【正文】 二、抓緊學習，做好各項工作在以上的指導思想下，在短短的一年時間里，主要從以下幾個方面開展工作： 首先，熟悉工作規(guī)則，規(guī)范工作行為。每一項工作都留有文字性資料以備查閱；在自己分管的辦公室工作中，實行人性化管理，以人為本，發(fā)揮自己女同志的優(yōu)勢，與系工會的同志配合，關心慰問生病的同志。二是開拓創(chuàng)新精神不夠強。四、下一步工作打算及措施（一）勤于學習，虛心求教。進一步轉變作風，把求真務實的精神落實到每一項工作、每一個環(huán)節(jié)，腳踏實地、扎實苦干，把工作的著力點放到研究解決實際問題上，一步一個腳印、扎扎實實做好各項工作。而學生的獎學金、助學金的評定、學生黨員的發(fā)展以及違紀學生的處分等都事關學生的切身利益，處理不好，會直接影響到黨在學生中的形象，甚至會引發(fā)其他不穩(wěn)定因素，而學生的安全問題更是關系到學生的生命、財產安全的大問題。總之，需要全身心地投入時間和精力才能予以保障。順利完成教學評估。常規(guī)管理日趨規(guī)范。如關于課題申報的系內遴選、評定，充分調動大家積極性和主動性，鼓勵年輕教師參與申報，培養(yǎng)他們的科研興趣和科研能力。通過學習，使自己的思想認識和理論水平上升到新的高度，以提高自己的政治覺悟和思想水平。在剛剛結束的“中醫(yī)社杯”華東地區(qū)大學生中醫(yī)學科競賽中，積極組隊參賽，我校派出的兩個代表隊分獲三等獎和優(yōu)勝獎。如有時調研不夠，有些情況了解的不夠細、不夠實，掌握的材料不夠充分，有時給工作帶來了一定的影響；工作經驗相對不足，有時有急于求成的情緒等。總之，我一定會更加嚴格的要求自己，發(fā)奮工作，積極進取，為學校的改革與發(fā)展做出自己應有的貢獻。個人業(yè)務情況：作為一名教授，堅持為本科生上課和帶教研究生，繼續(xù)開展現(xiàn)有國家、省（部）和廳（局）級科研課題研究，發(fā)表論文3篇，2009年獲學校“優(yōu)秀科技工作者”稱號和“優(yōu)秀教師”稱號。學科建設工作：在我校成功申報國家新增博士學位授予權建設單位過程中，參與其全過程，收集和匯總中醫(yī)學學科相關材料，親自執(zhí)筆起草授權學科中醫(yī)學學科申報材料；在成功申報安徽省A類（重中之重）重點學科中醫(yī)學學科以及國家中醫(yī)藥管理局重點學科中醫(yī)基礎理論重點學科過程中，積極參與其中，后者還直接參與其組織與策劃，以及申報書部分內容的撰寫。一年來，在學校黨政領導的領導和關懷下，在學校各職能部門和兄弟教學院部領導和同事們的支持和幫助下，在學院班子成員的相互配合下，在全院教職工和同學們的共同努力下，本人通過認真學習，嚴格履行工作責任，較好地完成了本職工作任務，現(xiàn)將我在試用期有關“德、能、勤、績、廉”方面總結如下，敬請各位領導及同志們提出寶貴意見。調動教師科研的積極性，努力形成濃厚的科研氛圍。圓滿完成兩屆畢業(yè)生離校工作?？蒲泄ぷ鞯幕A特別薄弱，科研的氛圍也不很濃厚，任務十分艱巨，條件十分艱苦，而工作又十分重要，可謂任重而道遠。其二，學生工作又是非常煩瑣的，工作量大，需要極大的付出。高校學生工作是高等教育的重要組成部分，內涵十分豐富，包括：學生管理、思想政治教育、學生黨員的發(fā)展、獎學金的評定、貧困生助學、畢業(yè)生就業(yè)指導等各項工作。（二）甘于奉獻，求真務實。繁重的教學管理工作使自己放松了對教學科研的要求。三、工作中存在的問題及原因一是理論學習的著眼點不夠高。主要做了以下工作：按照學校的總體部署，及時、高效、有創(chuàng)造性的完成迎評促建工作；本科教學水平評估結束后，繼續(xù)帶領大家圓滿完成山西省品牌專業(yè)評估，兩次評估的戰(zhàn)役均取得了優(yōu)秀的成績；規(guī)范教研室活動，立章建制，明確教研室主任的職責；狠抓教學秩序，進一步明確事前防范、事中控制、事后總結的基本工作思路。我的崗位是為教師學生服務的崗位，沒有任何不能被超越的特權，沒有任何不同于他人的優(yōu)越。時刻將職責放在心頭，學習老領導和老教師的工作經驗，并努力運用于實際工作中。六、正視問題 明確方向任職一年來，我的工作和學習雖然取得了一定的成績，但還存在著一些不足，具體表現(xiàn)在：政治理論學習不夠。順利推進其它建設項目博教樓的建設：5月份前完成了藝術學院琴房改造工程（面積2500㎡，投資130萬元），5月底完成了原琴房搬遷，給博教樓騰出了建設場地。優(yōu)質、高效建設好逸夫教學樓逸夫教學樓建筑面積17400㎡，投資3000萬元，該工程2009年6月底開工，2009年11月初主體封頂（實現(xiàn)了主體120天封頂，創(chuàng)造了科大建設的奇跡），2010年7月實行了竣工初驗收，目前已交付使用。融洽校村關系，維護學校穩(wěn)定。自覺做到經得起各種誘惑，抗得住腐蝕，堂堂正正做人，踏踏實實做事，干干凈凈從事基建管理工作。以人為本，和諧發(fā)展在基建工作中，始終堅持“以人為本”，創(chuàng)造和諧的工作氛圍，實現(xiàn)科學發(fā)展。五、組織領導干部試用期滿考核工作在學校黨委領導下進行，具體工作由組織部門組織實施。本單位人數(shù)少于20人的，可以由全體人員參加。其考核程序如下：1．個人總結。三是不斷通過實踐鍛煉自己的膽識與魄力，提高自己解決實際問題的能力。等等。中醫(yī)臨床學院除全力配合學校校慶工作的同時，根據學校的總體部署和安排，承擔了我院歷屆校友1000余人返校的接待任務，做到接待之前有計劃和方案，接待過程中態(tài)度熱情有專人負責和落實，工作有條不紊，受到校友的好評。教育教學質量工程建設工作：圍繞現(xiàn)有國家教育部特色專業(yè)建設，在學校和教務處的指導下，組織修訂了中醫(yī)學專業(yè)人才培養(yǎng)計劃，開設了新安醫(yī)學教改試驗班，指導開展學生遴選、導師遴選、學生導師雙選、拜師儀式、培養(yǎng)方案制定等工作。自覺主動抽時間學習少，學習內容不廣泛，不深入，理論聯(lián)系實際并靈活運用專業(yè)理論知識去指導工作方面還顯得點子不夠多，方法不夠活，思路還不夠寬。把思想和精力放在想事業(yè)、比干勁，想工作、比貢獻上來，保持一種淡泊名利、默默工作的平衡心態(tài)，努力做到正確認事，全面認人，誠懇認錯，追求認可。協(xié)助館長抓好兩團工作，積極推進院團的創(chuàng)作、生產、演出，不斷出人、出戲、出精品。此材料上報參加由國家文物局與中國博物館協(xié)會組織聯(lián)合主辦的20xx年度博物館免費開放最佳做法評選，紅巖聯(lián)線分別入圍最佳宣傳推廣、最佳旅游推廣、最佳管理創(chuàng)新三個獎項。按有關規(guī)定和程序落實相關工作，特別對完善功能、技術設備、外觀內飾方面提出了許多整改建議，每項進程嚴格按照相關政策及有關規(guī)定程序執(zhí)行和運作。多次召開新春團拜會籌備組工作會。組織處室學習、傳達聯(lián)線會議精神、落實各項工作等召開處務會近50余次。處級干部試用期滿工作總結范文二我于20xx年6月被任命為產業(yè)發(fā)展處處長，主持產業(yè)處工作。把學習和工作結合起來，通過學習指導實踐，在實踐中進一步學習。四是教學和科研水平有待于進一步提高。群眾是我們的生命線，聽取他們的意見和建議，并在工作中有則改之無則加勉。細化實踐教學環(huán)節(jié)的要求，要求教師認真?zhèn)湔n，改進教學方法。加強理論學習，提高自身的的政治修養(yǎng)，主要也是改變學習方法，逐漸該原來的被動學習為主動學習，并時刻提醒自己保持學習的狀態(tài)。我擁有現(xiàn)在職責是組織賦予的，更是廣大教職員工賦予的。一年以來，在各級領導和同志們的關心、支持、幫助下，本人盡自己的最大努力做了一些工作，現(xiàn)匯報如下：一、充分認識崗位職責，當好新角色作為一名教學管理人員，我學習了自己的崗位職責，了解自己的職責和工作范圍。處級干部試用期滿工作總結范文一本人于xxxx年6月被任命為法學系副主任，主要協(xié)助系主任分管教學和系辦公室。同時我的腦子里始終有這樣的一個宗旨：我能在這個崗位，是組織的信任，是廣大教職員工的信任。還在各種場合以各種方式向其他領導同志學習，學習他們的好的工作方式方法，改進自己的工作方法。學期開始、學期中的各項檢查，以教師的規(guī)范為主，附之以學期過程中的教師工作態(tài)度的實時監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，上學期的常規(guī)檢查中就發(fā)現(xiàn)有教師提前結課，都進行了及時的糾正、批評。最后，堅持走群眾路線，自覺維護教師職工的合法權益。這些問題和不足，我將在今后的工作中加以努力改進。同時要認真虛心地向領導、教師職工學習求教，不斷提高自身素質和能力。按照學校的要求規(guī)范教學行為，并且做好科研工作，提高科研檔次。完成各類調研報告、課題研究、業(yè)務文稿、行政公文等共計50余份、近30萬字。審查新春聯(lián)歡會節(jié)目并提出修改意見。積極推進巴渝劇場裝修工程。文化產品營銷策略及營銷效果評價三方面。組織和協(xié)調兩團參加市級專業(yè)文藝院團周周演惠民演出活動、慶祝直轄15周年、送演出進基層活動等。能正確對待名利，在榮譽和利益面前不爭不搶，不伸手、不攀比、不計較。三是理論學習的著眼點不夠高，重視程度不夠。二、履行崗位職責，傾心傾力中醫(yī)學專業(yè)試點認證工作：專業(yè)試點認證準備工作歷時十個月，作為學校認證辦公室的主要成員和主辦中醫(yī)學專業(yè)的教學院部主要領導，從一開始的認證工作動員，到《認證自評報告》的形成，到認證支撐材料的準備，到專家認證工作方案的制定，最后到我院具體實施方案制定與落實，全程參與組織、策劃與實施，經常加班加點，傾注了自己大量的心血和汗水，為本次認證一次性通過教育部教學指