學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)主題班會(huì)材料(存儲(chǔ)版)
【正文】 行動(dòng)總結(jié)歸納談一談體會(huì)四、具體活動(dòng)過(guò)程：師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌?！苯酉聛?lái)由同學(xué)代表發(fā)言，由個(gè)人闡述自己對(duì)新時(shí)代雷鋒精神的看法。在當(dāng)今這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，缺少的就是這樣的人、這樣的精神。B：雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛，愛別人，愛生活，愛工作，愛自己?；顒?dòng)過(guò)程：教師講話：同學(xué)們，今年3月5日是毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”44周年，也是第8個(gè)中國(guó)志愿者服務(wù)日。（4）進(jìn)行“每天都在奉獻(xiàn)”活動(dòng)，要求學(xué)生利用課下、課間、晚活動(dòng)時(shí)間，在教室、校園、餐廳、宿舍、廁所等處積極爭(zhēng)做好事，并報(bào)告老師，寫在好人好事記錄簿上，突出者張榜公布。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)正是美的真諦，從而在切實(shí)感受身邊好人好事(感受美)的過(guò)程中激發(fā)奉獻(xiàn)(創(chuàng)造美)的情感，學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。組織學(xué)生搜集雷鋒的事例與名言。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累。付興琴：在“”四川汶川大地震中涌現(xiàn)出的很多熱心助人的事情，他們是當(dāng)代雷鋒的真實(shí)寫照，說(shuō)明雷鋒精神在當(dāng)代還是存在的，并不過(guò)時(shí)。為此，他多次立功。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。學(xué)生自由發(fā)言：舉例講述身邊的好人好事。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。很多學(xué)生有這樣的疑問(wèn)，現(xiàn)在都什么年代了，還學(xué)雷鋒精神是不是過(guò)時(shí)了?又或者，學(xué)生們只知道老師教育他們要學(xué)雷鋒，但是為什么要去學(xué)雷鋒，卻很少有人答出來(lái)。鼓勵(lì)學(xué)生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服等，從中體會(huì)媽媽的辛苦。第四篇：學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)主題班會(huì)學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)主題班會(huì)活動(dòng)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)資料、講故事、談話、討論等活動(dòng)形式，使學(xué)生理解雷鋒精神的內(nèi)涵，在班內(nèi)營(yíng)造互助互動(dòng)的良好氛圍。通過(guò)這個(gè)班會(huì)，我希望在做的每個(gè)人都可以從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，把雷鋒精神融入到我們現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)，謝謝大家！物管1107班策劃人孔含二0一二年三月十日第三篇：“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”主題班會(huì)范文“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題班會(huì)一、主持人開場(chǎng)白A：雷鋒曾說(shuō)過(guò)這樣的一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)一寸土地？B：如果你是一淺陽(yáng)光，你是否照亮一片黑暗？A：如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？B：如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守著你的生活崗位？A：如果你要告訴我們的思想，你是否在日夜宣場(chǎng)那美麗的理想。現(xiàn)在，她的這句個(gè)人名言以成為班上無(wú)人不知的話語(yǔ)。大家都知道他是誰(shuí)，他就是雷鋒！以為年僅2
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