【正文】 出什么變化，明天少讀一頁也看不出，可是天天過去，日積月累，孩子的差距就拉開了。最后，我要說的：教育是一件緩慢美麗的事業(yè)，我有足夠的耐心和信心。 關(guān)于學(xué)生的家庭作業(yè)輔導(dǎo).二年級的孩子,先獨立做自己能完成的作業(yè)，然后家長檢查輔導(dǎo)孩子不會的題。我想咱們家長參加這次會議的主要目的是了解自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，再就是了解孩子的學(xué)習(xí)情況。至于，大家可以看我手中的這個本子，當然，我們不能把分數(shù)當做衡量一切的標準，分數(shù)只能作為評價孩子一個參照，我們得具體分析才是。因為閱讀不是一天兩天就能見效果的，它需要的是時間的積累，要幾個月甚至一兩年。第二，要重視孩子語文基礎(chǔ)知識的掌握情況。作文在小學(xué)考試中30分左右，到了中考和高考要占60分左右，可見，作文在語文中的重要性。（家長會 ）多讀書，不僅能使人變得視野開闊，知識豐富，而且還能使人具有獨特的見解。懂事的孩子才能寫出優(yōu)秀的作文來。由于本學(xué)期我主要擔(dān)任我班的語文教學(xué)工作，所以我今天也將主要圍繞語文教學(xué)這一話題與大家進行交流。也希望通過這次家長會，讓家長更好地配合我們老師調(diào)適學(xué)生的心態(tài)，讓他們盡快投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去。同時，在語文學(xué)習(xí)中，“讀”也是很重要的，我們有一句話叫“以讀引學(xué)”，在閱讀理解中，也往往通過“讀”然后再在文中找答案，所以，我們平時也很注意訓(xùn)練孩子的朗讀。二年級的學(xué)習(xí)重點仍然是字詞，所以我希望家長不要放松對孩子字詞鞏固的要求。為了讓學(xué)生學(xué)會利用登記本完成作業(yè)，我們老師曾不止教學(xué)生，每天的作業(yè)對著作業(yè)登記本，完成一樣就在相應(yīng)的一項后面打鉤，但是，我們也發(fā)現(xiàn)，能夠真正這樣完成作業(yè)的學(xué)生并不多。（4）為“我會寫”的字標拼音。讓孩子學(xué)會合理安排時間，不要遷就孩子看電視或打游戲機，孩子的某些不良行為，我們只有從小就對他進行約束，才有利于之后對他的管教。我想，這與他們平時的日常積累是有較大關(guān)系的。感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。做題太慢，邊做邊玩，考試時不夠?qū)Ｗ?，沒能夠認真檢查。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是學(xué)習(xí)方式有問題，是臨考心理欠佳，還是其他別的原因，這也需要我們具體分析才是。如果是已掌握的知識，因為粗心扣分了，就該批評?，F(xiàn)在的孩子都會“說”，有時說出的話也有一定的深度，每天在接送孩子回家的路上，家長可有意識地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。 在重視語文基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的同時，我重點訓(xùn)練學(xué)生的三個方面：自學(xué)能力：鼓勵孩子做千里馬，自己讀通沒有學(xué)過的課文，認識沒有教過的新字與新詞，新教材對每個孩子都很辛苦。要求學(xué)生觀察生活，記 錄自己的各種發(fā)現(xiàn)，記錄的過程就是一個訓(xùn)練寫作的啟蒙階段。我希望各位家長有問題要及時和我們進行交流，當然，我也希望家長朋友能積極配合我的工作。我們 每天都要求孩子練一行字，但是有的孩子態(tài)度不認真，尤其是周末，甚至出現(xiàn)不練字的現(xiàn)象。第三句話：教育孩子要言傳身教。小學(xué)重在習(xí)慣養(yǎng)成，而一二年級是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時間?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步，內(nèi)心是非常開心的。這些基礎(chǔ)知識主要包括：生字詞語，成 語，要背誦積累的古詩、課文片斷等。感覺到有不少學(xué)生學(xué)習(xí)慣差強人意。從本次期中考試看，同學(xué)們整體都在進步，90分以下的很少。主要表現(xiàn)為題目意思不明白，回答問題說話不完整。播下一種性格，收獲一種命運。看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內(nèi)心是非常開心的。這些基礎(chǔ)知識主要包括：生字詞語，成語，要背誦積累的古詩、課文片斷等。關(guān)于作文，想要一下子提高作文水平是很難的。為了我們共同的目標，讓我們相互理解、相互支持。由剛進一年級時的不及格到現(xiàn)在的90多分，并且每次測驗都能保持在90分左右。小孩子更是如此。我們班上的情況也是這樣，我注意留心觀察過，那些成績稍弱的同學(xué)往往在課堂上注意力不夠集中，這一點一定要引起我們的注意。所以說作為家長要注重孩子的學(xué)習(xí)過程，正確看待孩子的考試成績。三、注重孩子學(xué)習(xí)過程，正視孩子考試成績我想各位家長都有一個愿望，那就是望子成龍，望女成鳳，然而愿望的實現(xiàn)，單靠學(xué)校一方面的努力是遠遠不夠的，孩子的教育離不開我們老師和家長的共同努力。二、關(guān)于課堂方面課堂四十分鐘是非常重要的，也是最有效的。我們班踏步走、退步了的同學(xué)是因為他學(xué)習(xí)不用心，還是方法不妥？分析找出原因后再對癥下藥，等他慢慢變化，有一點進步時，家長們便可以借助于老師的口吻，去表揚孩子，讓孩子樹立起自信。借此機會呢，我就把第一次單元檢測的情況和各位家長說一下，90分—99分這個層次的有人，80—89分的有 人，70—79分的有 人，60—69分的有 人，不及格的人數(shù)達 人。不少家長都存在著一個認識上的誤區(qū)，總覺得學(xué)生看課外書是看總之，我希望各位家長要關(guān)注孩子的語文學(xué)習(xí)情況，要相信自己的孩子能夠把語文學(xué)好，并以我的建議為參考，針對孩子的不同情況多幫助孩子學(xué)習(xí)語文。第三，幫助孩子提高寫話水平。第二，要重視孩子語文基礎(chǔ)知識的掌握情況。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。（責(zé)任 能力 智商）心理專家：播下一個行動，收獲一種習(xí)慣。還有一部分孩子拼音不會拼，許多簡單的字一寫就錯。 等同學(xué)學(xué)習(xí)自覺性高，成績優(yōu)異。第三篇：二年級家長會語文老師發(fā)言稿二年級家長會語文老師發(fā)言稿二年級家長會語文老師發(fā)言稿1各位家長：您們好！一、介紹班級學(xué)期初情況及措施今天，我很高興有機會與大家面對面地交流，交流你們孩子語文學(xué)習(xí)的情況。第 二，要重視孩子語文基礎(chǔ)知識的掌握情況。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。習(xí)慣比智商更重要。第二句話：教育孩子要蹲下身子。勤練字。好并不是 指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。我們在語文興趣課上將滲透一些成語、諺語、古詩 等方面的知識，孩子們對這些方面的語文知識還是比較感興趣的。怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣？假如您也有時間，假如你也喜歡讀書，我建議您與孩子一起讀，然后進行分享，這是提高閱讀興趣的一種方法。借此機會呢，我就把我個人的在語文方面的一些想法來跟大家交流一下?？赡苓@一次考了90幾分，下一次考卷難度加大了，他只考了80幾分，其實含金量還高于上一次。這次考試反映出一些問題：有的孩子基礎(chǔ)不扎實，該背的課文不會背。這次考試100分的1人，90分以上的31人，80分以上的41人。雖然現(xiàn)在他們沒有正式接觸，但是我們可以在平時就有意識地對孩子進行訓(xùn)練，等到他們之后真正接觸的時候，就不會感覺那么困難了。二字詞往往就是指我們的組詞，我發(fā)現(xiàn)即使到了二年級，還有很多學(xué)生二字詞的詞匯量是非常缺乏的。開學(xué)以來，我發(fā)現(xiàn)有個別同學(xué)遇到需要開動腦筋的題目，尤其是需要用文字表達的題目就跳開，這一方面家長可以查看《黃岡小狀元》孩子的完成情況。（2）讀課文3遍。這些都不利于孩子進行知識的鞏固。暑假的時候，我們是推薦了學(xué)生閱讀了歷史類的書籍，從開學(xué)同學(xué)們讀課外書的表現(xiàn)看，很多同學(xué)還是對這一類書籍感興趣，另外，也可以讓孩子多讀童話類的書籍，讓孩子從課外書中得到更多的積累。所以，我希望會后各位家長回家能多鼓勵孩子上課積極舉手發(fā)言?；仡櫳蠈W(xué)期期末，我覺得讓我感觸最深的還是班上那種學(xué)習(xí)的氣氛，從許多同學(xué)的造句——“只要我認真學(xué)習(xí)，就能取得好成績”可以看出，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，目標很明確，也就因此許多同學(xué)在期末考試中取得了較大的進步。為了我們共同的目標，讓我們相互理解、相互支持。如果你有時間，可以和孩子一起閱讀，既增加了你和孩子之間的感情，也提高了孩子的閱讀能力。不少家長都存在著一個認識上的誤區(qū)，總覺得學(xué)生看課外書是看“閑書”?；蛘吣阋獧z查更透徹一些，你可以讓孩子復(fù)述課文的內(nèi)容，給他進行聽寫字詞。字寫得認真，表明孩子的心不浮躁，能靜下心來學(xué)習(xí)。通過平時的造句和寫話訓(xùn)練，我可以看出學(xué)生在生活中的閱讀量很少，思維想象范圍很窄，語言表達能力也比較差。這次考試參加人數(shù)為45人，27人達到80分以上，60分以上80分以下的有的11人，7人不及格。每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,大家再怎么忙,也不能耽擱孩子，孩子是你們的寄托，你們的希望，不要只顧賺錢耽擱了孩子的前程。本班學(xué)生情況大致如下：學(xué)習(xí)成績突出的孩子有:陳姝萌、王雨萌、陳佳琪、江洋、趙桑毅、吳笑洋等等. 上課發(fā)言踴躍的孩子有:陳姝萌、沈羿、蔡祁語、崔許滿、徐孫旭、龔永瑩、孫李寧等等書寫認真的孩子: :陳姝萌、王雨萌、陳佳琪、江洋、趙桑毅、吳笑洋、蔡祁語、孫李寧等等朗讀較好的孩子有:叢磊、龔永瑩、徐孫旭、陳姝萌、湯啟航、王雨萌等等. 本學(xué)期提高較快的孩子:湯啟航、羅永峰、葛譯、盧文然等等課堂紀律和作業(yè)方面需要進一步加強的有:顧杰、姚徐洋、馬蔡杰、繆徐杰、吳韓、嚴嘯天、姚焱鑫、周十泉、喻語、楊穎、王譯文我班有一部分學(xué)生聽課質(zhì)量非常差,老師強調(diào)5遍的知識都記不住,很是讓我頭疼. 今天借此機會給家長提幾點建議:一、孩子在家的作業(yè)完成情況。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。在學(xué)習(xí)新之前要求學(xué)生做好預(yù)習(xí)工作：讀一讀，讀通課文，圈一圈，圈出課文的生字，拼拼讀讀，標一標，標出課文的小節(jié)號。怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣？假如您也有時間，假如你也喜歡讀書，我建議您與孩子一起讀，然后進行分享，這是提高閱讀興趣的一種方法。為了我們共同的目標，讓我們相互理解、相互支持。關(guān)于作文，想要一下子提高作文水平是很難的。這些基礎(chǔ)知識主要包括：生字詞語，成語，要背誦積累的古詩、課文片斷等。看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內(nèi)心是非常開心的。播下一種性格，收獲一種命運。主要表現(xiàn)為題目意思不明白，回答問題說話不完整。從本次期中考試看，同學(xué)們整體都在進步，90分以下的很少。感覺到有不少學(xué)生學(xué)習(xí)慣差強人意。不過，要注意看消遣性的書時間，不宜過多。書籍可以幫助我們穿越時空，領(lǐng)略一切。對于一些認字速度較慢的同學(xué)來說，更需要在每天完成了回家作業(yè)后，再將近期學(xué)過的生字再讀一讀，認一認，經(jīng)常和生字見面，久而久之認字就更快了。開學(xué)兩個月來，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子上課的狀態(tài)很好，課堂的參與度很高，都能積極舉手發(fā)言，在我的輔導(dǎo)下朗讀的水平和語感都有所提高；另外，對于課文的背誦，在競選背誦小組長中孩子的熱情也很高漲，背誦的速度和效果都不錯。孩子的每一點進步和變化都時刻牽動著我們做家長的心。今年開學(xué)后書寫有進步的同學(xué)有周玲玲、車傲雪、敖耀南、許順祥、孫佳穎，最近這兩個星期書寫有進步的有許朝陽、林心慧、趙應(yīng)博，希望書寫漂亮的同學(xué)能一直保持下去，有進步的同學(xué)繼續(xù)努力，書寫上退步了的同學(xué)要加油，爭取寫的更好！總之，我們的目標是一致的，都是為了孩子們能有一個美好的明天。由于大部分的學(xué)生都是留守兒童，均由爺爺奶奶照顧，一般我們布置的家庭作業(yè)都是在周末，所以請家長們盡量做到以下幾點：監(jiān)督孩子按時完成作業(yè)。如果在課堂上總是需要老師來提醒，這樣學(xué)習(xí)成績必然會受到影響。恰當?shù)厝ベ澝?、鼓勵、表揚我們的孩子，會對他們產(chǎn)生你意想不到的影響。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是學(xué)習(xí)方式有問題，是臨考心理欠佳，還是……作為家長，我們要能將孩子的成績進行縱向和橫向比較。作為二年級的語文老師，我主要就孩子的語文學(xué)習(xí)情況跟各位家長進行交流。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。但也有幾個同學(xué)，不會聽課，老是要老師來提醒，這樣學(xué)習(xí)成績必然就會受到影響。進步是因為他在哪些方面有所改進，要加以鼓勵，讓其發(fā)揚光大，開始表揚的頻率要高。借此機會呢，我就把我個人的在語文方面的一些想法來跟大家交流一下。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母”。在這里我想說的是家長如果有時間的話，晚上可以陪孩子一起讀讀書，這樣既可以拉近與孩子的距離，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，又提高了孩子讀書的興趣。因為一個字可以組很多詞，而他只在一個詞里見過，把這個字放在別的詞里就不知道是怎么回事了。考試時不夠?qū)Ｗ?，沒能夠認真檢查。總之，我們的目標是一致的，都是為了孩子能有一個美好的明天，我相信只有咱們互通密切聯(lián)系，我們才能更好的一路相扶相攜，走向最終的目標。先說說我們的漂流日記，一組5位同學(xué)，每位同學(xué)輪到1天，有些家長特別認真，孩子每次輪到寫日記時，都幫助孩子選題，練寫，批改，久而久之，孩子的日記就會越寫越好 ，具體怎樣指導(dǎo)孩子寫日記，我在朋友圈中發(fā)了一個鏈接，我們可以去看看。所以我認為每一個孩子回家后作業(yè)應(yīng)該這樣做：先獨立做自己能完成的作業(yè)，然后家長檢查輔導(dǎo)孩子不會的題；背誦,聽寫這樣的作業(yè)即使老師沒留,家長也應(yīng)抽默抽背。（3）要有良好的素質(zhì)，做孩子的榜樣（4）創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境：讓孩子擁有一個溫馨的家建立良好的親子關(guān)系（5關(guān)心愛撫孩子；讓孩子學(xué)會獨立自主讓孩子感到快樂做孩子的朋友（6）引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)（7）督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣為了孩子全面發(fā)展，健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，在此我真誠地歡迎各位家長來學(xué)?；蛘叽螂娫拞枂柡⒆拥那闆r，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。監(jiān)督孩子認真書寫作業(yè)。這些同學(xué)上課沒有十分專心聽，那他的成績怎么會提高呢？，正視孩子考試成績我想各位家長都有一個愿望，那就是望子成龍，望女成鳳，然而愿望的實現(xiàn)，單靠學(xué)校一方面的努力是遠遠不夠的，孩子的教育離不開我們老師和家長的共同努力。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是學(xué)習(xí)方式有問題，是臨考心理欠佳，還是不太懂……分析得出后對癥下藥，拉起來后再扶上走一程，稍有進步，作為家長可以借助于老師的口吻，夸張一點表揚，樹立起自信，讓他自強不息?？蓯鄣暮⒆?，盡管他們會給我?guī)砺闊Ｔ谡Z文學(xué)習(xí)方面，二年級的語文學(xué)習(xí)已不同于一年級了，識字量大，閱讀知識增多，難度加大。課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。下面請允許我冒昧地給咱們家長提幾點要求。還有就是我想強調(diào)一下孩子的寫字情況，規(guī)范的書寫對低年級的學(xué)生很重要，如果從現(xiàn)在不抓緊要求，以后就很難改過來了?！备魑患议L朋友，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。學(xué)生一到家就自由了,先吃上一通玩上一通。關(guān)于手抄報類的作業(yè)，一學(xué)期也就23次，不會多，也是需要家長幫助孩子一起完成的。單從這一點就可以看出你們對