【正文】 自自然。怎么“順”？許多考生向往梭羅的“瓦爾登湖”之夢、陶淵明的“歸隱田園”之夢。咱們提倡的“綠色生活”其實就是叫蕓蕓眾生“隱”于紅塵滾滾、馬達(dá)轟鳴、人聲嘈雜、尾氣沖天、電波盈宇、寸土寸金、忙碌奔波、席不暇暖的“鬧市”，以及正在被“鬧市”侵吞蠶食的鄉(xiāng)村！這是一種需要高智慧的“隱”，這是一種帶有自我修煉意味的“隱”，故有考生感嘆：這種對“綠色”的追求，是被當(dāng)今工業(yè)化狂濤逼出來的；這種“鬧中取靜”，首先“靜”的是發(fā)熱的胸懷，盡力在物欲橫流中堅守心田里的“綠色”本能和“綠色”希望??這樣一理論，整個命題的內(nèi)在邏輯就理順了，就不會皮相地拿“陶淵明”和“梭羅”來說事了。為此，本閱卷組特約南京師范大學(xué)文學(xué)院訓(xùn)詁學(xué)家、國家級名師馬景侖教授，對那篇用文言冷字寫成的“綠色生活”做實事求是的評說，以解諸多疑問：“此文作者有良好的文言功底，在文言學(xué)習(xí)和寫作上的悟性、靈性，非一般中學(xué)生、大學(xué)生可比，確可稱‘奇’。有那么幾次，我彎下腰，趴在地板上，細(xì)細(xì)地、細(xì)細(xì)地凝望，注視著它。而今，它卻只能匍匐在我家中，任意地被踐踏。駱冬青綠色生活我問爸：“你覺得‘菊花臺’怎么樣？”爸想了想說：“沒喝過。提前好幾個星期，他又是買防護(hù)鏡，又是計算角度選擇最佳方位。爸那悠閑的生活狀態(tài)時常讓我莫名地惱火。我漸漸懂得了爸那顆綠色的心，不那么功利，不那么擁擠，留出好大一片，分給綠色的天空。全文夾敘夾議，以敘為主，十分注重傳神的細(xì)節(jié)描寫，故讀來如沐春風(fēng)。然而，人類文明既然脫離了原始叢林進(jìn)入了城市，我們就不可能逆轉(zhuǎn)潮流使現(xiàn)有文明倒退。污濁的心靈，向往的只是臭水溝！當(dāng)人們倡導(dǎo)綠色生活時，莫忘記綠色之芽應(yīng)該從心田萌發(fā)。那是奶奶住進(jìn)城里的第一年，帶來了田里一年的收成，也帶來了鍋碗瓢盆一系列家當(dāng)。瓷盆里的水漸漸淺了，奶奶便使喚我們?nèi)巧习蚜罌龅牧硪慌枘孟聛?。加之文中幾處簡潔傳神的?xì)節(jié)描寫和不動聲色的場面片斷的對照比較，使得文筆輕捷靈動，文意獨特而耐人尋味。綠色生活，需要有平和的心境，從而拋棄雜念，讓心靈與膚發(fā)一同接受自然的洗禮。開篇一語中的：“綠色生活，其實是回歸自然、還原生態(tài)的本色生活。綠色境界，花草樹木、蟲魚鳥獸，是主角。當(dāng)你尋找“低碳”的足跡時，你或許已默默換上了節(jié)能的燈泡。但是，請記住，為心留一片綠色，你方能在無意間為生活留一片綠色。細(xì)細(xì)瞧去，那黑壓壓的瓦片縫中偶爾會冒出幾個青嫩的“小腦袋”。窗，關(guān)著，用力推，無濟于事。然而，當(dāng)初觸摸黃油紙的滑膩觸感不見了，我伸手摸到玻璃窗的冰冷。記敘文需要刻畫細(xì)節(jié)，但更重要的是讓一切細(xì)節(jié)“活”起來，文章才能具有活蹦亂跳的生命力。瞥見廣場西北角有一條通向深處的小巷，我朝里走去?？桑傆X得少些什么。這扇“隔閡”，我真想打碎它，我童年的綠色生活喲，我好想“回家”！■簡評行文活潑，有點兒“調(diào)皮”，有點兒“感傷”，還有掩抑不住的青春活力。那晚，夜色把繾綣的江南深深掩埋??不知怎么的，坐在玻璃窗前的我總情不自禁地?fù)崦嵌渭木訒r光。有天午后，小伙伴們來外婆家找我玩。雷雨綠色生活小時候，我寄居在蘇州的外婆家。這樣的生命，更有活力，綠滿天涯，青春永駐。于是，當(dāng)你踏上草坪時，當(dāng)你撫摩老樹時，當(dāng)你參與城市的擴建時，你可記得，自己應(yīng)當(dāng)以生命最本初的姿態(tài)，站在遠(yuǎn)處，向生命行禮？站在遠(yuǎn)處，是仁愛的姿態(tài)。本文結(jié)尾精妙，發(fā)人深省。所以，向往綠色的生活，更是一種心的修煉。大自然蘊含的無窮法則，令人難究其妙。朋友，若你在旅途中擰開一瓶綠得不真實的茶飲，是否也會希望路邊有一位老奶奶，擺著一口綠瓷盆，煮著一盆綠茶??■簡評作者通過懷念奶奶當(dāng)年用綠瓷盆、茶碗等工具在路邊賣茶這一故事，表達(dá)了自己對“綠色生活”的詮釋：真實的、淳樸的、自然的、環(huán)保的生活才是作者心目中的綠色生活?！睆膩聿灰娪腥诉€價，每每都是舉起一碗咕嘟咕嘟咽下，頗有幾分水滸英雄的豪氣，然后掏出兩枚細(xì)硬幣，道一聲謝，消失在人群中。這位考生深刻、獨到的解讀，高人一籌，給我們以諸多的啟迪。當(dāng)周圍盡是陌生的身影，當(dāng)路口車流讓你迷茫，當(dāng)城市高樓遮住了清晨的霞光，綠色生活就成了解除心靈桎梏的“救命稻草”。綠色生活，不必要如魯賓遜般地浪跡荒島，也不必如陶淵明似地逃離都市樊籠。原來，人一旦豁達(dá)了，就能夠平靜地、大氣吞吐地對待榮辱、沉浮、成敗、生死等等?！把绢^，人要活得自在，這水能融萬物啊。他知道什么時候在哪塊地方會有獅子座流星雨，他把那部熱播的青春偶像劇罵得狗血噴頭：“什么《一起來看流星雨》，簡直是有損流星雨的形象！”然后，繼續(xù)翻手里的天文手冊。他卻總不急，樂呵呵地“不務(wù)正業(yè)”。末尾略平淡，思想的鋒芒若能一貫到底就好了。匍匐于被匍匐者，是尊敬還是慚愧？很明顯，我羞愧，羞愧得無地自容。經(jīng)過技術(shù)的切割，經(jīng)過資本的流通，經(jīng)過售貨員“選擇原木地板，享受綠色生活”的熱情推銷，來自亞馬遜流域的參天大樹，混合著奔騰咆哮的激湍飛瀑聲，莽莽林海的竊語以及在這片熱帶雨林中生活了千年、萬年的鳥兒的鳴叫聲，就這樣，靜靜地躺在我的家中。但是，我們并不提倡，因為自五四新文化運動之后，白話文已成為主流，大家喜聞樂見。終于有考生站出來發(fā)表高見了。勞動使人為“人”，并不斷創(chuàng)造著一切，這種創(chuàng)造又往往反過來破壞著自然，損傷人的本性?？忌魪臏\層入手，很容易，也不易跑題，如寫“環(huán)保”、“低碳”、“植樹”、“哥本哈根會議”等等。你，一個詩性女子，曾名動京場的寵柳嬌花，如今國難家難讓你比情無計可消除。我仿佛聽見你三月里達(dá)達(dá)的馬蹄聲，踏過芬芳；我仿佛聽到你說；“我只是一個過客。封建禮教不能囚禁你，面對眾人的不解和安排，你始終守著內(nèi)心自尊的島并住在那里，不讓任何人打擾這一份寧靜。分別運用了反問句、否定句、感嘆句、排比句等修辭手法抒情表意。當(dāng)我們感嘆日本百分之六十幾的森林覆蓋率時，不妨買來這塊明鏡照照自己：大片林木為何砍伐?大片荒山為何還未披上綠衣?平時用紙張時節(jié)約多少?一次性的碗筷我們是否拒絕使用?明鏡照己，自己明白改進(jìn)的方向。最終自己也會成為—個令人討厭的人。無論多么細(xì)小的瑕疵，明鏡都會明明白白告訴你。全文行文流暢，充滿詩情畫意。酒淡怎敵晚風(fēng)疾，梧桐雨，點點愁。成敗任西東，此恨無窮，為了豪情誰與同？一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻。清人張潮也是在看破物質(zhì)喧囂后才寫出《幽夢錄》，才有了“人生三境界”。這便是入世的智慧。要我說，這并非智慧，充其量不過是“小聰明”罷了。今人窺古人的書卷以收獲智慧，成了一種時尚捷徑。最高明的智慧，并不存在于史書中跌宕起伏的英雄人生，反而存在于藉藉無名的布衣百姓身上。卞和透過粗糙的石坯見到和氏璧，這就是火眼金睛的智慧。”作為一個古老的民族，華夏的大地上洋溢著蓬勃的朝氣。從舜至成湯以來，強大的民族經(jīng)驗賦予了華夏子孫細(xì)細(xì)思考的能力，濡養(yǎng)出如同老者一樣耐心的智慧。然而，這樣的著作，定心讀來，方知是“字字含血”?。《系淖鳛椋J(rèn)認(rèn)真真地昭示：真正的智慧，往往始于“倔”、成于“笨”，在于甘坐冷板凳，倔傲地向浮躁叫板，堅定地從“笨”處著手。三年，豈止是三本，著作等身怕也不是問題。自然是偉大的，人類是渺小的，但當(dāng)二者合為一體時，人的渺小也就不可見了。“不，不是，和你一樣不是。“他帶走的是我，留下的卻是他。我漫步于草廬旁，落葉已積了八層。他看見葉上陽光、花間蜂蝶，他聽見這世界繁華落盡，生命一如往昔的答案。這是歸有光的寂寞空屋。蟬之生命有限，于陰暗潮濕的地下蟄伏數(shù)載只為了一個夏天。生命本就是一場鍛煉，智慧便是那最終的升華。再進(jìn)一步講，擁有大智的人，不僅有精神追求的，更有特立獨行、超然物外的膽氣。所以，我們所要做的便是盡自己所能，向著下一境，向著那無盡的天空，星辰大海進(jìn)發(fā)。在這一境界，人的智慧已趨于化境，大智惹愚。水無常形，人的智慧在這一境，可以面對各種各樣的困難，而不被死板的思路所困。第一境便是這山?！薄把绢^，坐這兒，這點涼，爺爺還受得住?！薄安灰?，我看著就暈了。望著屋外的雨，我明白了：“智慧是一種歷久彌新的經(jīng)驗。”話畢，又吃起了呦喝聲。碎碎的歷史塵埃含著溫潤的水汽撲面而來。與“智慧”的周莊一比，千燈就顯得有些駑鈍。在這里，即使是一棵樹也可成為拍照牟利者的招財工具；即使是轉(zhuǎn)角處一塊巴掌大的空地，周莊人也不遺余力，將它開發(fā)成西式咖啡館；宣傳手腕更是??游船駛過一座橋，我怔了怔 ——是陳逸飛畫中的雙橋！只是，我看得到：橋上的游人壓得它不堪重負(fù)；我聽得到：那茍延殘喘中有低低的嗚咽??歲月斑駁，侵蝕著石橋。【點評】清澈、活潑、優(yōu)美，是一篇禮贊農(nóng)家智慧的晶瑩剔透的敘事性散文。水汽泱泱。小孩真饞！一個孩子像貓一樣攀上樹，吊彎樹枝，底下的小孩便忙著摘桑葚。踩死它？哪能呢！莊稼人講求佛性，相信生死來去自然，打擾不得。這是歷朝歷代傳下來的規(guī)矩，幾千年耕作經(jīng)驗的積淀與升華。昨天是芒種，蠶老麥黃一伏時。再看作文題，也不再覺得毫無頭緒。智慧？智慧的景象？智慧的境界？那個監(jiān)考老師，又在窺視我，他該看出了我的無措，給我的焦慮加了一劑猛藥：“同學(xué)們，要規(guī)劃好作文的時間?。　本驮谖矣X得快要爆炸的時候，另一個監(jiān)考老師將窗推開了一個小縫，風(fēng)絲絲地飄進(jìn)來。原先就緊張的我，手心變得更濕。謝謝你，智慧自身的大景象。我想寫平凡生活里的細(xì)微感動。在作文紙上，索爾仁尼琴已將古拉格群島控訴了千萬次，“全俄國最好看的霜”已成為令人作嘔的白色凝結(jié)物。已經(jīng)太久了：不曾在橫條紋的周記本上，寫下或兩三行的只言片語，或動輒兩三頁的恣意文字。忽地明白，父親的多次搬家或許僅僅是為了我吧。唯一一次讓我不滿意的新居，便是高中時代的房子。年紀(jì)尚小的我，不懂得“大隱隱于市”，卻在這明媚的陽光中領(lǐng)略到靜的美好，收斂了頑皮和野性。有些筆墨十分精彩，如奶奶夸爺爺撿來的大糞：“這肥好，臭！”又如鄰里夸爺爺?shù)哪珜殻骸斑@字兒好，真黑！”智慧，就藏在房間里媽媽對爸爸的評價：平時挺精明，一到錢上就犯渾，只知道亂花錢，敗家。勤懇、淳樸、達(dá)觀。村里人都表示理解：“對嘍，農(nóng)民好嘛，看看莊稼看看草，啥都不愁。每天晨曦初露，爺爺便背一竹簍，操一糞叉，游走于村頭巷尾，撿拾牲畜穢物。周末的早上總是讓人放松的，陣陣談笑聲從街角這家小小的早餐店里傳出??【點評】本文寫小區(qū)里一位賣早餐的老人。多虧你們養(yǎng)著我哩！哈哈，我老頭子虧得有你們陪著解解悶?zāi)亍２幌麕追昼?，他就要向在座的告別“你們慢吃”，再給王大爺來個預(yù)訂：“我明兒還來啊，您忙！”然后快步走了——去上班。全文結(jié)構(gòu)層次清晰，觀點鮮明，語言流暢。在這時，我們就應(yīng)當(dāng)“?！毕聛?，別再斤斤計較或怨天尤人，該靜吾神，安吾心，認(rèn)真思考自己的缺失之處。人生畢竟是充滿冒險的，你將永不知道前方等待你的是荊棘小徑或是寬闊大道。如果那些飄飛的灰燼能帶上外婆的思念，那么我覺得那些都是最美的情書。不過，老頭子說要和我擠一張椅子坐，就夠了……”外婆是個樸實的人，但她的那番話，卻讓我比什么名著都記得牢。有時外婆買菜，用了很長時間?！皭凼鞘裁搭伾?？”“愛沒有固定的顏色，每一種顏色中都飽含親人對你的愛。是紅色給予了我們快樂的生活；是紅色讓我們充滿活力；是紅色讓我生活的世界更加美好。于是，獨自在心中立下誓言：我要讓我生活的小小世界變成了金黃色的，讓每一個生活在這個世界的人都能感受到暖暖的陽光。（4）寫出自己的真情實感。簡評文章由福樓拜《庸見詞典》引入，概述了當(dāng)今社會生活平庸者的表現(xiàn)，進(jìn)而提出“拒絕平庸”要“清醒地活著，認(rèn)識到自己的內(nèi)心，保持獨立的人格，保持自由的精神”，并從主、客觀兩個方面剖析了“拒絕平庸”的不易。在他對讀者的連聲道歉中，我們看到了他的無奈。他們即使變?yōu)椤翱ㄅ?，也要用奢侈品，即使變成“房奴”，也要擁有一個固定地址。這無疑是對平庸者的當(dāng)頭棒喝，同時也讓我們看到他那拒絕平庸的決絕態(tài)度。正如《月亮與六便士》中的主人公，順從內(nèi)心的指引，追尋自身的夢想，而舍棄了人們所認(rèn)為的“好工作”，孤身來到巴黎，克服病痛折磨，最終自我流放到一座小島，創(chuàng)作了足以震驚世界的名畫。古堡（60分）世界似畫筆下繽紛的色彩，世界如琴弦上跳動的音符；世界因創(chuàng)新而進(jìn)步，世界緣和諧而溫馨；世界可以存在于神奇虛擬的網(wǎng)絡(luò)，世界更演繹著平凡真實的人生；世界說起來很大，世界其實又很小……每個人都有自己的世界，每個人都生活在世界之中。每天早上起來，母親都會不厭其煩的為我穿衣，幫我梳頭，15年來一直如此?！绊椨鹗侵袊糯麑㈩I(lǐng)，歷史上說的西楚霸王就是他……”通過父親，我的知識面更廣了。耳邊隱隱約約會傳來細(xì)細(xì)簌簌的聲音，于是問奶奶：“那是什么聲音？”奶奶告訴我說“那是清澈的河水拍打石頭的響聲。外公知道好多趣事，外婆的廚藝精湛?？墒?，后來外公，還是去了另一個再也觸不到的世界。外婆是細(xì)心的，小心地擺出一小桌精巧可口的飯，在外公墓前。而我總是努力地去傳遞些什么，在舉手投足之間?！安灰蛎詰俾放缘孽r花而忘了趕路。這就是所謂“?！?。我知道王大爺賣的早飯最好吃！王大爺?shù)男〉昀锟偸菙D了很多人。但是不知道為什么大家都愛在這吃粥吃茶葉蛋。我也看到王大爺似乎笑容僵了下來。他沒有消沉，而是用精心制作早餐來“團(tuán)結(jié)”鄰居們的歡聲笑語和質(zhì)樸真情，他活得有滋有味了。爺爺曾是個大學(xué)生，當(dāng)官的，有過出息。不必狼毫，不必端硯，更不必宣紙——鄉(xiāng)下人也不懂欣賞這個，但他們都知道爺爺見多識廣，高文憑，有技藝。您和汪先生差不多嘛！”爺爺很得意我的說法，卻仍擺手不贊同：“有一點不一樣，他種地不如我。幾番折騰下來，已經(jīng)舉了不少外債。大概把家里百十平米的老房子賣了，再墊點錢，才換得那六七十平米的新居。高中三年的色調(diào)，變得乏善可陳。只不過，這智慧被愛包裹起來，深深地、悄悄地藏在這房間里的某處罷了。是的，這樣的“智慧”我都懂，能讓我拿高分的“智慧作文”也不應(yīng)排斥。這智慧，是汪曾祺式的“士大夫清韻”，是張愛玲市井小民的絮叨，是余光中式的精巧瑰麗，是優(yōu)美字句背后的郁郁文氣、坦率心性。因為，我已明白了何為真正的寫作智慧?！军c評】此文是考生臨場就地取材之作，頗為自信，相當(dāng)瀟灑。怎么辦？想起老師在考前給我們鼓勵，說高考語文卷的設(shè)計，一定能充分展現(xiàn)考生的智慧。好像，背后的那些眼一時間已經(jīng)隱去。前者，從內(nèi)而外地苦著臉；后者，自始至終安然地笑?！绑@蟄”怎么看都是欣欣向榮的一個詞。大約在六月份，草莓地里會莫名其妙地生出許多不知名的小蟲子。閻王不請自己去。夏至來了。還有水蛙，我們這