【摘要】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件擺角擺線(xiàn)擺錘要正對(duì)著擺,拿起擺錘,擺線(xiàn)要直,擺角不要太大,聽(tīng)到開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),手輕輕一松不要用力推那不同的擺擺動(dòng)的快慢一樣嗎??有關(guān)系?有關(guān)系?有關(guān)系假設(shè):注意事項(xiàng):
2025-11-25 19:55
【摘要】蟋蟀的住宅小小的蟋蟀也有助巢的本領(lǐng),先在我們來(lái)學(xué)習(xí)這篇課文蟋蟀的住宅。作者介紹?法布爾;(1823——1915)1823年出生于法國(guó)南方一個(gè)農(nóng)民家庭中。法布爾從小喜歡昆蟲(chóng)。立志做一個(gè)為蟲(chóng)子寫(xiě)歷史的人。長(zhǎng)大后成為法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家。?他的主要作品有:《昆蟲(chóng)記》10卷思考問(wèn)題:
2025-11-20 04:21
【摘要】融剩伐煤鳥(niǎo)兒和樹(shù)是好朋友,她天天唱歌給樹(shù)聽(tīng)。要飛回南方時(shí),鳥(niǎo)兒答應(yīng)??墒牵诙甏禾?,鳥(niǎo)兒回來(lái)卻發(fā)現(xiàn)。它到處尋訪(fǎng),問(wèn)了、和,最后找到了。于是,鳥(niǎo)兒。一棵樹(shù)和一
【摘要】打動(dòng)心靈的畫(huà)面習(xí)作7?星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著細(xì)雨,幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò),我的心一緊,禁不住閉上了眼睛,我知道不幸的事發(fā)生了……合作探究:仔細(xì)觀察,在小組內(nèi)交流,說(shuō)說(shuō)你看到了什么?聽(tīng)到了什么?小燕子似乎在說(shuō)
2024-12-11 09:46
【摘要】食物的消化教學(xué)目標(biāo):1、理解消化、消化系統(tǒng)概念。2、能說(shuō)出消化系統(tǒng)組成,消化腺的種類(lèi)。3、理解掌握消化的兩種方式。4、掌握口腔的消化作用。教學(xué)重點(diǎn):消化、消化系統(tǒng)、消化的兩種方式。
2025-11-25 18:05
【摘要】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件空氣也是生命之源在水下我們能正常呼吸嗎?一、動(dòng)物離不開(kāi)空氣所有活著的動(dòng)物都要呼吸,都需要空氣。一、動(dòng)物離不開(kāi)空氣冬眠中的蛇一、動(dòng)物離不開(kāi)空氣冬眠中的熊一、動(dòng)物離不開(kāi)空氣冬眠中的青蛙一、動(dòng)物離不開(kāi)空氣冬眠中的熊它們的心臟還跳嗎?還呼
2025-11-25 18:40
【摘要】我的金屬世界勾莊中學(xué)王文軍E-mail:你知道嗎:1、你知道日常生活中所使用的物品都是由什么材料制成的嗎?2、這些物品中哪些是由金屬材料制成的呢?3、你知道這些材料有哪些性能和用途嗎?常見(jiàn)的材料勾莊中學(xué)王文軍E-mail:你知道嗎:1、刀是家庭生活中不可缺少
2025-11-26 00:49
【摘要】第一單元白天和黑夜來(lái)自太陽(yáng)的光以每秒約30萬(wàn)千米的速度傳播,沒(méi)有任何東西比光線(xiàn)傳播得更快了。光能讓我們看到周?chē)臇|西,太陽(yáng)是光的主要來(lái)源。觀察影子不要用眼睛直接看太陽(yáng)觀察影子不要用眼睛直接看太陽(yáng)選擇同一時(shí)間測(cè)量選擇不同時(shí)間測(cè)量測(cè)量影子長(zhǎng)度的記錄
2025-11-25 17:53
【摘要】電磁鐵:內(nèi)部帶有鐵芯的、利用通有電流的線(xiàn)圈使其像磁鐵一樣具有磁性的裝置叫做電磁鐵。電磁鐵:內(nèi)部帶有鐵芯的、利用通有電流的線(xiàn)圈使其像磁鐵一樣具有磁性的裝置叫做電磁鐵。制作電磁鐵一定要注意以下幾點(diǎn):1、線(xiàn)圈必須朝一個(gè)方向纏繞2、導(dǎo)線(xiàn)的兩端要最少留出10厘米的線(xiàn)頭3、短時(shí)間通電后要馬上斷開(kāi)電源
2025-11-26 00:45
【摘要】蘇教版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)如果四個(gè)杯子分別裝有牛奶、白醋、糖水、和白開(kāi)水,你有什么辦法找到水?③①②④觀察方法一、看:顏色、形狀二、聞:氣味三、嘗:味道四、摸:軟硬、冷熱不了解的物體千萬(wàn)不要隨便聞和嘗,以免對(duì)我們的身體造成傷害。注意!對(duì)不認(rèn)識(shí)的物體不能隨便嘗,
2025-11-25 17:56
【摘要】4火山和地震地震復(fù)習(xí)有關(guān)火山的知識(shí)火山的益處:火山的危害:火山給我們帶來(lái)了什么長(zhǎng)白山天池火山給我們帶來(lái)了什么肥沃的火山灰豐富的礦產(chǎn)火山給我們帶來(lái)了什么海嘯火山給我們帶來(lái)了什么濃煙導(dǎo)致氣候異常討論交流:地震是怎樣形成的?實(shí)驗(yàn)一:把你桌上的毛巾疊起來(lái)放平在桌面上,用手按住兩
2025-11-25 18:42
【摘要】沒(méi)胳膊沒(méi)腿,從來(lái)不離水。走路不用腳,搖頭又?jǐn)[尾。魚(yú)關(guān)于魚(yú)你有哪些感興趣的問(wèn)題??魚(yú)是怎樣呼吸的??魚(yú)為什么離不開(kāi)水??魚(yú)是怎樣游動(dòng)的??魚(yú)的身上為什么有麟??魚(yú)的身上為什么有黏液??魚(yú)為什么睜著眼睛睡覺(jué)??……我們一起來(lái)研究魚(yú)的生活習(xí)性和身體特點(diǎn)吧
2025-11-08 20:46
【摘要】第二課熱空氣和冷空氣吹氣球的裝置說(shuō)明什么?空氣是會(huì)流動(dòng)的。那空氣受熱時(shí)會(huì)怎樣流動(dòng)呢?實(shí)驗(yàn)一:感覺(jué)熱空氣在哪里?結(jié)論:熱空氣在蠟燭火焰的上方。實(shí)驗(yàn)二:觀察有什么現(xiàn)象?結(jié)論:空氣受熱會(huì)向上流動(dòng),熱空氣上升??諝馐軣釣槭裁磿?huì)上升呢?小實(shí)驗(yàn)
【摘要】校園里的植物(2)樹(shù)樹(shù)葉:樹(shù)枝:樹(shù)干:樹(shù)根:光合作用,吸收二氧化碳,呼出氧氣。支撐著樹(shù)葉。給樹(shù)葉輸送水分和養(yǎng)分。吸收水分和養(yǎng)分。1、觀察不同植物的相同部位2、觀察植物葉子的生長(zhǎng)形式對(duì)生互生輪生
2025-11-25 17:57
【摘要】從化市呂田鎮(zhèn)中心小學(xué)黃婉玲下上中它們的溫度一樣嗎?傳遞方向是怎樣的?下上中熱在傳遞過(guò)程中熱是從溫度較高的下端傳到溫度較低的上端。下中上溫馨提示:1、不能用手直接接觸實(shí)驗(yàn)中或?qū)嶒?yàn)后的金屬絲。2、小組分工合作,實(shí)驗(yàn)裝置都裝好后再加熱,
2025-11-21 02:05