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學(xué)校法制教育講座稿(存儲版)

2025-10-22 00:18上一頁面

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【正文】 途。俗話說“籬笆扎得緊,野狗鉆不進。)但是聚眾斗毆造成重傷、死亡者,就應(yīng)按照刑法規(guī)定,以故意傷害罪、故意殺人罪定罪。所以說我們一定學(xué)會面對矛盾時能正確處理各種事情,覺得自己無法解決時,別忘了還有你們身邊的老師。所以上網(wǎng)一定要有一個度,要有所選擇,做到心中有數(shù),正確處理,這樣才會有益于你們的身心健康。第一、青少年的身心健康需要法律給予特殊保護 根據(jù)調(diào)查表明,大部分因殺人而進少管所的少年犯的業(yè)余愛好是看武打錄像、武俠小說和玩電子游戲,最羨慕的人就是武藝高強的武俠英雄。事情發(fā)生在某市西湖小區(qū)的住宅樓,這天正是星期日,三位初中生在六樓的樓道窗前嬉戲,甲失手將乙推出窗外,重重地從高達20米的六樓摔了下來。由于學(xué)生都坐在露天操場里,我想后半部分不講算了,不料同學(xué)們齊聲拍手高呼:“一定要講完!”結(jié)果,全校師生硬是擠在樓梯上和走廊里聽完了我的報告,這件事對我感動至深。從法治建設(shè)的角度講,違規(guī)、越軌除了違反道德就是違法。已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的,應(yīng)當負刑事責(zé)任。1789年法國《人權(quán)宣言》中就明確宣布,凡權(quán)利無保障和分權(quán)未確立的社會就沒有憲法?!钡?條第四款規(guī)定:“國家、社會、學(xué)校和家庭應(yīng)當教育和幫助未成年人運用法律手段,維護自己的合法權(quán)益。肖像權(quán)。禁止任何組織或個人侵占、哄搶、破壞或者非法查卦、扣押、凍結(jié)、沒收。未成年人對國家各項工作和國家工作人員有批評、建議、申訴、控告和檢舉的權(quán)利。對未成年人的信件,除因追查犯罪的需要由公安或檢察機關(guān)依法進行檢查,或?qū)o行為能力的未成年人(10歲以下)的信件,由其父母或其他監(jiān)護人代拆外,未經(jīng)未成年人本人同意,任何組織和個人(包括家長和老師)不得私拆、截留、隱匿、毀棄。經(jīng)過人類歷史演進的熏陶,民法逐漸成為調(diào)整各國不同社會形態(tài)下的與商品經(jīng)濟相適應(yīng)的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的基本法律規(guī)范。通過學(xué)習(xí),我們的青少年將更好地理解和樹立“法律面前人人平等”,“契約必須遵守”的平等、守約思想。一般地,親人、朋友間如果走進法庭,將矛盾、爭議訴諸法律,無論是外界人士眼中還是事實上,親情、友情必定蕩然無存。特別值得注意的是,近年來,14—18歲的少年發(fā)案率上升較快,成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段,并以侵犯財產(chǎn)型犯罪與性犯罪居多,團伙作案數(shù)量劇增。(三)從犯罪年段年看,作案手段殘忍,犯罪后果嚴重。最近幾年,我縣青少年犯罪人數(shù)和比重逐年遞增,案件性質(zhì)涉及盜竊、尋釁滋事、故意傷害、搶劫、強奸、敲詐勒索等等,而他們走上犯罪道路的原因有多方面的,只有針對違法犯罪的原因進行分析,才能采取有效措施,預(yù)防青少年違法犯罪。)不良的社會影響,引人誤入歧途。俗話說“籬笆扎得緊,野狗鉆不進。這次他與幾位哥們預(yù)謀攔路搶劫,在這之前他們已經(jīng)多次作案,利用晚上夜深人靜之際,蒙面、持刀攔住路人交出錢財,給社會造成了很大的危害。我們大家都對犯罪進行自我防范,使自己健康成長,就必須做到尊重自己,嚴于律已,自強不息。故意傷害就要判處三年以上有期徒刑。當然我說了上面的不要多管閑事,不是說事不關(guān)已就高高掛起,不是碰到與已無關(guān)的事情就一味地退縮,如果你們自己或者身邊的人碰上壞人壞事,不要一味地忍讓,而是要通過正當?shù)姆赏緩絹斫鉀Q。最終他被判處有期徒刑,由于其是未成年人,應(yīng)當減輕處罰,法院給他適用了緩刑。這是一起聚眾斗毆案件,(聚眾斗毆一般處以3年以下有期徒刑,除非是多次聚眾斗毆,或者人數(shù)多、規(guī)模大、社會影響惡劣的、或者在公共場所、交通要道聚眾斗毆,造成社會秩序嚴重混亂,或者是持械聚眾斗毆的,應(yīng)判處3年以上10年以下有期徒刑。最要提醒的就是要自尊、自律、自強,不要多管閑事。)下面是我們辦理過的一個由于法制觀念淡薄而走上犯罪道路的案例。不懂得自尊自愛,只追求吃喝玩樂,沒有心思學(xué)習(xí),甚至發(fā)展到逃學(xué)棄學(xué),過早地步入社會,在不良因素誘惑下,很快走上歧途。也有的雖然父母健在,但是因為教育方法不當,或者父母榜樣教育不良,自己整日參與賭博等違法活動,思想不健康或者作風(fēng)不正派,或者行為不檢點,這樣時間一長,他們的子女經(jīng)過耳濡目染,潛移默化,逐步染上惡習(xí),導(dǎo)致有樣學(xué)樣,也走上犯罪道路。作家柳青有這樣一句名言:“人生的道路雖然漫長,緊要處卻常常只有幾步。有的模仿影視片中的黑社會組織,成立幫派或團伙。在這里想討論一下我過青少年違法犯罪現(xiàn)狀20世紀以來,青少年犯罪是各國共同面臨的一個突出的社會問題。相反,沒有爭訟的社會才是理想、和諧的社會,這一觀念在中國人中可謂根深蒂固,人們不愿訴訟,極力避開訴訟。契約各方在自愿的原則下按自己的意愿依法設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利、義務(wù)。人人平等和遵守契約觀念的形成必須依賴于《民法》的學(xué)習(xí)。未成年人的民族風(fēng)俗習(xí)慣依法受到保護。未成年人對其獲得批準的專利享有專利權(quán),并依法得到保護。財產(chǎn)所有權(quán)。姓名權(quán)。因此,青少年就可以理解到:憲法不僅是系統(tǒng)全面地規(guī)定公民基本權(quán)利的法律部門,而且其基本出發(fā)點就在于保障公民的權(quán)利和自由。我們不僅要讓青少年知道憲法是國家的根本大法,在內(nèi)容上,憲法規(guī)定國家的最根本、最重要的問題;在法律效力上,憲法的法律效力最高;在制定和修改的程序上,憲法比其他法律更加嚴格;我們更應(yīng)讓青少年懂得憲法是公民權(quán)利的保障書。不但要灌輸理論知識,而且應(yīng)從身邊人、身邊事上著手分析,針對青少年的年齡、特點從鮮活的日常生活中總結(jié)、提煉典型案例,讓其自我教育,明辨是非,理論密切聯(lián)系實際,有的放失地預(yù)防和減少青少年違法、犯罪,教育學(xué)生如何應(yīng)對處理別人的違法、犯罪行為,避免和減輕不必要的傷害,怎樣更好地保護自己和他人的合法權(quán)益,達到一般預(yù)防和維護青少年權(quán)利的雙重目的。它表現(xiàn)為探索法律現(xiàn)象的各種學(xué)說,對現(xiàn)行法律的評價和解釋,人們的法律動機(法律要求),對自己權(quán)利和義務(wù)的認識(法律感),對法、法律制度的了解、掌握、運用的程度以及對行為是否合法的評價等等。第一個大問題:知法。所以,制定關(guān)于保護青少年的專門法律,就顯得尤為重要。現(xiàn)在,你們已經(jīng)進入了大學(xué)學(xué)習(xí)階段,身心正處于成熟和穩(wěn)定時期,易于接受新鮮事物,我想你們大概都明白法律與我門青少年的關(guān)系,在這里,我簡單地闡述一下:我們說青少年的健康成長離不開法律,法律是由一定物質(zhì)生活條件所決定的統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn),它是由國家強制力保證實施的規(guī)范體系,它通過對人們的權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定,確認、保護和發(fā)展有利于統(tǒng)治階級的社會關(guān)系和社會秩序。首先不能整日沉湎于電視,要有選擇地觀看一些有意義的節(jié)目,其次要吸取電視節(jié)目中的經(jīng)驗教訓(xùn),絕對不能象剛才案例中的少年那樣鋌而走險,去以身試法。那么,刑法規(guī)定,14周歲以上的人對故意傷害致人重傷就要負刑事責(zé)任,而舒某當時正好是14周歲超出一個月,所以他還是要負刑事責(zé)任。比如說有這樣一個案例,也是象你們一樣的兩個學(xué)生,他們是同班同學(xué),因為他們之間曾經(jīng)發(fā)生過矛盾,一天,其中一位同學(xué)楊某對與他發(fā)生過矛盾的張某同學(xué)說:等一下,我們一起回去,張某就以為楊某要打他,于是他就去叫幾位所謂講義氣的同學(xué)石某、王某等6人,一起商議如何對付楊某,然后尾隨楊某,其中一人向?qū)Ψ教翎?,而楊某當時可能因為人少對其未加理彩,但后來卻糾集了其余10多個人,又攔在路上向張某這方挑釁,即而呢,雙方互相毆打,最后張某這方的一同學(xué)頭部受到嚴重打擊,被打成重傷,造成了不可收拾的后果。不懂得自尊自愛,只追求吃喝玩樂,沒有心思學(xué)習(xí),甚至發(fā)展到逃學(xué)棄學(xué),過早地步入社會,在不良因素誘惑下,很快走上歧途。也有的雖然父母健在,但是因為教育方法不當,或者父母榜樣教育不良,自己整日參與賭博等違法活動,思想不健康或者作風(fēng)不正派,或者行為不檢點,這樣時間一長,他們的子女經(jīng)過耳濡目染,潛移默化,逐步染上惡習(xí),導(dǎo)致有樣學(xué)樣,也走上犯罪道路。作家柳青有這樣一句名言:“人生的道路雖然漫長,緊要處卻常常只有幾步。值得重視的是,有的少年深受黃色、淫穢音像制品的毒害而不能自拔,為了尋求精神刺激,而持刀、持械攔截少女實施暴力。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,我國青少年犯罪占全國刑事立案比例一直較高,約為65%,處于居高不下的局面。即使到現(xiàn)在,有些人仍然把打“官司”,特別是當“被告”看作是一件不光彩的事情。契約必須遵守,契約即是交易各方間必須遵守的“法律”,這也是“公平”原則和“誠信”原則的體現(xiàn)。民法起源于簡單商品經(jīng)濟獲得相當發(fā)展的古代羅馬社會。1通信自由和通信秘密權(quán)。1批評、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)。國家保護未成年人合法收入、儲蓄、房屋和其他合法財產(chǎn)的所有權(quán)。未成年人享有姓名權(quán),有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名,禁止他人干涉、濫用和假冒。那我們首先來看看憲法中的基本常識:在憲法中涉及青少年最多的也是憲法的核心內(nèi)容之一的公民的基本權(quán)利和義務(wù)未成年人的主要合法權(quán)利《中華人民共和國未成年人保護法》第5條第一款規(guī)定:“國家保障未成年人的人身、財產(chǎn)和其他合法權(quán)益不受侵犯。眾所周知的是憲法是安邦治國的總章程,但這一結(jié)論卻主要是就國家管理的角度而言,因而與憲法的核心價值取向并不完全統(tǒng)一;事實上,憲法最主要、最核心的價值在于,它是公民權(quán)利的保障書。關(guān)于責(zé)任年齡根據(jù)我國現(xiàn)行刑法對刑事責(zé)任年齡的規(guī)定:已滿十六周歲的人犯罪,應(yīng)當負刑事責(zé)任。所以,制定關(guān)于保護青少年的專門法律,就顯得尤為重要。第一、青少年的身心健康需要法律給予特殊保護。所以上網(wǎng)一定要有一個度,要有所選擇,做到心中有數(shù),正確處理,這樣才會有益于你們的身心健康。所以說我們一定學(xué)會面對矛盾時能正確處理各種事情,覺得自己無法解決時,別忘了還有你們身邊的老師。)但是聚眾斗毆造成重傷、死亡者,就應(yīng)按照刑法規(guī)定,以故意傷害罪、故意殺人罪定罪。俗話說“籬笆扎得緊,野狗鉆不進。)不良的社會影響,引人誤入歧途。最近幾年,我縣青少年犯罪人數(shù)和比重逐年遞增,案件性質(zhì)涉及盜竊、尋釁滋事、故意傷害、搶劫、強奸、敲詐勒索等等,而他們走上犯罪道路的原因有多方面的,只有針對違法犯罪的原因進行分析,才能采取有效措施,預(yù)防青少年違法犯罪。今天我就為同學(xué)們講到這里,旨在拋磚引玉,提高同學(xué)們的法律意識,從現(xiàn)在做起,從我做到,做一個遵紀守法的好學(xué)生。同學(xué)們:違法犯罪所造成的危害是什么?我們姑且不談犯罪給社會給被害人帶來的傷害,他們的父母,辛苦半輩子,含辛茹苦撫養(yǎng)成人為了什么?是望子成龍啊,這下可好這條龍飛到監(jiān)獄去了,他們的心在流血啊。要知道哪些行為是不良行為,預(yù)防未成年人違法犯罪法分兩個層次作了明確的規(guī)定,第14條規(guī)定了應(yīng)預(yù)防的九種不良行為(參照法律講),第34條規(guī)定了所應(yīng)禁止的九種嚴重的不良行為。當前在家庭教育方面確實存在不少的問題。學(xué)校要切實改變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育,徹底改變那種只重分數(shù)、片面追求升學(xué)率的不良傾向。(二)凈化社會環(huán)境,減少誘發(fā)犯罪的因素,營造健康向上的良好氛圍。偶爾或過失的犯錯,或行為能力、學(xué)習(xí)成績差,受到老師家長的否定,同學(xué)的歧視,久而久之產(chǎn)生自卑心理,喪失自尊,逆反對抗意識強烈,而為所欲為。自身因素。(出走的悲劇案例二)學(xué)校因素。(講哥門義氣犯搶劫罪案女孩子交網(wǎng)友被強暴案例)家庭因素。由于他們追求物質(zhì)享受的欲望強烈,講享受、講排場已成為追求的目標。多數(shù)青少年從小生長在“衣來伸手、飯來張口”的優(yōu)越家庭環(huán)境里,許多父母過分嬌慣溺愛和遷就子女,盡可能多地給子女錢,供其揮霍,他們不知父母的艱辛,不知掙錢的不易,不知節(jié)儉,不知創(chuàng)業(yè)的艱難。(案例)情感豐富,自我控制能力差。以自我為中心的意識強,社會責(zé)任意識差。(案例)四、是作案手段呈成人化、性質(zhì)嚴重化的趨勢。二組是(清河法院審理數(shù)字)青少年犯罪主要有以下特點:一、是侵犯財產(chǎn)性犯罪居高不下。黨的十一屆三中全會以來,早在1979年中央八部委,(中宣部、教育部、文化部、公安部、勞動部、總工會、共青團、全國婦聯(lián))就青少年的預(yù)防違法犯罪工作,給中央作了《關(guān)于提請全黨重視青少年違法犯罪問題的報告》,中共中央作了轉(zhuǎn)發(fā),并明確指出:報告中反映的情況是當前廣大群眾極為關(guān)心切望解決的重大問題,必須采取有力措施,抓緊解決好這個問題。青少年是祖國的希望和未來,十年樹木,百年樹人。可以說全社會為培養(yǎng)、教育下一代做了大量的工作從總的情況看,我國青少年精神面貌和道德風(fēng)尚的主流是好的,廣大的青少年正在健康成長,他們是可以信賴的一代,是大有希望的一代。768名青少年犯罪嫌疑人中,尋釁滋事98人,傷害25人,占總數(shù)的16%。(案例)五、是低齡化犯罪呈上升趨勢。這種人崇尚金錢,追求自身利益,追求高消費,爭強好勝而缺乏進取精神,甚至為了達到目的而不擇手段。(哥們義氣案例)模仿能力強,辨別是非能力差。(禍起虛榮案例)(二)成因青少年為何墮入犯罪深淵?主要從四個方面因素作剖析社會因素。電視、報刊、雜志、充斥暴力、色情、恐怖、怪誕、庸俗的內(nèi)容情節(jié),唯利是圖者向未成年人開放營利性歌舞廳、錄像室、電子游戲室,兜售精神垃圾。二是殘缺的家庭不良的父母的影響。二是不重視差生和歧視不良生。二是逆反對抗心理。預(yù)防青少年犯罪刻不容緩。社會上的黃毒賭現(xiàn)象仍十分猖獗,嚴重侵蝕青少年的心靈。對差生、犯錯誤的學(xué)生應(yīng)當加強教育、管理、不得歧視。青少年犯罪的內(nèi)在原因是人生觀的顛倒,以及生理心理所表現(xiàn)出來的幼稚。天下沒有生來就是罪犯的,他們也都是一步步滑入泥潭的。(例子)要弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們結(jié)束了難忘的小學(xué)生涯,又長大了,即將進入初中生活?,F(xiàn)在由于獨生子女增多,家庭生活水平提高,不少家庭過分寵愛子女,無原則遷就子女的要求,養(yǎng)成子女唯我獨尊,以自我為中心、自私自利、任性、蠻橫、粗野、為所欲為等畸型性格,當他們的需要得不到滿足,就會不惜采用違法犯罪的手段鋌而走險。還有就是現(xiàn)在大街上到處是錄像網(wǎng)吧,受到錄像網(wǎng)吧里非法出版物的影響,從中學(xué)到一些作案方法后不惜以身試法,以致走上犯罪道路。2001年12月21日 昆明盤龍區(qū)人民法院對一起賣淫案下達了一審刑事判決,令人吃驚的是,站在審判臺的主角是一群花季少女,10名少女分別被判處1到4年不等的有期徒刑。而這起案件的起因只是同學(xué)之間的一點小矛盾,雙方如果能退一步,就不致發(fā)生這樣的結(jié)局。同學(xué)們在課堂上肯定也學(xué)過一定的法律基礎(chǔ)知識,但是可能不太全面,所以在假期里可以通過書本、電視或者網(wǎng)絡(luò)等途徑學(xué)習(xí)法律常識,要樹立正確的人生觀、世界觀,從而懂得什么事是可以做的,什么事是不可以做的,不要被利益所驅(qū)動去嘗試本來不可以做的事情。據(jù)報道,1983年我省抓獲未成年犯罪嫌疑人2995名,而199
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