任務(wù)書(存儲版)
【正文】 日 系主任(簽字)任務(wù)書下達(dá)日期 年 月 日 指導(dǎo)教師(簽字)完成任務(wù)日期 年 月 日 學(xué)生（簽名）第四篇：任務(wù)書北京交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書本任務(wù)書下達(dá)給：2010春級本科交通運輸專業(yè)學(xué)生張會奇設(shè)計（論文）題目：提高鐵路客運服務(wù)質(zhì)量問題的探討一、設(shè)計（論述）內(nèi)容：發(fā)達(dá)的旅客運輸是建設(shè)和諧社會不可缺少的基礎(chǔ)條件之一，它對促進旅游業(yè)的發(fā)展，擴大市場消費，加速國民經(jīng)濟增長起到積極推進的作用。三、重點研究的問題：對提高鐵路客運服務(wù)質(zhì)量需要解決的問題，提出了思想及對策。請學(xué)員務(wù)必在指導(dǎo)教師的要求和指導(dǎo)下進行寫作，并按要求的日期完成各項報告和結(jié)題任務(wù)，否則將影響畢業(yè)答辯并影響畢業(yè)。對字體和字號的要求如下：題目用一號(分兩行書寫時用小一號)黑體字；第一層次(章)題序和標(biāo)題用小二號黑體字，題序和標(biāo)題之間空兩字，不加標(biāo)點，下同；第二層次(節(jié))題序和標(biāo)題用小三號黑體字；第三層次(條)題序和標(biāo)題用四號黑體字；第四層次(款)題序和標(biāo)題用小四號黑體字；第五層次(項)以下標(biāo)題和題序與第四層次同。加強對鐵路職工的思想政治工作和業(yè)務(wù)技術(shù)的培訓(xùn)，不斷地提高職工素質(zhì)和企業(yè)整體素質(zhì)，是提高鐵路客運服務(wù)質(zhì)量的必備條件。原始數(shù)據(jù)如表1：4．畢業(yè)論文（設(shè)計）應(yīng)完成的主要內(nèi)容（1）扶梯載荷計算；（2）電動機的選擇，傳動裝置的運動和動力參數(shù)的計算；（3）蝸輪蝸桿傳動計算；（4）軸的設(shè)計；（5）滾動軸承的選擇計算和校核；（6）鍵的選擇及強度校核；（7）箱體的設(shè)計計算；（8）裝配圖、零件圖的繪制；（9）設(shè)計計算說明書的編寫； 5．畢業(yè)論文（設(shè)計）的目標(biāo)及具體要求（1）確定傳動方案，并匯出原理方案圖；（2）設(shè)計減速器；（3）減速器裝配圖1張（A0圖紙）；（4）零件工作圖2~3張；（5）設(shè)計說明書1份?！豆仿坊O(shè)計規(guī)范》(JTGD302004)，北京:人民交通出版社，2004年表格填制（1）直線、曲線及轉(zhuǎn)角一覽表列出交點號、交點坐標(biāo)、偏角、曲線各要素值、平曲線主要樁位、直線長、計算方位角或方向角等。⑦計算填挖面積計算（取位到小數(shù)點后一位）。路塹邊坡應(yīng)根據(jù)開挖情況、土石成份的工程性質(zhì)不同，修筑成折線形邊坡；路堤邊坡應(yīng)根據(jù)填料的種類及路堤高度而確定。②計算豎曲線幾何要素，包括豎曲線切線長T、曲線長L和外距E，以及豎曲線上任意點縱距y的計算、豎曲線上任意點設(shè)計標(biāo)高的計算。一般要求縱坡不要太零碎（%），變坡點設(shè)在整10米樁上。熟悉和掌握全線有關(guān)勘測設(shè)計資料，領(lǐng)會設(shè)計意圖和要求。（6）繪出圖紙的指北方向、比例尺等。路線平面圖應(yīng)示出地形、地物、路線位置及樁號、斷鏈、平曲線主要樁位與其它主要交通路線的關(guān)系以及縣以上境界等，標(biāo)注水準(zhǔn)點、導(dǎo)線點及坐標(biāo)格網(wǎng)或指北圖式、示出特大、大、中橋、隧道、路線交叉（標(biāo)明交叉方式和形式）位置等。（從發(fā)出之日算起），逾期無效。七、其他要求。：以民航部門核定高度為準(zhǔn)。：居住用地。三、交通要求：。二、設(shè)計任務(wù)完成規(guī)定路線設(shè)計圖表、計算和說明。本次課程設(shè)計要求路線平面圖的比例尺為1：2000，由設(shè)計資料已給出的平面外業(yè)勘測原始資
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