新華小學(xué)少先隊工作計劃(存儲版)
【正文】 能的發(fā)揮學(xué)生為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。舉辦藝術(shù)節(jié)活動。讀書節(jié)活動，啟動“書香校園”工程。調(diào)查了解特困學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況。具有較強(qiáng)的組織能力和活動能力，能獨(dú)立主持班、隊活動，熱心為同學(xué)和集體服務(wù)，勇挑重?fù)?dān)，大膽負(fù)責(zé)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，學(xué)校設(shè)立少先隊大隊輔導(dǎo)員1人，小學(xué)班7個，由各班輔導(dǎo)員兼任中隊輔導(dǎo)員。抓好檢評，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成?；顒討?yīng)結(jié)合學(xué)校德育教育主題、節(jié)日文化等進(jìn)行，開展中隊活動或主題隊會應(yīng)充分調(diào)動每位學(xué)生的主動參與，輔導(dǎo)員要避免包辦代替。三、少先隊教育活動本期訓(xùn)練主題：知禮行禮本期少先隊工作繼續(xù)圍繞 “知禮行禮”為基本理念，按照《新華一小學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)要求》，做好三個方面工作：一是繼續(xù)強(qiáng)化此前的五個訓(xùn)練內(nèi)容，二是對學(xué)生進(jìn)行基本的校園禮儀禮貌動作的訓(xùn)練。開展形式多樣的教育活動，以活動為載體，在活動中落實(shí)少先隊工作。堅持開展有效的輔導(dǎo)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。第三學(xué)月：誠信教育端正考風(fēng)，誠實(shí)守信；為人正直，知錯能改。三、不亂扔亂丟，不隨地吐痰，不亂涂亂畫。第二學(xué)月：文明教育尊老愛幼，平等待人，與同學(xué)友好相處。四、保障措施進(jìn)一步規(guī)范輔導(dǎo)員的工作與管理行為。依托學(xué)月檢查機(jī)制以及學(xué)月表彰機(jī)制，在不斷的激勵中有效促成學(xué)生行為習(xí)慣的改變和進(jìn)步。（7）堅持黑板報更換制度。各中隊要設(shè)立更多類型的隊干部服務(wù)崗位，實(shí)行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，并加強(qiáng)對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。（1）大隊部要切實(shí)開展常規(guī)性活動。一、制定本計劃的主要依據(jù)《天全縣新華一小20132014學(xué)上期學(xué)校工作計劃》；《天全縣新華一小20132014學(xué)上期教務(wù)工作計劃》；《天全縣新華一小少先隊輔導(dǎo)員工作手冊》；《天全縣新華一小德育輔導(dǎo)員工作手冊》。擔(dān)任少先隊干部后，能正確處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。開展法制教育活動。強(qiáng)化學(xué)習(xí)“新守則”、“新規(guī)范”。慶祝“五一”國際勞動節(jié)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。通過“走進(jìn)請出”的活動，加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感，促進(jìn)隊員們自身素質(zhì)的提高，并以點(diǎn)及面，提高全校學(xué)生的整體素質(zhì)。讓學(xué)生做到“六知、四全”。抓好學(xué)校的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。滲透要針對實(shí)際，講求方法，注重實(shí)效，避免空洞說教。（2）要有序。其次，班主任要認(rèn)真組織好班隊會活動，保證晨會、班隊、思品三塊陣地專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。每月突出一個重點(diǎn)，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。但全體少先隊員在校期間，都能佩戴。輔導(dǎo)員要增強(qiáng)讀書活動的自覺性學(xué)習(xí)，研究現(xiàn)代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性和能力。（4）嘗試在興趣小組積極開展?fàn)幷抡n，給爭章活動以時間和輔導(dǎo)老師上的保證。開展以德育為內(nèi)容的綜合實(shí)踐活動，要落實(shí)德育科研的先導(dǎo)地位，提高德育工作的科學(xué)性。對于在成長起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎(chǔ)。繼續(xù)開展光榮升旗手活動。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。“新世紀(jì)我能行”體驗教育是實(shí)踐教育在新形勢下的發(fā)展，是傳統(tǒng)實(shí)踐活動的升華。促使少年兒童在實(shí)踐體驗中把全面發(fā)展的要求內(nèi)化為自身的素質(zhì)。（3）各部門聘請輔導(dǎo)員老師，在老師的指導(dǎo)下，利用興趣小組的時間開展各類的活動，做到活動有時間、活動有內(nèi)容。（1）加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。有部分學(xué)生紅領(lǐng)巾規(guī)格不規(guī)范，還有少部分學(xué)生紅領(lǐng)巾有破損、污染、褪色等情況。三、工作思路：以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。提高師德水準(zhǔn)。學(xué)校通過組織班主任例會、下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。要有較強(qiáng)的德育滲透意識，授課前，必須努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育滲透點(diǎn)。（
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