【摘要】玩玩具?仔細觀察這些玩具有什么特點，?可以怎樣玩，?怎樣玩更有趣味，?怎樣玩有創(chuàng)造性？?在玩得過程中有什么發(fā)現(xiàn)和問題，請趕快記錄下來，?讓我們比一比，看一看，誰的收獲大？并要作好記錄下來。把有趣的玩具記錄下來：玩具名稱主要材料特點玩法我的發(fā)現(xiàn)泡泡水的制
2024-12-04 23:22
【摘要】地球上有高山峽谷、峭壁懸崖和深淺不一的溝壑，地球上還有一望無際的平原海洋。地球的表面是千姿百態(tài)的。既然地球的表面如此地美麗，那就讓我們一起來了解一下吧！你知道地球上的七大洲、五大洋嗎？我知道五大洋是我知道七大洲是大西洋、太平洋、印度洋、北冰洋、南大洋。亞洲、歐洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲、南極洲。
2024-12-04 18:43
【摘要】你知道“蠟燭成灰淚始干”其中的科學(xué)道理嗎？蠟燭的變化從觀察蠟燭開始的研究1、仔細觀察蠟燭有什么特征？2、如果要使蠟燭發(fā)生變化，你會有哪些方法？（可以點燃、切割、易碎、硬的、光滑的-------）加熱、點燃、切割（一）、“加熱蠟燭”的實驗：?加熱蠟燭的實驗步驟:?(1)、把小塊蠟燭放在蒸
2024-12-06 00:26
【摘要】植物的身體你覺得植物的身體可以分為哪些部份呢?鳳仙花鳳仙花的身體構(gòu)造根莖花葉果實蠶豆的身體構(gòu)造一株完整的植物分為——、——、——、——、————、————6個部分。根莖花果實
2024-12-04 21:34
【摘要】同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)的是科學(xué)書第九課、植物的根有很多植物都有根，但是同學(xué)們知道，蘿卜、土豆……這些東西的根是什么嗎？這是大蔥的根顯微鏡下的根毛蘿卜的根香菜的根觀察記錄植物名稱根的形狀根的長度小根的數(shù)量觀察記錄植物名稱根的形狀根的長度小根的數(shù)量蘿卜
2024-12-04 23:08
【摘要】實驗八果實和種子一、實驗?zāi)康呐c要求：掌握雙子葉植物薺菜胚和胚乳的發(fā)育過程;了解單子葉禾本科植物胚發(fā)育的特點;通過觀察不同類型的果實，進一步明確真果和假果的結(jié)構(gòu)。二、實驗材料和儀器：顯微鏡、鑷子、解剖針、蓋玻片、載玻片、擦鏡紙、紗布塊、玉米種子縱切片、薺菜果實縱切片、各種新鮮果實。
2024-12-04 19:57
【摘要】1、比較芭蕉、松樹、仙人掌的葉的不同。芭蕉的葉非常闊大,松樹的葉細長呈針形,仙人掌的葉已經(jīng)變成了非常小的刺.2、香蕉、松樹、仙人掌分別生長在什么地方？香蕉生長在熱帶,亞熱帶,那里陽光充足,雨水多松樹生長在溫帶地區(qū)仙人掌產(chǎn)于熱帶荒漠地區(qū)3、這三種植物的葉同它們的生活環(huán)境有什么關(guān)系？
2024-11-30 02:08
【摘要】蘇教版六年級科學(xué)上冊第4單元《探索宇宙》之看星座我能做
2024-12-04 19:18
【摘要】生活中的擺：1、觀察擺鐘2、秋千創(chuàng)設(shè)情境制作一個擺：實驗材料：支架、細線，螺絲帽1、為使單擺接近理想化，擺線選擇避免使用有一定質(zhì)量的粗線，而選擇質(zhì)量輕的細線；2、擺錘選擇，為減少空氣阻力對擺幅的影響，建議選擇體積小一些、質(zhì)量大一些的鋼球為擺球，沒有鋼球用螺帽也可以。探究活動影響擺的快慢
2024-12-04 23:10
【摘要】蘇教版六年科學(xué)上冊佟韋學(xué)校邱文杰風(fēng)蝕石
2024-11-11 07:55
【摘要】校園的樹木觀察的方法觀察到的內(nèi)容遠看近看用鼻子聞用手摸用耳朵聽用放大鏡看用軟尺測三層樓高樹形是傘狀的樹葉是綠色的形狀是橢圓形的樹上有果實樹上有蘑菇樹葉是香的落葉有腐爛的氣味樹干是直的樹皮是粗糙的風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”的聲音
2024-11-30 01:15
【摘要】制作者：成都市泡桐樹小學(xué)易佳題目猜影子實驗1記錄表特點形成利用你有我有他也有,黑身黑腿黑黑頭,燈前月下跟你走,就是從來不開口。你有我有他也有,黑身黑腿黑黑頭,燈前月下跟你走,就是從來不開口。
2024-11-30 01:00
【摘要】云的觀測（教科版）四年級科學(xué)上冊課件請您欣賞請您欣賞請您欣賞請您欣賞請您欣賞請您欣賞層狀云層狀云?層狀云?層狀云積狀云積狀云積狀云?波狀云?波狀云?波狀云云的分類及特點種類形狀特
2024-11-30 00:56
【摘要】各種各樣的聲音石埠子鎮(zhèn)庵上小學(xué)王瑞萍自信，從大聲說話開始！實驗結(jié)論：用力越大,振動幅度越大，聲音越大。活動一：探究影響聲音大小的因素實驗材料：鼓、碎紙屑實驗步驟：1、在鼓面上放些紙屑，輕敲敲，聽發(fā)出的聲音，并觀察鼓面上紙屑的振動情況。2、敲擊由輕加重，再聽聲音強弱的變化，并
2024-12-04 23:17
【摘要】一把鋼尺，怎樣使它發(fā)出聲音？（1）實驗：使鋼尺的一部分伸出約10cm，用一只手壓住尺子的一端，另外一只手撥動另一端。注意撥動尺子時避免尺子和桌面撞擊。小結(jié)：聲音的強弱可以用音量來描述。振動幅度越大，聲音越強；振動幅度越小，聲音越弱。觀察橡皮筋音高的變化裝置：一塊木板釘兩個釘子，釘子之
2024-11-30 13:11
鄂ICP備17016276號-1