【正文】 官渡作出貢獻。三、加強廉政文化建設的主要任務。（三）廉政文化進家庭。（五）廉政文化進企業(yè)。鞏固和運用先進性教育成果經驗，針對農村實際和特點，結合建設社會主義新農村，利用農村文化陣地，利用元旦春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，組織群眾廣泛開展廉政文化演出、閱讀廉政書刊、觀看廉政影視片等活動，弘揚正氣，倡導新風，鞭撻丑惡，促進農村基層干部廉潔奉公，增強村民崇尚廉潔的意識。（三）落實責任，務求實效。（三）總結提高階段（2012年12月）認真探索、研究活動過程中遇到的新情況、新問題，不斷改進工作方法，不斷豐富充實廉政文化“六進”工作內容，認真做好經驗總結，進一步完善鞏固。（二）堅持政治理論教育和廉政文化熏陶相結合。大力開展廉政文化街、廉政文化廣場建設，具體抓好“五個一”的落實。結合貫徹《未成年人思想道德建設實施綱要》把廉政教育作為青少年思想道德教育和國民義務教育的重要內容。要以企業(yè)監(jiān)督管理上的薄弱環(huán)節(jié)為切入點，進一步規(guī)范從業(yè)行為。要進一步完善黨委統(tǒng)一領導，黨政齊抓共管，紀委組織協(xié)調，相關部門發(fā)揮優(yōu)勢、各站所長，廣大干部群眾積極參與的廉政文化建設領導體制和工作機制。第五篇：上栗縣廉政文化“六進”活動實施方案中共上栗縣委辦公室關于印發(fā)《上栗縣廉政文化?六進?活動實施方案》的通知各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場黨委，縣委各部委，縣直及駐縣各單位黨組織：《上栗縣廉政文化?六進?活動實施方案》已經縣委常委會研究同意，現(xiàn)予印發(fā)，請認真組織實施。（三）堅持全面推進與重點突破相結合。（三）廉政文化進家庭 責任單位：縣婦聯(lián)。具體要求：結合貫徹《未成年人思想道德建設實施綱要》，把廉政教育作為青少年思想道德教育和國民義務教育的重要內容。組織企業(yè)開展?廉潔誠信、依法經營?教育活動；要以企業(yè)各級領導人員為重點，積極引導領導人員堅定理想信念、遵守黨紀國法、帶頭廉潔從業(yè)。四、工作措施（一）加強組織領導。各牽頭部門要制定出具體工作方案，將工作任務細化到每一階段、每一時段。2009年9月13日主題詞：宣教 廉政文化示范點 創(chuàng)建標準 通知 抄送：市紀委宣教室，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場黨委上栗縣廉政文化建設示范點創(chuàng)建標準(試行)為深入貫徹落實中央、省和市懲防體系建設的有關精神，進一步加強廉政文化?六進?工作，積極培育和建設對全市具有典型示范作用的廉政文化建設示范點，有效提升我市廉政文化?六進?工作水平，不斷鞏固和深化廉政文化建設成果。四是有部門廉政文化建設的特色和成效。三是有經常性的廉政文化活動。建立廉政文化建設組織領導機構和相應的會議、責任分工等工作制度，制訂切合實際的長遠建設規(guī)劃和工作計劃，有相關的工作臺帳。四、廉政文化進家庭示范點創(chuàng)建標準廉政文化進家庭要以?樹廉潔家風?為主題，在黨員干部家庭中開展家庭助廉教育活動，引導干部家庭帶頭移風易俗，倡導清廉勤儉、健康文明的生活方式和社會風尚。根據(jù)家庭特有的親情性、自然性開展家庭助廉活動，并與職業(yè)特點結合緊密，工作富有特色和成效。四是有社區(qū)廉政文化建設的特色和成效。三是有適應農村特點的廉政文化活動。具體名單如下：一、廉政文化進機關示范點（2家）：縣國土資源局、縣國稅局二、廉政文化進社區(qū)示范點（2家）： 上栗鎮(zhèn)南北社區(qū)、桐木鎮(zhèn)桐木社區(qū)三、廉政文化進家庭示范點（2家）：縣法院、赤山鎮(zhèn)赤山社區(qū)四、廉政文化進學校示范點（2家）：上栗中學、上栗鎮(zhèn)中心小學五、廉政文化進企業(yè)示范點（2家）：金信出口花炮廠、中材水泥項目辦六、廉政文化進農村示范點（2家）：福田鎮(zhèn)清溪村、金山鎮(zhèn)高山村希被命名并受表彰的單位要再接再厲，認真總結經驗，扎實開展工作，進一步推進本單位廉政文化建設，為全縣反腐倡廉建設再作新貢獻。栗紀發(fā) 2010 15號中共上栗縣紀委關于命名和表彰上栗縣廉政文化建設示范點的通知為深入貫徹落實中央、省和市懲防體系建設的有關精神，進一步加強廉政文化?六進?工作，有效提升我縣廉政文化建設水平,根據(jù)《上栗縣廉政文化建設示范點創(chuàng)建標準（試行）》的要求，各地各部門認真開展了廉政文化建設示范點的創(chuàng)建活動，涌現(xiàn)出了一批示范單位。二是有固定的廉政文化活動陣地和設施。三是有經常性的社區(qū)廉政文化活動。訂閱一批家庭助廉訣物，給領導干部家庭送廉政書刊，保證家庭助廉活動經常有效。廉政文化建設與企業(yè)生產經營結合緊密，將反腐倡廉規(guī)定納入企業(yè)規(guī)章制度之中，工作有特色。廉政文化進企業(yè)示范點要達到?四有?。二是有開展廉政文化建設活動的教材、師資和設施。三是有經常性的反腐倡廉教育和廉政文化活動。宣傳、文化等部門要加強對廉政文化?六進?工作的指導，各牽頭單位也要積極主動聯(lián)系，搞好協(xié)助和支持。廉政文化?六進?活動是一項系統(tǒng)工程，各級各部門要明確責任，齊抓共管，形成合力。針對農村基層干部開展廉政教育，增強農村基層干部的遵紀守法、廉潔自律和為民辦事意識。配合單位：縣紀委、縣總工會、縣工商聯(lián)、縣工商局、縣婦聯(lián)、團縣委。（四）廉政文化進學校 責任單位：縣教育局。具體要求：結合貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、社區(qū)文化建設和精神文明創(chuàng)建活動相關要求，開展豐富多彩的廉政文化創(chuàng)建活動。（二）堅持政治理論教育和廉政文化熏陶相結合。（三）狠抓工作落實。四、組織領導（一）加強組織領導。5．廉政文化進企業(yè)。深入開展創(chuàng)建“廉潔家庭”活動；評選“廉內助，表彰廉潔家庭”；召開領導干部家庭助廉活動座談會等形式，推動廉政文化進家庭活動的深入開展。2．廉政文化進街道。二、基本原則（一）堅持繼承與創(chuàng)新相結合。（一）宣傳發(fā)動階段（2012年4月—7月）組織開好全體干部、職工廉政文化“六進”活動動員會，統(tǒng)一思想，提高認識，建立組織機構。組長：譚文勝，副組長：向鵠、李江虎 成員：田從云、陳世喜、袁龍波、楊恒紅。（六）廉政文化進農村。廉政教育的內容、方式要符合青少年的心理特點和認知規(guī)律，找準廉潔教育與學校教育的結合點與切入點，針對不同年齡段采取不同的方式方法，通過讀廉政格言、講廉政故事、唱廉政歌曲等活動，使青少年學生在潛移默化中樹立廉潔的意識和觀念。通過設立廉政宣傳欄、閱報欄、警示牌、貼廉政宣傳畫等形式，宣傳黨政紀條規(guī)和黨風廉政建設工作成果，烘托濃厚的廉政文化氛圍。加強廉政文化建設的基本原則：加強廉政文化建設要堅持正面宣傳為主、警示教育為輔，把握正確的輿論導向，大力宣傳正面典型，使廉政文化成為主流文化的重要組成部分，并輔之以警示教育，防止陳腐文化污染精神和社會環(huán)境。（三）總結提高階段（2011年12月）認真探索、研究活動過程中遇到的新情況、新問題，不斷改進工作方法，不斷豐富充實廉政文化“六進”工作內容，認真做好經驗總結，進一步完善鞏固。（三）落實責任，務求實效。鞏固和運用先進性教育成果經驗，針對農村實際和特點，結合建設社會主義新農村，利用農村文化陣地，利用元旦春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，組織群眾廣泛開展廉政文化演出、閱讀廉政書刊、觀看廉政影視片等活動，弘揚正氣，倡導新風，鞭撻丑惡，促進農村基層干部廉潔奉公，增強村民崇尚廉潔的意識。（五）廉政文化進企業(yè)。（三）廉政文化進家庭。三、加強廉政文化建設的主要任務。強化措施，提高質量。逐步形成 以科學的廉政理論為統(tǒng)領，以豐富的廉政文化活動為載體，以健全的廉政制度為基礎，體現(xiàn)反腐倡廉工作的要求和發(fā)展 方向。開展“六進”活動，全面推進廉政文化建設，既是深入 推進反腐倡廉的必然要求，也是構建和諧社會，實現(xiàn)經濟社 會全面發(fā)展的重要舉措。明確任務，狠抓落實。通過活動，不斷提高廣大黨員干部愛崗敬業(yè)、廉潔奉公的思想意識和遵紀守法的自覺性，營造濃厚的廉政文化氛圍。鎮(zhèn)直各單位要把廉政文化建設與機關作風建設、行風建設、效能建設相結合，與落實關于廉潔從政的各項要求相結合，通過組織黨員干部學習反腐倡廉理論和法律法規(guī)、開展廉文薦讀、發(fā)送廉政短信、實行廉政承諾、宣揚廉政典型、開展警示教育、觀看廉政影視片等活動，營造機關廉政文化氛圍，增強機關工作人員的廉潔從政意識，樹立為民、務實、清廉的形象。要把家庭助廉教育與家庭美德教育結合起來，納入“五好文明家庭”和“平安家庭”創(chuàng)建活動之中，統(tǒng)一領導、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一檢查考核，宣傳表彰廉內助，凈化家庭環(huán)境，樹立良好家風。結合廠務公開，開辟廉政專欄，開展職業(yè)道德討論，增強職工的社會公德意識和勤儉節(jié)約意識，提高廣大職工參與企業(yè)民主管理、民主監(jiān)督的積極性，把職工的責任感轉化為企業(yè)發(fā)展的動力。要把思想統(tǒng)一到鎮(zhèn)黨委的部署上來，進一步提高對廉政文化“六進”活動重要性的認識，正確看待“六進”活動，不斷增強做好此項工作的主動性和自覺性?；顒舆^程中，要充分利用各種媒體對廉政文化“六進”以及黨風廉政建設工作情況和取得的成績進行宣傳報道，積極推動黨員干部和職工廣泛參與，用健康向上的、先進的廉政文化占領思想“陣地”，實現(xiàn)廉政文化的陣地化，為廉政文化“六進”營造良好