【正文】 生創(chuàng)業(yè)計劃大賽的通知0關(guān)于舉辦沈陽醫(yī)學院首屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽的通知各學院：為深入貫徹落實《教育部關(guān)于大力推進高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》（教辦[2010]3號）精神，按照《遼寧省教育廳辦公室關(guān)于舉辦遼寧省首屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽的通知》（遼教辦?2011?96號）具體要求，進一步宣傳引導大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，大力弘揚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化，在全校大學生中營造良好創(chuàng)業(yè)氛圍，幫助大學生培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)業(yè)技能，扎實推進我校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和自主創(chuàng)業(yè)工作，我校定于2012年1月至2012年3月舉辦沈陽醫(yī)學院首屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、大賽主旨通過舉辦大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽，為大學生搭建“政府引導、高校輔導、學生參與、專家指導”的創(chuàng)業(yè)展示平臺，激發(fā)廣大學生創(chuàng)業(yè)熱情，增加創(chuàng)業(yè)實踐鍛煉，提高創(chuàng)業(yè)能力，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才，促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。根據(jù)決賽成績評選出大賽獲獎團隊，并進行頒獎。參賽人員須遵守比賽規(guī)則，不得抄襲、剽竊他人作品或往年參賽作品、侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)，一旦發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。獲得遼寧省首屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽前3名的團隊可直接進入遼寧省大學生創(chuàng)業(yè)教育實訓基地進行創(chuàng)業(yè)孵化，并享受510萬元無息貸款作為創(chuàng)業(yè)啟動資金。創(chuàng)業(yè)計劃書已成為一種國際慣例，結(jié)構(gòu)是固定的。二、編制提綱（一）摘要主要包括：公司概述、主要產(chǎn)品和業(yè)務范圍、行業(yè)和市場、營銷策略、生產(chǎn)管理計劃、管理者及其組織、融資說明、財務計劃與分析、風險因素、退出機制等總括式的語言內(nèi)容。就這些問題及市場概況，進行明確的介紹和必要的分析，并在此基礎(chǔ)上描述企業(yè)的市場定位。4月29日5月6日，讓各小組做相關(guān)資料展示（包括ppt等）5月13日，進行現(xiàn)場的創(chuàng)業(yè)大賽比賽。第五篇：首屆大學生創(chuàng)業(yè)大賽管理學院首屆“大學生創(chuàng)業(yè)大賽”I like I can!（創(chuàng)業(yè)夢工廠，成就你夢想）一． 大賽比賽形式：由團隊合作的形式，進行小組比賽。（八）財務分析。創(chuàng)業(yè)計劃書中涉及到的核心機密可適當進行規(guī)避。語言應簡潔、精煉。希望各學院積極向大賽組委會投稿，報道院級初賽相關(guān)情況及精彩比賽環(huán)節(jié)。本次比賽使用的創(chuàng)業(yè)計劃書要求在做好市場調(diào)研和企業(yè)分析的基礎(chǔ)上，主體明確，內(nèi)容合理，具有獨特創(chuàng)意和可操作性。同時，公布決賽具體比賽內(nèi)容、規(guī)則、評分標準及比賽時間和地點。（九）風險分析主要包括：市場風險、技術(shù)風險、管理風險、財務風險、人力資源風險及其他不可預見的風險。（六）生產(chǎn)計劃主要包括：企業(yè)生產(chǎn)制造所需的廠房、設備情況；怎樣保證新產(chǎn)品在進入規(guī)模生產(chǎn)時的穩(wěn)定性和可靠性；設備的引進和安裝情況，誰是供應商；生產(chǎn)線的設計與產(chǎn)品組裝情況；供貨者的前置期和資源的需求量；生產(chǎn)周期標準的制定以及生產(chǎn)作業(yè)計劃的編制；物料需求計劃及其保證措施；質(zhì)量控制方法等等。（四）行業(yè)和市場。例如，財務預測必須根據(jù)市場分析與技術(shù)分析所得結(jié)果進行各種報表的規(guī)劃。2．簡潔性原則。六、比賽安排大賽分為校級初賽、省級復賽和決賽三個階段，具體安排如下：（一）校級初賽階段時間：2011年12月2012年3月內(nèi)容：高校自行組織校內(nèi)初賽活動，每校推選25個項目，于2012年3月20日前將相關(guān)材料（紙質(zhì)和電子版）上報省大學生就業(yè)指導局創(chuàng)業(yè)部。本次比賽使用的創(chuàng)業(yè)計劃書要求在做好市場調(diào)研和企業(yè)分析的基礎(chǔ)上，主體明確，內(nèi)容合理，具有獨特創(chuàng)意和可操作性。九、聯(lián)系方式聯(lián)系部門：省大學生就業(yè)指導局創(chuàng)業(yè)部聯(lián)系人：劉桂榮王宏楊桐聯(lián)系電話：024—2690***5（傳真）電子郵箱：bybcy06二〇一一年十二月八日第三篇：遼寧省教育廳辦公室關(guān)于舉辦遼寧省首屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽的通知遼寧省教育廳辦公室關(guān)于舉辦遼寧省首屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽的通知發(fā)布部門：創(chuàng)業(yè) 發(fā)表時間：20111219 15:38:稿件上傳：王譽衡頁面功能: 字體: [大] [中] [小] [打印] [關(guān)閉]遼教辦[2011]96號省內(nèi)各普通高校、研究生培養(yǎng)單位：為進一步宣傳引導大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，大力弘揚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化，在全省高校營造良好創(chuàng)業(yè)氛圍，幫助大學生培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)業(yè)技能，扎實推進我省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)工作，省教育廳決定于2011年11月至2012年4月舉辦遼寧省首屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、大賽主旨通過舉辦大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽，為大學生搭建“政府引導、高校輔導、學生參與、專家指導”的創(chuàng)業(yè)展示平臺，激發(fā)廣大學生創(chuàng)業(yè)熱情，增加創(chuàng)業(yè)實踐鍛煉，提高創(chuàng)業(yè)能力，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才，促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。請各高校密切關(guān)注網(wǎng)站，及時了解賽事情況。3．參賽人員自行選擇擬開展的創(chuàng)業(yè)項目，形成創(chuàng)業(yè)計劃書。（九）風險分析主要包括：市場風險、技術(shù)風險、管理風險、財務風險、人力資源風險及其他不可預見的風險。（六）生產(chǎn)計劃主要包括：企業(yè)生產(chǎn)制造所需的廠房、設備情況；怎樣保證新產(chǎn)品在進入規(guī)模生產(chǎn)時的穩(wěn)定性和可靠性；設備的引進和安裝情況，誰是供應商；生產(chǎn)線的設計與產(chǎn)品組裝情況；供貨者的前置期和資源的需求量；生產(chǎn)周期標準的制定以及生產(chǎn)作業(yè)計劃的編制；物料需求計劃及其保證措施；質(zhì)量控制方法等等。（四）行業(yè)和市場。例如，財務預測必須根據(jù)市場分析與技術(shù)分析所得結(jié)果進行各種報表的規(guī)劃。2．簡潔性原則。六、比賽安排大賽分為校級初賽、省級復賽和決賽三個階段，具體安排如下：（一）校級初賽階段時間：2011年12月2012年3月內(nèi)容：高校自行組織校內(nèi)初賽活動，每校推選25個項目，于2012年3月20日前將相關(guān)材料（紙質(zhì)和電子版）上報省大學生就業(yè)指導局創(chuàng)業(yè)部。本次比賽使用的創(chuàng)業(yè)計劃書要求在做好市場調(diào)研和企業(yè)分析的基礎(chǔ)上，主體明確，內(nèi)容合理，具有獨特創(chuàng)意和可操作性。第一篇：辦公室關(guān)于舉辦遼寧省首屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽的通知遼寧省教育廳辦公室關(guān)于舉辦遼寧省首屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽的通知遼教辦[2011]96號省內(nèi)各普通高校、研究生培養(yǎng)單位：為