守紀(jì)律講規(guī)矩做表率心得體會[定稿](存儲版)
【正文】 等，這些表現(xiàn)歸結(jié)起來就是：放縱行使權(quán)力，把權(quán)力當(dāng)私器，以權(quán)謀私，甚至炫耀權(quán)勢。“守紀(jì)律、講規(guī)矩”就是講責(zé)任、講感情。因此，黨員干部要嚴(yán)于律己，同時管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益，時刻緊繃規(guī)矩這根弦，始終將嚴(yán)守規(guī)矩作為內(nèi)心深處的一種堅定信念，內(nèi)化成一種生活習(xí)慣和規(guī)范。規(guī)矩很重要，知之深切，方能行之自覺。懂規(guī)矩是一種素養(yǎng)。我們無論是做人、做事，還是做官，都應(yīng)該尊重規(guī)律，嚴(yán)守規(guī)矩，按照法律、紀(jì)律和道德規(guī)范去做，才能保證社會、事業(yè)、工作和生活的正常有序運轉(zhuǎn)。嚴(yán)守規(guī)矩，需要建立在高度自覺基礎(chǔ)之上。要在建立健全促使黨員干部講規(guī)矩方面制度的同時，在制度執(zhí)行的剛性上動真格，讓制度這一“高壓線”通“電”，不留“暗門”、不開“天窗”，做到制度面前人人平等，執(zhí)行制度沒有例外，違反制度必須追責(zé)，堅決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。“為官避事平生恥”，不出事是為政之德，能干事是履職之要，干成事才是終極目標(biāo)。紀(jì)律不彰，必然失去防線；規(guī)矩不嚴(yán)，必然警示無力。領(lǐng)導(dǎo)干部只有帶頭做守紀(jì)律、講規(guī)矩的模范，才能以上率下、從者如流，一個地方、一個單位才能培育令出如山、令行禁止的良好風(fēng)氣。沒有制度，人們還有希望；有了制度不去執(zhí)行，留給人民的不是希望，而是失望甚至絕望。懂規(guī)矩是一種責(zé)任?？倳浿赋觯骸爸v規(guī)矩是對黨員、干部黨性的重要考驗，是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。對自己要有嚴(yán)律之心，不為私利所困，不為私情所惑，在轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹新風(fēng)、正家風(fēng)上作出表率。在涉及改革發(fā)展深層次矛盾問題上，要迎難而上；面對急難險重的任務(wù)，要頂?shù)蒙先?；面對各種歪風(fēng)邪氣，要敢抓敢管。牢記手中的權(quán)力姓“公”不姓“私”，牢記權(quán)力是一把“雙刃劍”，自覺接受紀(jì)律和法律的約束，做到有權(quán)不“任性”。在任何時候、任何情況下都與黨中央保持高度一致，堅決維護(hù)黨中央權(quán)威。具體到黨政部門和領(lǐng)導(dǎo)干部而言，規(guī)矩既包括黨章、黨紀(jì)、國法這樣的硬性約束，也包括黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、工作慣例等內(nèi)容。只有風(fēng)清氣正，才能充分釋放嚴(yán)守規(guī)矩的正能量，才能不斷激揚黨員干部的敬業(yè)精神、爭先意識和內(nèi)在動力。年1月13日，總書記在中國共產(chǎn)黨第八屆中央紀(jì)律檢查委員會第五次全體會議上的講話中指出，講規(guī)矩是對黨員、干部黨性的重要考驗，是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。”規(guī)矩很重要，知之深切，方能行之自覺。解決教師中看前不思齊、顧后不思進(jìn)、只求過得去，不求過得硬，喪失工作熱情的問題。重點解決領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)中亂作為、不作為、慢作為、不履職、不擔(dān)責(zé)等問題，整治教師當(dāng)中作風(fēng)漂浮、自由散漫、責(zé)任心缺失，事業(yè)心不強(qiáng)等問題。是否違反中央八項規(guī)定和工作紀(jì)律，存在吃喝玩樂、遲到早退、脫崗換崗、不務(wù)正業(yè)，工作時間辦私事、上班期間玩游戲、上網(wǎng)娛樂消遣等問題。執(zhí)行是規(guī)矩的生命，有規(guī)定無執(zhí)行，規(guī)矩就失去了意義和價值。在牢固樹立規(guī)矩意識的基礎(chǔ)上，應(yīng)潛心研究“規(guī)矩”。懂規(guī)矩是一種能力。我們不僅要在有人監(jiān)督下守規(guī)矩，更要在無人監(jiān)督下自覺遵守規(guī)矩，不僅要在從事風(fēng)險工作時守規(guī)矩，更要在沒有危險時也要自覺遵守規(guī)矩，將講規(guī)矩、守規(guī)矩固化為自己的良好習(xí)慣和行為自覺。是否有貫徹政令不堅決，存在“上有政策，下有對策”的問題。做表率，轉(zhuǎn)作風(fēng)，重點解決宗旨服務(wù)意識不強(qiáng)、脫離群眾問題。堅持“抓先機(jī)、爭先進(jìn)、創(chuàng)一流”，著力解決學(xué)校管理中標(biāo)準(zhǔn)不高，方法老化等問題。
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