【正文】 能 力，但自控力非常脆弱。而從他本人的陳述中得知，他正上受了——港臺(tái)暴力、武打電視電影的影響，他的作案手法都是從里面學(xué)到的。以上所介紹的只是當(dāng)前青少年犯罪的的一些特點(diǎn)和原因。就我的理解，上網(wǎng)青少年以網(wǎng)絡(luò)為犯罪誘因，以互聯(lián)網(wǎng)為犯罪手段、犯罪地點(diǎn)在網(wǎng)吧場(chǎng)所和所有與網(wǎng)絡(luò)有直接或間接關(guān)聯(lián)的犯罪行為，都可以稱之為青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪。在對(duì)外交往中，法律也是調(diào)整國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的重要社會(huì)規(guī)范。第二，通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，爭(zhēng)做新世紀(jì)合格公民。今天學(xué)校組織給同學(xué)們上法制課，通過聽講課、受警示、學(xué)法律，從發(fā)生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的法律知識(shí)，一點(diǎn)一滴積累，持之以恒學(xué)法、守法、用法、護(hù)法，逐步樹立法制觀念，增強(qiáng)法制意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，爭(zhēng)做一名新世紀(jì)的合格公民。張某、劉某犯罪時(shí)已滿十八周歲，在犯罪中起了主要作用，應(yīng)根據(jù)其犯罪的情節(jié)從重處罰。緩刑：是指附條件的暫緩刑罰執(zhí)行的制度。主犯。搶劫罪。以本案看，由于5人犯罪的行為，不僅使受害人的財(cái)產(chǎn)權(quán)利受損，學(xué)生身上僅有的現(xiàn)金被搶，而且使有的學(xué)生不敢上學(xué)，有的被致傷送醫(yī)院治療，有的輟學(xué)種地，甚至牽連到學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生上學(xué)是迎送往來，嚴(yán)重地侵害了在校學(xué)生的身心健康，破壞了良好的社會(huì)風(fēng)氣，在學(xué)校和社會(huì)造成了惡劣影響。有下列情節(jié)的，處10年以上有期徒刑、無期徒刑、或者死刑。盜竊罪。為了杜絕這種的事件再次發(fā)生，我們今天的講座主要從以下四個(gè)方面給大家講一些非常實(shí)用的相關(guān)法律知識(shí)。同學(xué)們這樣的回答是正確的，但是我們首先還不要講這個(gè)意義。這其中又包含兩層意思，一是，我們不能像我們前面講過的，因?yàn)樽约簩?duì)于法律的無知而違法犯罪被法律懲罰，我們現(xiàn)實(shí)中恰恰就發(fā)生了這樣的事情，而且就是在我么寧海的某個(gè)學(xué)校的一個(gè)同學(xué)，跟著社會(huì)上一個(gè)他的所謂哥們?nèi)尳?，結(jié)果兩個(gè)人都被判了刑。哪怕是被抓住了，應(yīng)該也沒多大的事，最多可能就是批評(píng)教育一下吧。個(gè)別這樣 的同學(xué)由于對(duì)法律的誤解或者無知而走上犯罪道路，這種事情是我們很不愿意看到的。所以我們?cè)谧耐瑢W(xué)們一定要從這個(gè)案例中學(xué)到教訓(xùn)，我們說“吃一塹、長(zhǎng)一智”。大家想一想，以后你要去當(dāng)個(gè)兵，或者你不當(dāng)兵你去參加工作，去一個(gè)公司、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)單位，人家肯定要考察一下你在學(xué)校的表現(xiàn)吧？如果人家看到你的處分記錄你想想看人家會(huì)要你嗎？所以你如果不重視你身上的處分，人家可能也不會(huì)重視你；你對(duì)處分都無所謂，人家可能也會(huì)要不要你都無所謂。結(jié)果這個(gè)同學(xué)因?yàn)楣室鈧吮慌刑幜酥匦虤Я艘簧怼！叭松牡缆冯m然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候?！狈删褪钦{(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。第一，通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，邁好人生的第一步。加強(qiáng)社會(huì)主義民主，健全社會(huì)主義法制，依法治國(guó)，是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分。保＊＊等九人以暴力的脅迫手段多次搶劫他人財(cái)物，其行為已觸犯了刑律，構(gòu)成了搶動(dòng)罪。刑事責(zé)任年齡：《刑法》17條規(guī)定：14周歲以下是完全不負(fù)刑事責(zé)年齡段。罰金。他們?cè)诜缸锛瘓F(tuán)中起組織、策劃、指揮作用，是犯罪集團(tuán)的核心。從客觀方面看，被告人必須實(shí)施了對(duì)公私財(cái)物的所有者、保管者或者守護(hù)者均使用了暴力、脅迫或其他方法劫走財(cái)物。青少年學(xué)生世界觀沒有完全定型，思維方式極不穩(wěn)定，判斷事情的能力差，遇到事情，一定要仔細(xì)思量，權(quán)衡利弊，切不可頭腦發(fā)熱，貪圖蠅頭小利而誤入歧途。致候大量出血送醫(yī)院搶救，發(fā)現(xiàn)其左腋下、左胸部、右胸部、左上腹均被刺傷。故意傷害罪。200*年6月15日因犯搶劫罪被判處有期徒刑六個(gè)月，宣告緩刑一年，并處罰金500元。關(guān)**、李*、丁**哥們意氣驅(qū)使，走上了犯罪道路。古人云：“君子愛財(cái)，取之有道”。遇事該怎么做，不該 怎么做，要有自己的主見，且不可盲從。一旦做錯(cuò)了事，甚至犯了法，就要坦白地向老師、學(xué)校、有關(guān)機(jī)關(guān)把事情講清楚，爭(zhēng)取從寬處理。隨著社會(huì)的發(fā)展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來愈密切。青少年時(shí)代正是長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的重要時(shí)期，只有學(xué)習(xí)了法律知識(shí)，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。加強(qiáng)社會(huì)主義民主，健全社會(huì)主義法制，依法治國(guó)，是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分。第一，通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，邁好人生的第一步。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓。犯罪分子就沒有藏身之地。錢**、李*、丁**原是*中、**中的學(xué)生，平時(shí)幾個(gè)人的表現(xiàn)都是不錯(cuò)的，保**、關(guān)**叫他們作案，他們幾個(gè)在校生不但不制止，反而積極配合，足見對(duì)自己的行為缺乏“慎獨(dú)”意識(shí)，缺乏自我約束能力。學(xué)校教育中的思想政治課，法制課不是空的假的，而是實(shí)實(shí)在在的道理，我們要從中悟出做人的理想價(jià)值，不僅學(xué)會(huì)做學(xué)問，學(xué)本事，更重要的是要學(xué)會(huì)做人。本案多數(shù)被告人過早離開學(xué)校，失去了繼續(xù)受教育的機(jī)會(huì)，過早涉足社會(huì)，沾染了社會(huì)上一些不良風(fēng)氣，稱兄道弟，哥們義氣是非不分，良莠不辯，以至膽大妄為，以身試法。橫批：法盲一對(duì)這兩個(gè)在校生，判了刑，賠了錢，挨了疼，應(yīng)該有哪些教訓(xùn)？我們不妨設(shè)想一下：假若，張**遵守校規(guī)，不的校內(nèi)喝酒；假如他撞人之后，說聲“對(duì)不起”； 假如候**少一些哥們氣，少一些逞能好事、少一些二桿子勁，會(huì)是什么結(jié)果呢？這件不該發(fā)生的事，肯定是可以避免的。是指正在受到不法侵害時(shí)，采取的防衛(wèi)行動(dòng)不受法律追究?！焙?*就在張**的右肩上搗了一拳，后又用左手摟住張的脖子，用右拳在張的身上搗，用膝蓋在肚子上頂，在張**被候**搡不予考慮門背后時(shí)，張**從口袋里掏出跳刀，用左手撕住候的頭發(fā)，在候的胸部捅一刀，后連推帶搡將候又捅一刀。（一）盜竊金融機(jī)構(gòu)，數(shù)額特別巨大的；（二）盜竊珍貴文物，情節(jié)嚴(yán)重的。搶劫罪。是指組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動(dòng)的或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。一般緩刑的適用條件：一是判處拘役和3年以下有期徒刑；二是根據(jù)犯罪性質(zhì)和悔罪表現(xiàn)，使用緩刑不致瑞危害社會(huì)；三不是累犯。法院200＊年＊月15日不公開開庭審理了本案，以搶劫罪，判處保＊有期徒刑六年，并處罰金2000元；判處劉＊有期徒刑六年，并處罰金1500元；判處張＊＊有期徒刑二年，并處罰金1000元；判處樊＊有期徒刑二年，并處罰金1000元；判處李＊有期徒刑一年，宣告緩刑二年，并處罰金1000元；判處梁＊＊有期徒刑一年，宣告緩刑二年，并處罰金1000元；判處關(guān)＊＊有期徒刑六個(gè)月，宣告緩刑一年，并處罰金500元；判處?。衅谕叫塘鶄€(gè)月，宣告緩刑一年，并處罰金500元。案例一：九青年結(jié)伙搶劫斷送前程追悔莫及為了敘述方便，我先把這九個(gè)人的基本情況作以介紹：200＊年＊至＊月，上列九人分別糾集在一起，先后在＊＊中學(xué)，＊城電影院等地，搶劫作案8次，搶劫現(xiàn)金113元，具體犯罪事實(shí)如下：第一次，200＊年3月22日下午＊＊＊＊＊＊＊＊＊，搶得現(xiàn)金10元；第二次，200＊年4月7日下午＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊搶得現(xiàn)金10元；第三次，＊＊＊＊＊＊＊以上，＊＊＊參與搶劫8次，劉＊參與搶劫4次，張＊＊參與搶劫5次，＊＊＊參與搶劫3次，樊＊參與搶劫3次，李＊參與搶劫2次，梁＊＊參與搶劫1次，關(guān)＊＊參與搶劫1次，?。獏⑴c搶劫1次。第三，通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，努力成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。黨中央、國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)的全國(guó)第五個(gè)五年普法規(guī)劃將少年兒童的法制教育列為重要內(nèi)容。今天應(yīng)邀參加學(xué)校舉行的法制課，很高興，借此機(jī)會(huì)從發(fā)生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的一些法律知識(shí)，講上幾方面，與大家共勉。第四，面對(duì)違法犯罪我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己。但是他因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的摩擦就惱羞成怒拿出刀來結(jié)果造成了一場(chǎng)兇殺案。我們的學(xué)校為了幫助這樣的同學(xué)克服矯正這樣的不良行為，有時(shí)候?qū)ν瑢W(xué)們都很嚴(yán)厲甚至給予了部分同學(xué)各種處分，但是我們的一些同學(xué)還不重視，還無所謂。我們學(xué)完這部分我們就可以知道，并不是說我們的未成年人違法犯罪了就不用承擔(dān)刑事責(zé)任了。理由有三個(gè)，第一個(gè)罪過就是你去了首先你就起到了一個(gè)為你的哥們或者說是同伙通風(fēng)報(bào)信的作用，有警察來了你肯定要喊，趕緊跑警察來啦？第二，你去了盡管啥事情也沒干，但是你對(duì)被害人，也就是被搶劫的這個(gè)來說就是一種威脅，他看著你們是一起來的，如果你沒去，一個(gè)人搶劫他，他還可能反抗，看著你們兩個(gè)人在場(chǎng)，而且是一伙的，他肯定就沒敢反抗了；第三，你去了對(duì)于你的哥們，你的這個(gè)同伙肯定是一種鼓勵(lì)，也許他一個(gè)人就不敢去搶劫了。我不去也太不仗義了吧？去吧，會(huì)不會(huì)被抓，后果會(huì)不會(huì)很嚴(yán)重，這個(gè)時(shí)候他就發(fā)生錯(cuò)誤了。這是學(xué)習(xí)法律的第一個(gè)目的。一、學(xué)習(xí)法律的意義。篇五：中學(xué)生法制講座講稿2 中學(xué)生法制講座講稿時(shí)間：2011年9月1日 同學(xué)們：為配合學(xué)?！胺ㄖ菩麄髦堋被顒?dòng)的展開，學(xué)校政教處安排我來給大家做一個(gè)“知法、守法、健康成長(zhǎng)”為主題的法制講座。6月14日下午3時(shí)，賀某叫上同學(xué)卸掉了爺爺家的防盜門螺絲，武某、賀某入室、劉某放哨，偷了23500多元現(xiàn)金和兩條香煙，劉某分得2000元，其余由武某拿著，四個(gè)人上某好玩地方，回來后，只剩3000元，其余均在邱某揮霍。本案被告人均已滿十四歲不滿，達(dá)到搶劫罪的刑事責(zé)任年齡，具有刑事責(zé)任能力，且實(shí)施搶劫次數(shù)多，情節(jié)惡劣，完全符合搶劫罪的主體特征。張某等5人把作案對(duì)象選擇在學(xué)生身上，正是利用在校學(xué)生不敢反抗或不能反抗的特點(diǎn)，各個(gè)犯罪分子糾集在一起，尋機(jī)作案，從身份上，是社會(huì)青年對(duì)付在校學(xué)生，力量對(duì)比上，或是三對(duì)一、四對(duì)一、甚至多對(duì)一，給受害人以暴力和脅迫，迫使受害交出財(cái)物或任其掏出錢物拿走，其行為完全符合搶劫罪客觀方面的要件特征。是指在共同犯罪中起次要或者輔助作用的犯罪分子。共同犯罪。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。張某在共同犯罪中起了主要作用，是本案的主犯，且結(jié)伙多次持刀搶劫。為了更好地肩負(fù)并完成歷史賦予的重任，少年兒童必須用科學(xué)的理論武裝頭腦，必須具有堅(jiān)定的信念和廣泛的知識(shí)面，不僅要學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)知識(shí)，而且要學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)，增強(qiáng)法制意識(shí)。人生的路很漫長(zhǎng)，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在。隨著社會(huì)的發(fā)展，法律的作用越來越重要，與人們生產(chǎn)、生活的關(guān)系越來越密切。所以我想把這方面的內(nèi)容作一個(gè)單獨(dú)的部分來講一講。如一些青少年片面認(rèn)為，一個(gè)混社會(huì)、混“江湖”的人，游手好閑，很瀟灑、很神氣，要吃有吃，要喝有喝。案件破獲后，當(dāng)?shù)氐娜硕几械秸痼@。這種受污染的社會(huì)文化環(huán)境對(duì)涉世不深的青少年產(chǎn)生極大的消極影響。這種小團(tuán)體化的不良現(xiàn)象往往就是團(tuán)體化犯罪的前身，如果加上某種人為化的組織，最后演變?yōu)榍嗌倌攴缸锖趲?。大都是使用輕微的暴力，搶劫少量的財(cái)物，一次得逞，頻頻作案。實(shí)際上馬家爵并非天生就壞，他也有過艱難的童年，有過貧困的生活，有過刻苦讀書的時(shí)期，也有過理想和追求。25歲以下的青少年是犯罪大軍的主體。篇三：中學(xué)生法制宣傳教育講稿中學(xué)生法制宣傳教育講稿（2）各位同學(xué)，老師：大家好！今天有這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，面對(duì)這么多年輕而充滿朝氣、充滿陽光、充滿希望的面孔，真的非常榮幸。來到一家比較豪華的別墅地方，他就趁無人看見之機(jī)，將寫好的恐嚇信塞進(jìn)別墅門里，然后若無其事地趕去學(xué)校上課。”“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。最后，嚴(yán)重?cái)_亂學(xué)校秩序，導(dǎo)致違法犯罪行為的發(fā)生。案例：某學(xué)生萬某，在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，厭惡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)很差，經(jīng)常曠課，在校外結(jié)交了一伙朋友，他就和這些朋友拜把子，依仗這伙朋友，長(zhǎng)期向?qū)W校的學(xué)生收保護(hù)費(fèi)，累計(jì)人民幣1500多元，后來被強(qiáng)行收保護(hù)費(fèi)的學(xué)生由于不堪重負(fù)，向家長(zhǎng)說明了情況，家長(zhǎng)到派出所報(bào)案，最后這個(gè)萬某被送入工讀學(xué)校學(xué)習(xí)。（三）樹立自尊、自立、自強(qiáng)的意識(shí)篇二：中學(xué)生法制教育講座講稿 中學(xué)生法制教育講座講稿在白沙中學(xué)法制課上的講話白沙派出所 劉勇 各位老師、同學(xué)們： 大家好！感謝大家給我這樣一次機(jī)會(huì)，讓我講一講法律知識(shí)。16歲的中學(xué)生小雨在與幾名同學(xué)在家里看錄像時(shí)，偶然看到了其父親看完后沒有收起的一盤黃色錄像帶，電視屏幕上讓人心跳的畫面讓小雨感到了好奇和刺激。長(zhǎng)期的沒人管教使孫慶沾染了很多不良習(xí)氣，打架斗毆，偷雞摸狗，成了村里人眼中的混混。社會(huì)上的攀比之風(fēng)不可避免地對(duì)青少年產(chǎn)生了影響。后來，在與一名女網(wǎng)友見面時(shí)，難以自制的李某把女孩強(qiáng)奸了，他因此被判處有期徒刑6年。即使是對(duì)不滿十四歲觸犯刑法的孩子，國(guó)家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動(dòng)教養(yǎng)、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。一切危害國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整和完全，分裂國(guó)家、顛覆人民民主專政和推翻社會(huì)主義制度，破壞社會(huì)秋序和經(jīng)濟(jì)秋序，侵犯國(guó)有財(cái)產(chǎn)或者勞動(dòng)群眾集體所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會(huì)的行為，依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節(jié)輕微危害不大的，不認(rèn)為是犯罪。青少年是祖國(guó)的未來，作為21世紀(jì)主人的你們，要學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識(shí)，增強(qiáng)法制意識(shí)。“十毒九盜”、“十毒九娼”就是對(duì)吸毒和犯罪的形象比喻和真實(shí)寫照。毒品的危害（1）、對(duì)個(gè)人的危害（包括對(duì)身體、對(duì)生命及心理各個(gè)方面的危害）。因此同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中應(yīng)守法、自律，不要為了提高人氣、好玩而捏造、轉(zhuǎn)載一些不實(shí)信息。雖然這兩種罪的刑事責(zé)任年齡為16周歲以上，但各位同學(xué)仍應(yīng)謹(jǐn)記：在網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中應(yīng)守法自律，不要參與有害和無用信息的制作和傳播。(2)網(wǎng)絡(luò)里也會(huì)有極少數(shù)有不良意識(shí)的網(wǎng)友或違法分子，學(xué)生網(wǎng)友應(yīng)謹(jǐn)慎防范。還有一些非法組織或個(gè)人也在網(wǎng)上發(fā)布擾亂政治經(jīng)濟(jì)的黑色信息，蠱惑青少年。但網(wǎng)絡(luò)畢竟是不見面的交流，網(wǎng)絡(luò)超越了時(shí)空的障礙，邊際模糊，而且網(wǎng)友形形色色，很容易使涉世未深的青少年產(chǎn)生虛幻的感覺，網(wǎng)友交友極易被誤導(dǎo)，這種情況時(shí)有發(fā)生，令人擔(dān)憂。溺水者因?yàn)樘由鷿撘庾R(shí)會(huì)掙扎、會(huì)死死勒緊救護(hù)者，救護(hù)者應(yīng)有充分準(zhǔn)備、并避免。抽筋：是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮，水溫過低或游泳時(shí)間過長(zhǎng)，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應(yīng)該一起回家。暑期即將到來，個(gè)別學(xué)生可能會(huì)有去游泳消暑的想法，希望每一個(gè)同學(xué)牢記這句話：“生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，每個(gè)人沒有理由不珍惜生命、注意安全。我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：第一、同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，我們的報(bào)警電話是多少?。?64111