【正文】 。 j236。我發(fā)現了生活中的美“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。我發(fā)現了生活這的美！新課標第一網 生活中的美生活豐富多彩，人們往往是生活中亮麗的風景線。下午最后一節(jié)課是古詩詞誦讀，同學們在老師的帶領下放聲齊誦，那聲音，忽高忽低，忽揚忽抑，忽急忽緩，美妙至極。蚊子飛走了，但只過了一會兒，這幾只蚊子又飛了回來，就這樣幾個來回，我決定使用化學武器——在房間里點了一支蚊香，可蚊子根本沒事，繞著蚊香飛了幾圈，又飛回到我的耳邊“嗡——嗡——”地叫。哈！真沒想到，殺蚊子還能用“嚇”的辦法成 長 的 煩 惱成長中有許多煩惱！我才10歲，就有許許多的煩惱。為了讓自己平靜，我只好“望梅止渴”了！雖然成長有許許多多的煩惱，但這些煩惱是成長必有的，所以我一定要克服！成長的煩惱人是越長越大，可煩惱也越來越多。上課了，張老師正講得起勁，突然聽到有一個同學啊地叫了一聲，我們的目光變轉向那里。美真的無處不在。 hǔ()()()()()diān bǒ f（4分）姍姍而（）良（）美景（）倒是非 朝花夕（）慷慨（）詞（）為己有 生死（）擇 撫今（）昔根據提示寫帶有“看”的詞語。玩具手槍（）手不釋卷（）行家里手（）留著一手（）他的手稿（）秉筆直書（）選擇恰當的詞填空。（東晉）陶淵明 ②欲速，則（）；見小利，則（）。（5+6分）《鄉(xiāng)村大道》這首詩寫出了鄉(xiāng)村大道（）、（）、（）、（）、（）、（）等特點。別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。o zhu243。4.“?給?永遠比?拿?愉快！”這句話中“給”的意思是 ； “拿”的意思是。玩具手槍（⑥）手不釋卷（①）行家里手（⑤）留著一手（④）他的手稿（③）秉筆直書（②）選擇恰當的詞填空。②欲速，則（不達）；見小利，則（大事不成）。改為：那雙渴望讀書的大眼睛，難道不能激勵千百萬孩子更加努力學習嗎？ 閱讀，把我?guī)胴S富多彩的世界！一、課文片段閱讀。（保留：休養(yǎng)、看望、栽、zhe、n249。 j236。o()ju233。鼓動 鼓勵④愚公移山的故事，永遠（）我們不斷努力。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②戰(zhàn)友們情不自禁地想起了那經歷風霜雨雪卻永遠挺立的高原紅柳。（18）填空?！边@是澳洲居民為孩子穿衣時常說的一句話。其實，這位父親并不是買不起飲料，他是一家體育用品公司的經理年薪15萬之多，而此刻自動售貨機上正出售的可口可樂和橙汁，才不過一元一杯。）愛孩子的父母來說，是不是該有點啟發(fā)呢？寫出下列詞語的近意詞。（3）注意抄寫要工整。 kāi p236。ng ch233。3．面對兇惡的敵人，王若飛（）地走向弄場。爸爸看見了就提醒了我一下，我根據爸爸的指點一下子就找到了解題思路，這真是：____________________，___________________。在《巨人的花園》一文中，我懂得了很多，如：____________________________________________________________________ 在《幸福是什么》一文中，我知道了：這學期我還在課外讀了《 》《 》等童話作品。在大片大片的鮮紅中夾雜著深黃、褐色……就像千萬只彩蝶上下飛舞，真是姿態(tài)萬千，絢麗多彩。一串紅連成片，雞冠花頂起了花冠。“爽人的秋風”中的“爽”應取第＿＿＿種解釋。B、李明興沖沖跑回教室向同學們報告：“這次物理考試，大家的成績都很好，不及格的只是鳳毛麟角。（《水滸傳》）下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）A、剛發(fā)行的《祝福祖國》是新中國成立以來第一套由少年兒童自己設計的。對此，有的家長表示贊同，這樣可以緩解孩子的學習壓力。⑥《次北固山下》表達思鄉(xiāng)之情的句子是。（2分）①謝太傅寒雪日內集（）②撒鹽空中差可擬（）③俄而雪驟（）④與兒女講論文義（）10．翻譯下面的句子。但即便這樣的作文，他同樣能寫得美麗如花。那個時刻終于到了，是媽媽的生日——一個陽光燦爛的星期天。13．用自己的話概括這個美麗的故事：（2分）14．體會下面句中加點詞，你能理解媽媽的心理感受嗎？請寫出來。” 點評：這是小男孩的一個的愿望。她也有。（2分）我有兩個愿望，第一個是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明。接過信封，媽媽的心在砰砰地跳！果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會突然間飛了。捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。（12分）一個美麗的故事有個塌鼻子的小男孩兒，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學習起來很吃力。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。④，卻話巴山夜雨時。（3分）身體健康是革命的本錢，面對工作、學習的壓力越來越大，團中央號召我們進行全民健身活動。（《西游記》）Ｄ、宋江原是一刀筆小吏，怒殺閻婆惜后被逼上梁山。小動物的名字自己起，題目自己定，字數不能少于280個。（）“爽”用部首查字法應查部首＿＿＿，再查＿＿＿ 畫。有時，溪水聚在幾塊碎石中間，靜靜地躺著，小魚兒在你追我趕地嬉戲。近看紅葉的形狀不一，有長圓、扁圓、扇形，還有三角形的。2．老舍筆下的貓栩栩如生，給我們留下深刻的印象。（4）樹紅樹碧高低影。14%（）譽世界 莫（）其妙 身材（）梧 協(xié)調有（）（）首挺胸 不（）其煩 天子（）子 從容不（）1．這個（）、（）的兵馬俑，惟妙惟肖地表現出南征北戰(zhàn)的英勇無畏。 zhě sh236。o jūn yūn sōu suǒ r243。孩子”，請簡要寫出兩個你印象最深的事例。ng）恐無助，還部如讓他們從小摔摔打打，“窮”出直面人生的能力和本事。曾由外來者在澳洲悉尼一家醫(yī)院目睹這樣一幕：一對夫妻來醫(yī)院就診，妻子進診室去作檢查了，丈夫便帶著兩歲的女兒在外面的大廳等候。然而，富裕的澳洲人信奉“再富也要‵窮′孩子”！他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力，長大后難免吃虧。造句?？s寫句子。②在乒乓球比賽中，我國乒乓球健兒獲得驚人的（）。（4）阻（）醉（）徽（）hǎo()ji224。（34）讀拼音寫詞語。二、課外拓展閱讀。A、春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？ 改為：春天那美好的景象，真叫人陶醉。按要求寫詞句。姍姍而（去）良（辰）美景（顛）倒是非 朝花夕（拾）慷慨（陳）詞（據）為己有 生死（抉）擇 撫今（追）昔根據提示寫帶有“看”的詞語。“怒放”這個詞的近義詞是。后來，鮮花盛開了。那樣，兩天也到不了山頂。A、春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？B、那雙渴望讀書的大眼睛，激勵著千百萬孩子更加努力學習。按要求寫詞句。⑤有某種特長的人。()衷()婪()躁()瑞()h232。 sh232。一看，原來是我們班上成績較差的同學——鐘凱和徐凱。一會兒，張老師來了?！?令我最煩惱的還是，沒法天天和爸爸媽媽在一起，他們遠在昆明。我抬起右腳，使勁踩死了這只可惡的蚊子。我抬起頭，發(fā)現幾只蚊子在身邊飛來飛去，原來又給蚊子叮上了。中午過去了，迎來了陽光明媚的下午。我走在回家的小路上，這時一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多么美好的瞬間，多么美好的時刻。29分請你給遠方的親人或朋友寫一封信，可以談談你學習、生活方面的趣事；或你成長中遇到的困難，也可以說說你的心里話。）怪樣 臊(sāo z224。這一塊塊搭石，不僅讓我們看到了鄉(xiāng)親們緊走搭石、配合默契的身影，更讓我們感受到了。詩中表達不忍友人離去的詩句是“ ,。這兩句話寫了爬山虎腳、和。能使沙漠變成綠洲。6分近義詞：慎重（）欺侮（）憐憫（）反義詞；溫柔（）隱蔽（）遲鈍（）四、照樣子寫句子。 p237。這句話的意思是： 要以奉獻為樂，不要只想著自己的個人利益；要為大眾謀幸福，為社會作貢獻。②挑山工和游人走路不一樣在哪里？答：游人一路東看西看，玩玩鬧鬧總停下來；挑山工是一個勁兒往前走。例：天上的太陽像個火球，熱辣辣地照著大地。①駱駝（雖然）身體很大，（但是）走路并不笨拙。(昌盛)(獎章)(蜿蜒)(跋涉)(嚇唬)(顛簸)(俘虜)(港澳)(騷擾)(匍匐)比一比，再組詞。信是這樣寫的：要是你不管在什么地方 什么時候 留給人們的都是美好的東西 像鮮花啦 好的思想啦 還有對你的非常好的回憶啦 那么 你的生活該是多么愉快啊“那時侯，你會感到所有的人都（需 須）要你。（3+1+3+4分）“給”永遠比“拿”愉快高爾基在意大利（休養(yǎng) 休息）時，他的兒子跟著媽媽來（盼望 看望）爸爸。不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。例：天上的太陽像個火球，熱辣辣地照著大地。如果……就…… 雖然……但是…… 因為……所以…… ①駱駝（）身體很大，（）走路并不笨拙。③親自動手。()()()()()比一比，再組詞。ng jiǎng zhāng wān y225。這則材料引發(fā)你怎樣的思考？請寫一篇不少于800字的文章?？志郎喭鼌s，時展畫圖看。但我們從中也能得到“雖然才能相近，但因取舍的標準不同，境遇也會不同”的人生啟示。一上一下，以和為量，浮游乎萬物之祖。問其故，曰：“無所可用?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。（19分）（甲）北冥有魚，其名為鯤。1949年，應美君與丈夫到臺灣，而大兒子龍應揚留在了姐姐家，直到1987年才得以團聚。也是在這里，“文革”期間，六祖慧能的金身被拖出來打斷?！保?2）她轉過臉來，盯著我看，然后，極端禮貌，極端有教養(yǎng)地說：“我女兒不在這里?！蔽铱嗫嗲笏Ｍ该鞯哪猃埦€極強韌，拉久了，先在手指肉上壓出一道一道很深的溝來，再久一點，皮破了，血就汩汩滲出來。沒想到，她一下來，車就動了。（20分）五百里龍應臺（1）我們決定搭火車。，那么表達和傳播文化的文學作品必須盡量通俗。南通的江海文化也是如此。已經說不清是在哪個歷史的節(jié)點，南通人被這大江大海蕩滌了心靈，有了江海的文化自覺，并且滲透到了許多文化形態(tài)之中。二、現代文閱讀（29分，其中選擇題每小題3分）（一）閱讀下面的文字，完成8－10題。▲，斜光到曉穿朱戶。，環(huán)境空氣質量越來越受到廣大市民的關注，剛推廣的綠色新能源汽車,就是減少尾氣排放，改善大氣環(huán)境，提升城市生活品質的重要舉措。，形成較大的古今差異，給我們帶來了閱讀的困難，但只要潛心其中，由流溯源，就一定能覓得學習語言的真諦。n)(ru242。（2）郭洞村自愿做一件古舊的藝術品，博得一種叫做”文化“的評價和青睞；”桃花源“沒有。（3）更那堪冷落清秋節(jié)！（4）只是當時已惘然?？荚嚧鸢敢?、111 d d a d b a a c a a d二、12（1）各級官員政事荒廢混亂，諸侯都來侵略，國家危險，早晚就要滅亡。他說，特區(qū)政府將致力于為青年人提供多元化的學習和進修機會，使青年人在各方面不斷裝備自己，發(fā)揮所長，在社會的不同領域作出自己的貢獻。五、(9分)19．仿照下面畫線的句子，續(xù)寫一個表達對故土或親人的思念之情的句子。這時候，村莊正好以”文化“的名義，命名為”原始生態(tài)村“。我們的手指指著白墻上面各種形狀的漏窗，還有鑲嵌在一座座門樓上的磚雕，以及無數的鏤花木刻，我們完全明白了，所有這些無一不是通過能工巧匠的機桿之心，在鄉(xiāng)民們封閉幽深的心情和趣味態(tài)度外面裝飾了一層”藝術“，從而借了這精致典雅的形式，來蘊藉他們自己緊閉的生活理想。掩藏村莊的還有圍墻外繁茂的樹木。它們的日漸消失，幾乎必然。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。d 淳于髡出身低下，淫樂好飲，但因為他既聰明又使人愉悅，最后被任命為接待諸侯的交際官。，錯誤的一項是a 長不滿七尺，滑稽多辯。齊王曰：“善?！蓖踉唬骸跋壬嬕欢范?，惡能飲一石哉!其說可得聞乎?” 髡曰：“賜酒大王之前，執(zhí)法在傍，御史在后，髡恐懼俯伏而飲，不過一斗徑醉矣。39?！庇谑悄顺T縣令長七十二人，賞人，誅一人，奮兵而出。與上下文銜接最恰當的一組是()春天，為我們的心靈提供了我們能享受的一切，輕松地解除了心頭的焦慮和感情上的紛擾，從大自然的微笑中，顯露出來。a 伏法 體制 效益 b 服法 機制 效率 c 伏法 機制 效率 d 服法 體制 效益 4．下列加點成語，使用正確的是()a 洛陽一場大火，309個生靈涂炭，這一災難震驚四方。)倆 滂(p225。第一篇：高二語文上學期期末考試題第ⅰ卷(選擇題，共22分)一、選擇題(12分，每小題2分)請將選擇題答案填入在第ⅱ卷答題欄中 ，讀音完全相同的一組是()a 兌換 蟬蛻 稅收 b 當年 檔案 餅鐺 c 單于 禪讓 蟾蜍 d 痙攣 勁旅 靚妝2．下列各組詞語中，加點字讀音字形全都正確的一組是()a 攫(ju233。)c 伎(j236。③我們只有走教育產業(yè)化道路，才能實現教育的規(guī)模生產和規(guī)模。d 臺獨分子進行分裂活動時，為島內絕大多數民眾所反對，他們是愛國，維護祖國統(tǒng)一的。淳于髡說之以隱曰：“國中有大鳥，止王之庭，三年不飛又不鳴，正知此鳥何也？”王曰：“此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。五谷蕃熟、穰穰滿家。問曰：“先生能飲幾何而醉?”對曰：“臣飲一斗亦醉，一石亦醉?！币灾S諫焉。③穰穰：豐收的樣子。淳于髡趁機委婉勸諫，齊威王稱善，并停止通宵飲酒。定** 蘇軾三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺，已而遂晴，故作此詞。古村的雨 費振鐘這樣的村莊，已經不多了。村莊與外界的關聯是隱藏的，采用一種不敞開的保守姿態(tài)，過著自足的生活。于是，我們只好將眼光流連在村莊的外表形式上。沒有氣息，沒有生活表情，沒有人的日常活動，村莊就蛻變成空殼和廢墟。e 作者寫”蓑衣“而不是雨衣、”老農“而不是小伙兒、”惟一的耕牛“而不是一群牛寥寥幾筆，寫出了古村悠悠的意韻。董建華說，青年人有不同的興趣和愛好，在成長過程中，不同的年齡有同不的發(fā)展速度。請以”書“或”讀書“為話題，自擬題目，或記敘，或議論，或抒情，或說明，寫一篇800字左右的文章，內容與”書“相關即可。（2）萬里悲秋常作客。16相同點：古木環(huán)合，泉水夾帶著野花流過去，只有一道小小的門與外面世界交通（過著自給自足的生活）不同點：（1）人們囿居在高墻和重門后面，巷道便空度而冷寂，不能看到”黃發(fā)垂髫并怡然自樂“的生活情景。n)恰如其分(f232。，公安部提醒廣大手機用戶：