,全面開展一次安全隱患排查,突出抓好校園消防、校園治安、防擁擠踩踏、防溺水、交通安全、危險化學(xué)品管理、特種設(shè)備管理、校車安全管理等重點工作以及教室、宿舍、實驗室、學(xué)生食堂、圖書閱覽室、易燃易爆場所、地下空間等關(guān)鍵場所和部位的安全隱患排查整治,對排查出的隱患,建立管理臺賬,明確人員責任,跟蹤落實解決,及時堵塞各種安全漏洞。第四篇:2016年防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動方案更多精彩范文點擊主頁搜索2016年防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動方案來2016年防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動方案今年5月12日是全國第八個“防災(zāi)減災(zāi)日”,xx市確定5月9日至15日為全市2016“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。落實“兩個一”活動:一次“緊急避震應(yīng)急疏散演練”活動。五、工作要求一是要緊緊圍繞“防災(zāi)減災(zāi)”活動主題安排部署各項工作。三是舉辦專題展覽、街頭咨詢、懸掛橫幅、張貼海報標語、印發(fā)科普讀物等形式。(2)開展“四進入”宣傳。鎮(zhèn)政府辦、鎮(zhèn)政府應(yīng)急辦、鎮(zhèn)司法所、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)林業(yè)站、鎮(zhèn)財政所、鎮(zhèn)文化站、郵政所、供電所、農(nóng)技站、農(nóng)機站、敬老院、中小學(xué)校等。六、活動安排(一)準備階段(20xx年5月11日前)方案制定。在宣傳月活動期間,鎮(zhèn)政府綜治辦將對各街村、各部門實施宣傳月活動情況進行跟蹤檢查,并將有關(guān)情況進行通報,以確保防災(zāi)減災(zāi)月宣傳教育活動取得成效。宣傳月活動期間,鎮(zhèn)企業(yè)辦等有關(guān)部門要對危險行業(yè)、食品衛(wèi)生、企業(yè)、人員密集場所等單位、部位組織開展安全隱患排查治理行動,重點是學(xué)校、醫(yī)院、工廠、企事業(yè)單位及各類公共場所,發(fā)現(xiàn)隱患并組織整改,及時制定防范處置預(yù)案,確保社會安全穩(wěn)定。(二)集中宣傳活動階段:5月1日—5月30日廣泛發(fā)動機關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校和社會團體等共同參與,在廣場、社區(qū)、集市等群眾較為集中場所,通過設(shè)置防災(zāi)減災(zāi)知識圖板,發(fā)放各種突發(fā)事件應(yīng)急救助宣傳資料,播放有關(guān)防災(zāi)害錄像、科普宣傳片,接受咨詢,向群眾宣傳防災(zāi)減災(zāi)法規(guī)和科普知識,使防災(zāi)減災(zāi)宣傳月活動進機關(guān)、進學(xué)校、進企事業(yè)單位、進社區(qū)、進家庭,并積極開展應(yīng)急演練等活動,提高社會公眾防災(zāi)意識、應(yīng)急避險和自救互救能力。(2)各班圍繞“提高防災(zāi)減災(zāi)意識,創(chuàng)建平安和諧校園”為主題開展主題班會活動,深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識。要把“防災(zāi)減災(zāi)”活動作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項重要任務(wù)來抓。進行一次安全教育主題活動。扎實開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查整改。四、活動安排認真組織開展四個活動。五年級學(xué)生下午15:20準時到食堂正門口集中,聽從沈海華老師指揮站好。師生體驗滅火器正確使用。(三)要廣泛發(fā)動,加強聯(lián)系,主動與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào),借助社會力量共同做好學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作。出一期以防災(zāi)減災(zāi)為主題的防災(zāi)減災(zāi)黑板報、手抄報等,宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識及有關(guān)法律法規(guī)。重要內(nèi)容,圍繞“科學(xué)發(fā)展,安全發(fā)展”的主題,加強宣傳教育,營造有利于加強安全生產(chǎn)的社會氛圍,認真組織開展“防災(zāi)減災(zāi)日”各項活動,為促進農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展創(chuàng)造安全穩(wěn)定的環(huán)境。二是認真排查隱患。二、在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)、社區(qū)、學(xué)校、街道粘貼“”宣傳單20余份。(二)根據(jù)學(xué)校實際情況,各年級采取適合學(xué)生特點、寓教于樂的方式,多題材、多角度、有針對性地進行宣傳教育,防止圖形式、走過場,確保防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動取得實效。在校園內(nèi)書寫標語,營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。通過開展有針對性的防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳活動,普及應(yīng)急避險知識,提高逃生避險基本技能,提升學(xué)生在緊急情況下自救互救能力,最大限度減少生命財產(chǎn)損失。四、活動要求(一)各年級高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”活動,加強領(lǐng)導(dǎo),認真策劃,周密部署,保證防災(zāi)減災(zāi)活動順利開展。在宣傳活動中免費為群眾提供各類健康咨詢50余人。5月12日,各地要結(jié)合本地農(nóng)(漁)業(yè)災(zāi)害特點在公眾較集中的廣場或漁區(qū)、漁港設(shè)置宣傳現(xiàn)場,懸掛宣傳橫幅、發(fā)放宣傳材料,進行現(xiàn)場咨詢和廣播等,掀起農(nóng)(漁)業(yè)防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動的高潮。五、活動要求各縣區(qū)農(nóng)(漁)業(yè)主管部門、委有關(guān)單位要充分認識開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動的重要意義,切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),把開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動作為安全生產(chǎn)工作的39。在校園內(nèi)書寫標語,營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。(二)根據(jù)學(xué)校實際情況,各年級采取適合學(xué)生特點、寓教于樂的方式,多題材、多角度、有針對性地進行宣傳教育,防止圖形式、走過場,確保防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動取得實效。五、活動流程:校園火災(zāi)
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