【正文】 回來時，在馬路口看見一個圓形的交通標(biāo)志牌，上面寫著：17：00至18：00 機(jī)動車?yán)@行?！卑职值脑捳媸刮覓吲d。因?yàn)?，爸爸特疼愛我，他知道交通安全的重要性，所以他時刻不忘教育我遵守交通規(guī)則。果然不出我所料。街道不擁擠了，變得有秩序了。有一位哲學(xué)家說過：人生只有昨天,今天和明天。在人們的眼中，造成悲劇的發(fā)生，就是開車不謹(jǐn)慎，要不然就是不遵守交通規(guī)則，的確如此，如果每一個行人都自覺遵守交通規(guī)則，那么，這個社會就不再需要交警了，不是嗎？只有謹(jǐn)慎慢行，才會讓自己和他人的生命得到保障。生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。這是一扇極大的窗，被擦得明亮。這是片圣潔的土地，自始至終都有圣火在旁邊陪伴。所以讓交通安全常伴我們吧！。我們只是路過這里的億萬人之一，穿過它，到另一個世界去。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛寶貴的生命。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。一幅幅摻不忍睹的畫面；一個個痛苦掙扎的表情；一句句讓人沉思的話語。我的定義中，花開就是生命的開始，花謝就是生命的結(jié)束，人的一生中可以看到多少個花開花謝呢？當(dāng)你看一次時間，時間就悄悄溜走了一次。一轉(zhuǎn)眼，看到這個男孩的父母趴在他的身上，失聲痛哭著，我的耳邊不由得想起了爸爸語重心長的話語和老師的諄諄教導(dǎo)。行人勸他不要騎得那么快，很用以發(fā)生危險，可他不聽任何人的勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。看見紅燈停一停，看見綠燈向前行。我驕傲地對爸爸說：“我準(zhǔn)備把這兩個交通標(biāo)志牌分別放在我們學(xué)校門口馬路的兩端，這樣我們學(xué)校門口的交通就不會堵塞了。司機(jī)探出頭，斥責(zé)我和這位同學(xué)：“不想活啦，小王八！”我對這位司機(jī)的話刻肌刻骨，永志不忘。他那被車壓得破破爛爛的鞋子離他有五六米遠(yuǎn)，鞋上都是泥巴，而另一只卻不知掉到哪兒去了。多么觸目驚心的數(shù)字！交通事故，不僅給各個國家?guī)砹司薮蟮膿p失，還給無數(shù)家庭帶來無法彌補(bǔ)的巨大悲痛。只聽“怦”地一聲，“出租”的腦袋撞上了“皮卡”的屁股，頭皮開裂，慘不忍睹。發(fā)動機(jī)的轟鳴聲、刺耳的喇叭聲和人們的爭吵聲響成一片，好像一曲交響樂。就留我一個人在那里莫名其妙地站著。因?yàn)檫@到題目的內(nèi)容比較復(fù)雜，我教了幾便爸爸都沒有懂。怎么，你不相信？那你就看看下面的故事吧！這是一個陽光明媚的早晨，我拿出一本“數(shù)學(xué)奧林匹克天天練”走到陽臺，拿起筆認(rèn)認(rèn)真真地做了起來。他們面對這么偉大的民族，面對這個偉大民族的偉大成長時，他們會與我有著相同的感動?？粗惠v疾馳過來的汽車，我更恨不得幫助它快點(diǎn)跑回家，好逃離這大雨的拍打。黃色，我喜歡那看似和平的背后，所蘊(yùn)藏的巨大能量。但是，當(dāng)我看到在昏黃的燈光下，那個和媽媽有著相同相貌，卻一夜間白了頭發(fā)的女人，臉上的淚水時，我才知道了，什么是鉆心的疼痛。紅色，代表著大自然所賦予我們的色彩中最強(qiáng)的威力，沖破一切障礙，抵達(dá)我們的心靈最深處。曾經(jīng)以為，對于一個只是偶爾騎自行車的人來說，我與交通發(fā)生的最大的關(guān)系，可能，就是與交通專業(yè)的學(xué)生在一個教室里上課。如在教學(xué)《雨點(diǎn)兒》一課時，我讓學(xué)生說，你都見過哪些雨，學(xué)生說：“毛毛雨，小雨，大雨，雷陣雨，狂風(fēng)暴雨。力爭使學(xué)生的思維具備求異性，并能大膽想象，只有這樣才能使學(xué)生的作文做到真正意義上的創(chuàng)新。于是，又繼續(xù)減肥、鍛煉起來??喜鵲飛回到森林，把獅子說的話一五一十告訴老虎。有一天，從森林里飛來一只喜鵲。獅子卻被獵人捉住了。獅子馬上就追，他邊追邊喊：“老虎，有本事不要跑??”老虎打不過獅子，但是他跑得比獅子快。現(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔?，難道他們不是死的太冤枉了嗎？作文小練習(xí)：連環(huán)故事《聰明的老虎》就是對學(xué)生邏輯思維的訓(xùn)練。記得那是 去年的一個中午,人們穿行在人山人海的街頭,急促的喇鳴聲震耳欲聾,這時,一輛轎車狂奔而來,我站在路邊,頭發(fā)都立了起來,只見前面,有一個背著書包的小 學(xué)生蹦蹦跳跳地走回家的路上, “啊——“一聲尖叫，一看，那輛疾速的汽車撞上了那個學(xué)生，剛才還那么活潑的孩子現(xiàn)在就被撞倒了一旁，人們也紛紛停下腳步來，看著這慘不忍睹的畫面，多么 的悲慘！肇事司機(jī)的良心還沒有完全泯滅，趕緊撥打了120，司機(jī)抱著那個孩子，“你一定要堅(jiān)持下去，馬上醫(yī)生就來了！”看著奄奄一息的孩子，我不禁落下眼 淚……鮮血流在了地上，耀眼的紅色是那么搶眼，不一會兒，救護(hù)車來了，醫(yī)生們把孩子抬上了擔(dān)架，肇事司機(jī)也跟隨去了，看著救護(hù)車慢慢消失在我們的視線中，人們也散了，而我卻站在那里，一動也不動。進(jìn)入六年級以后，各種補(bǔ)習(xí)班增多，每當(dāng)我看到媽媽下了班車又急急忙忙地牽著我的手去僅隔一個路口之遙的學(xué)校上課，每當(dāng)我羨慕地看到其他小朋友自信地走過路口卻因?yàn)橄胍?dú)自過馬路而與媽媽發(fā)生爭執(zhí)，媽媽便給我講有關(guān)交通安全的道理，她說：現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來了無盡的便利，但同時也增加了許多安全隱患。她讓我很小就懂得了有關(guān)紅綠燈的交通規(guī)則，但卻從不讓我獨(dú)自走過一條馬路，走過一個設(shè)有紅綠燈的交通道口。一陣陣歡聲笑語埋沒 在刺耳的喇叭聲中，面對這心驚膽戰(zhàn)的場景，你能不感到惋惜嗎？導(dǎo)致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識和交通安全意識。注意交通安全也是愛惜生命的一部分?！崩匣⒑酮{子打了起來，后來老虎感覺自己打不羸了，叼起山羊就跑。老虎拔腿就跑了。天天在動物園里吃香的，喝辣的，還不運(yùn)動，長得越來越胖了。但是，還是跳不出去。（待續(xù)）總之，在作文中進(jìn)行創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)在科學(xué)的理論指導(dǎo)下，摒棄舊的觀念，不斷進(jìn)行嘗試，大膽革新。即用簡短而恰當(dāng)?shù)恼Z言熱情的給予評價，讓學(xué)生真正的感受到成功的愉悅。但是，它卻固執(zhí)地占據(jù)著我記憶的某一個部分，帶給我最初的震撼，揮之不去。同時，更不可替代。對于當(dāng)時從未經(jīng)歷過生離死別的我來說，接到消息的那一剎那