【正文】 黨為人民服務(wù)的宗旨，去關(guān)心他人、幫助他人、報(bào)恩社會(huì)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，于潛移默化中培育學(xué)生感恩黨和人民的美好情愫?；仡櫄v史，我們忘不了一百多年前西方列強(qiáng)用堅(jiān)船利炮撞開(kāi)了古老中國(guó)沉重的大門(mén)，從此，在這片美麗的土地上，財(cái)富任人掠奪、文化任人摧殘，人民任人宰割。如今，南極上空早已飄揚(yáng)著我們的五星紅旗，太平洋上出現(xiàn)了我們強(qiáng)大的海軍艦隊(duì)，神州飛船也帶著剛強(qiáng)的氣勢(shì)沖向了太空；如今，一座座現(xiàn)代化的城市迅速崛起，一個(gè)個(gè)商廈、工廠、高科技企業(yè)正遍地生花??香港回來(lái)了，澳門(mén)回來(lái)了，那些曾經(jīng)蔑視我們?yōu)闁|亞病夫的列強(qiáng)，一個(gè)個(gè)低下了自命高貴的頭顱。新年伊始，一個(gè)聲音再次向全世界鄭重宣告：中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。我們所肩負(fù)的歷史重任，這是何等偉大、何等光榮、何等艱巨??！作為一名大學(xué)生，我會(huì)銘記黨的教育與宗旨，把建設(shè)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)當(dāng)作自己義不容辭的責(zé)任與使命，這是一種實(shí)現(xiàn)理想的熱烈情感，是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，是生命潛能的充分迸發(fā)，是腳踏實(shí)地的不懈追求。作為一名積極分子，我深深地為我們欣欣向榮的國(guó)家而感到榮耀、為我們不斷求索、不斷前進(jìn)的政黨而感到驕傲，更為能夠投身充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的現(xiàn)代化建設(shè)而感到自豪。這，就是中國(guó)共產(chǎn)黨90年成功的真諦。這火炬帶領(lǐng)中國(guó)人民在一片腥風(fēng)血雨中，用革命的槍桿子打天下，從農(nóng)村到城市，從弱小到強(qiáng)大，以無(wú)數(shù)先烈的英勇?tīng)奚瑩Q來(lái)了新中國(guó)的誕生?！皼](méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”的聲音伴著我走過(guò)了懵懂的童年和青澀的少年，那時(shí)候我不懂的其中的深刻意義，只知道是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民走向解放、走向自由，然而現(xiàn)在，黨在我心中已不再僅僅是一部歷史，更是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力，是人民生活安康的保障，是一座改革開(kāi)放、開(kāi)拓創(chuàng)新的豐碑。利用建黨節(jié)、國(guó)慶節(jié)等，開(kāi)展“我為黨旗添光彩”、“祖國(guó)在我心中”、“我愛(ài)教師”等主題演講活動(dòng)，進(jìn)一步表達(dá)師生的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熱情，激發(fā)師生為黨為祖國(guó)勤奮工作和學(xué)習(xí)的決心。結(jié)合平時(shí)的工作、學(xué)習(xí)和生活，談出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)黨的忠誠(chéng)、對(duì)人生的理想，引導(dǎo)教師立足本職崗位，奮發(fā)向上，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀業(yè)績(jī)，堅(jiān)定“跟黨走”的信念和信心；幫助學(xué)生更加正確地對(duì)待人生、樹(shù)立“為中華之崛起而讀書(shū)”、“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”的信念，努力把愛(ài)黨之情、報(bào)國(guó)之志轉(zhuǎn)化為勤奮學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面成才的實(shí)際行動(dòng)。傳唱紅色歌曲、頌揚(yáng)黨的恩情。讓學(xué)生懂得“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)、沒(méi)有今天美好生活”的深刻道理。在主題教育中，學(xué)校堅(jiān)持把開(kāi)展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”活動(dòng)與學(xué)校教學(xué)工作、德育工作結(jié)合起來(lái)，與學(xué)校當(dāng)前正在開(kāi)展的各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，切實(shí)做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。今后，我們還將嚴(yán)格按照上級(jí)對(duì)中小學(xué)教育關(guān)工委的具體要求和實(shí)際，認(rèn)真調(diào)查研究，重視總結(jié)，勇于創(chuàng)新，上下協(xié)力，力爭(zhēng)使我校的關(guān)教工作再上新臺(tái)階。我校關(guān)工委根據(jù)上級(jí)文件要求，并結(jié)合我校實(shí)際，為了讓青少年下一代深入廣泛地了解我黨的光輝歷史和豐功偉績(jī)，引導(dǎo)廣大青少年，愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義，從而是廣大青少年樹(shù)立正確的理想信念和社會(huì)主義人生觀、價(jià)值觀、道德觀，把個(gè)人的抱負(fù)，理想，自覺(jué)地融入到建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中去，我們?cè)谌w師生中大力開(kāi)展“學(xué)黨史，頌黨恩，跟黨走”主題教育，現(xiàn)就我校開(kāi)展主題教育總結(jié)如下:(一)根據(jù)縣教育關(guān)工委的有關(guān)文件要求，我們堅(jiān)持用社會(huì)主義核心加之要求體系教育引領(lǐng)青少年，不斷提升青少年的道德素質(zhì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育在青少年思想道德素質(zhì)建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用，充分利用班會(huì)，晨會(huì)及活動(dòng)時(shí)間向師生傳達(dá)有關(guān)文件精神，換寫(xiě)黑板報(bào)、文化長(zhǎng)廊等多種形式宣傳動(dòng)員，努力營(yíng)造活動(dòng)氛圍，使全體師生對(duì)開(kāi)展主題教育的重大意義有充分的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了他們大使命感和責(zé)任心。一要堅(jiān)持科學(xué)辦學(xué)定位，明確職業(yè)教育改革發(fā)展方向；二要加強(qiáng)區(qū)域統(tǒng)籌規(guī)劃，促進(jìn)職業(yè)教育主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要；三要加快體制機(jī)制創(chuàng)新，探索充滿活力的職業(yè)教育多元辦學(xué)模式；四要改革人才培養(yǎng)模式，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)能力；五要改革教師評(píng)聘機(jī)制，提高“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)水平；六要改革招生考試制度，探索多樣化選拔機(jī)制；七要提高社會(huì)服務(wù)能力，滿足社會(huì)多樣化發(fā)展需要；八要加大財(cái)政投入，保障高等職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展；九要推進(jìn)綜合改革試點(diǎn)，提升高等職業(yè)教育發(fā)展水平。地利，是為黨意識(shí)到了這一點(diǎn)，給予了強(qiáng)有力的支持和大力氣的扶持，積極增強(qiáng)社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)同感、逐年逐步加大對(duì)職業(yè)教育的各種投入。這是黨的恩德。中國(guó)共產(chǎn)黨人為了民族和人民的利益，英勇?tīng)奚?，不懈奮斗，終于推翻了“三座大山”，建立社會(huì)主義新中國(guó)。三、加強(qiáng)宣傳，注重實(shí)效街道關(guān)工委在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，還十分重視活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作，通過(guò)廣播、電子滾動(dòng)屏、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)等形式，廣泛宣傳“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育的主題和重要意義，營(yíng)造了全街尤其是廣大青少年“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”的良好氛圍。街道關(guān)工委積極購(gòu)買(mǎi)《建黨大業(yè)——慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年》和《我愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨》等叢書(shū)，以家庭、學(xué)校、村居、企業(yè)為陣地，號(hào)召?gòu)V大“十老”人員積極從身邊人做起，采用“結(jié)對(duì)子”、“老少共建”、“大手拉小手”等形式，和晚輩們開(kāi)展“老少共讀一本書(shū)”、“角色互換今天我來(lái)受教育”等讀紅書(shū)活動(dòng)，形成教育合力，激勵(lì)青少年繼承和發(fā)揚(yáng)光榮革命傳統(tǒng)，為中華民族的偉大復(fù)興努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，增強(qiáng)主題教育的感染力、吸引力和說(shuō)服力。及時(shí)成立了由關(guān)工委書(shū)記任組長(zhǎng)的“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”的主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)每個(gè)教育活動(dòng)階