【正文】 發(fā)展，是我們的事業(yè)永葆生機活力的關(guān)鍵。青年的群體分布更為復(fù)雜，跨地域、跨行業(yè)的流動更加活躍，新興領(lǐng)域從業(yè)青年不斷增加。敏銳地捕捉這些新要求，深刻地認識我們工作環(huán)境和工作對象的變化，我們才能按照黨的要求，與時俱進地推進新時期團的工作。90年代以來，黨作出了建立社會主義市場經(jīng)濟體制的決定，共青團積極探索市場經(jīng)濟條件下團的工作的新方式，把竭誠為青年健康成長服務(wù)作為出發(fā)點和落腳點，形成了一系列動員組織青年、充分發(fā)揮青年生力軍作用的品牌活動，推動團的事業(yè)實現(xiàn)了新發(fā)展。什么是團的事業(yè)？為什么要發(fā)展團的事業(yè)？怎樣發(fā)展團的事業(yè)？這些都是新的歷史時期團的事業(yè)發(fā)展的重大課題。在團的歷史上，凡是做出了很大的成績、得到黨政肯定、受到青年歡迎的時期，都是共青團事業(yè)蓬勃發(fā)展的時期。比如青年統(tǒng)戰(zhàn)工作和外事工作，這幾年隨著我國國際地位的不斷提高和海內(nèi)外統(tǒng)戰(zhàn)工作、全方位外交工作的深入開展，要求共青團進一步拓展與港澳臺青年的交流活動，進一步深化與各國青年的交流合作，通過這幾年的努力，青年統(tǒng)戰(zhàn)工作和外事工作不斷發(fā)展，已經(jīng)成為國家整體外交和統(tǒng)戰(zhàn)工作的一部分。1．找準共青團組織在構(gòu)建社會主義和諧社會中的定位。加強對青少年的思想政治教育，是黨賦予共青團的光榮任務(wù)，是共青團組織不可替代的職能。凡是能實現(xiàn)這一基本任務(wù)的所有團建方式，我們都可以大膽嘗試；社會變化有多大，青年變化有多大，我們都可以探索相應(yīng)的團建形式與之適應(yīng)。要在廣大團干部中大興勤奮學習之風、調(diào)查研究之風、務(wù)實求實之風、熱誠服務(wù)之風、艱苦奮斗之風，使我們這支隊伍更好地適應(yīng)新形勢下共青團事業(yè)發(fā)展的需要。團的崗位是學習的崗位，是鍛煉的崗位，要按照胡錦濤總書記在中央經(jīng)濟工作會議提出的要求，在全團大興學習之風，學習黨的思想理論、方針政策，學習現(xiàn)代經(jīng)濟知識、科技知識、社會管理知識和法律知識。團干部從事青年工作，教育青年、服務(wù)青年、聯(lián)系青年，一言一行，都對青年有很大的影響。各級團組織抓落實的能力和水平，就體現(xiàn)了這級組織的戰(zhàn)斗力。讓我們緊密團結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，把握機遇，找準定位，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會作出新的更大的貢獻！（2006年12月31日印發(fā)）。近年來，黨中央領(lǐng)導(dǎo)多次對團的工作作出指示，我們每年的全會也都對團的工作作出了全面規(guī)劃和部署，這些規(guī)劃、決議和部署我們大家都舉過手。中華民族是一個崇尚道德修養(yǎng)的民族，講究“修身正己”，官員的品行就是全社會的道德表率。要大力提倡勤儉節(jié)約的風氣，發(fā)揚艱苦奮斗的作風，使我們這支隊伍始終保持積極進取的精神狀態(tài)和旺盛的斗志。四、錘煉作風，建設(shè)一支黨放心、青年滿意的團干部隊伍建設(shè)一支黨放心、青年滿意的團干部隊伍，是共青團事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。團的組織建設(shè)的基本任務(wù)，就是要把團員青年最大限度地組織起來。在構(gòu)建社會主義和諧社會的進程中，團組織要更多地發(fā)揮黨的青年群眾組織的作用，把青年緊密地團結(jié)在黨的周圍，不斷鞏固和擴大黨的青年群眾基礎(chǔ)。進一步明確團組織在構(gòu)建社會主義和諧社會中的定位，是推動共青團事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。我們要在探索共青團事業(yè)發(fā)展著力點上傾注努力，形成合力。在新的歷史時期，我們要建設(shè)和發(fā)展的共青團事業(yè)，就是那些黨政認同、符合青年的要求、經(jīng)得起實踐的檢驗、具有持久生命力、為共青團所特有或主導(dǎo)的工作領(lǐng)域、工作項目和工作載體，一定程度上也可以說是共青團服務(wù)大局、服務(wù)青年的載體和依托。在構(gòu)建社會主義和諧社會的征程中，我們要把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，推動實現(xiàn)共青團事業(yè)的新發(fā)展。歷史證明，黨的重大決策和黨的事業(yè)發(fā)展的重要關(guān)頭，總是蘊含著團的事業(yè)實現(xiàn)新發(fā)展的寶貴機遇。不適應(yīng)這些新變化，不研究這些變化規(guī)律，不掌握引導(dǎo)青年思想的主動權(quán)，我們就做不好新形勢下的青年工作。今天的青年，思想觀念日趨多樣化，各種思想文化觀念在他們中間都有反映。又比如，這些年來我們大力開展的“保護母親河行動”，是在我國生態(tài)環(huán)境問題開始凸現(xiàn)，人民群眾的生態(tài)環(huán)保意識普遍增強的情況下提出的，所以一經(jīng)推出就產(chǎn)生了廣泛的社會影響。構(gòu)建社會主義和諧社會，是貫穿中國特色社會主義事業(yè)全過程的長期歷史任務(wù)，又是全面建設(shè)小康社會重大的現(xiàn)實課題，這就要求我們在謀劃工作中，既要著眼長遠，又要立足當前，統(tǒng)籌規(guī)劃，把黨的要求貫徹到工作中，團結(jié)帶領(lǐng)團員青年為構(gòu)建社會主義和諧社會堅持不懈地奮斗?！边m應(yīng)構(gòu)建社會主義和諧社會的需要，與時俱進地推進團的工作，更好地完成新時期黨交給的團結(jié)帶領(lǐng)青年的光榮任務(wù)，使我們的工作隨著黨和國家的事業(yè)發(fā)展而發(fā)展，這就是新形勢對共青團工作的新要求。重新回到團的工作崗位，我有信心和團的中央委員會各位同仁一道，為共青團事業(yè)的發(fā)展努力奮斗，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和腳踏實地的行動，努力完成黨交給共青團的光榮任務(wù)。12月7日下午，黨中央書記處聽取團中央書記處的工作匯報，中共中央政治局常委、書記處書記、國家副主席曾慶紅和中央書記處的各位領(lǐng)導(dǎo)同志，對今年團的工作給予了充分肯定，對明年團的工作作出了重要指示。各單位黨委要把學習貫徹六中全會精神放在工作的突出位置，高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合本單位實際，認真研究，周密部署。各單位黨委要把構(gòu)建社會主義和諧社會同提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部建設(shè)和諧社會的本領(lǐng)結(jié)合起來。全局各級黨組織和廣大黨員干部要從國際國內(nèi)形勢和全黨全國全省全局工作大局的高度出發(fā)，充分認識新時期新階段構(gòu)建社會主義和諧社會的重要性和緊迫性，增強學習宣傳貫徹落實十六屆六中全會精神的自覺性，切實把思想和行動統(tǒng)一到十六屆六中全會精神上來。進一步改進領(lǐng)導(dǎo)作風和領(lǐng)導(dǎo)方式，經(jīng)常深入部隊調(diào)查研究，努力增強工作的主動性和針對性。二是要以良好的人品官德樹形象。要積極研究探索新形勢下衛(wèi)戍警衛(wèi)部隊安全預(yù)防工作的特點規(guī)律，不斷增強工作指導(dǎo)的針對性實效性。堅持依法帶兵、以情帶兵、文明帶兵、科學帶兵，防止和克服訓(xùn)練管理中的簡單粗暴特別是打罵體罰士兵的現(xiàn)象。三、積極建設(shè)和諧軍營，鞏固和發(fā)展團結(jié)、友愛、和諧、純潔的內(nèi)部關(guān)系。按照實戰(zhàn)的標準和要求，進一步在演習成果的擴大、深化、轉(zhuǎn)化上下功夫。二、提供堅強有力保障，努力為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻力量。一、深刻理解重大意義，切實把學習貫徹六中全會精神作為一項重大政治任務(wù)來抓?，F(xiàn)按照公司黨委的要求，將公司學習貫徹黨的十六屆六中全會精神活動安排通知如下：一、認真學習、結(jié)合實際、統(tǒng)一思想、提高認識以黨委中心組學習、黨課、黨支部組織生活等形式，認真學習十六屆六中全會精神，領(lǐng)會《決定》精神實質(zhì)和科學內(nèi)涵，按照理論聯(lián)系實際的優(yōu)良傳統(tǒng)，把學習貫徹十六屆六中全會精神與公司工作實際相結(jié)合，并落實到各項具體工作措施當中，真正把思想認識統(tǒng)一到黨的十六屆六中全會精神上來。要把廣大黨員、干部和職工學習貫徹六中全會精神煥發(fā)出來的政治熱情，引導(dǎo)到掀起大干高潮，確保年度目標全面完成上來。各級黨組織要集中一段時間，組織全體黨員和職工，圍繞全會提出的構(gòu)建和諧社會九大目標和任務(wù)，重點學習和深刻領(lǐng)會十六屆六中全會精神。迅速組織好六中全會精神的傳達學習，在抓好全體黨員和干部職工學習的同時，著重抓好黨工委、黨總支（支部）及班子成員的學習，重點學習胡錦濤同志的工作報告和《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，要把集中學習與個人自學、通讀文件與專題研討結(jié)合起來，通過領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，帶動和促進全公司的學習貫徹工作。三、把學習