【正文】 育為中心。重視體育、美育、衛(wèi)生工作，充分利用和發(fā)揮各種資源，開發(fā)校本課程，培育特色優(yōu)勢項(xiàng)目，發(fā)展學(xué)生興趣、愛好、特長。狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)全面素質(zhì)教育。三、本學(xué)年工作意見安全工作安全工作是教育工作中的重中之重，“安全部保，何談教育”。德是米粒中的胚芽，果核中的仁，也就是生機(jī)。以傳承文明、勇于創(chuàng)新為榮，以得過且過、固步自封為恥。以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。法制教育是學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生的法制教育可以有效地預(yù)防學(xué)生的違法犯罪，促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，根據(jù)國家和省長期教育規(guī)劃綱要、《國家中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》有關(guān)要求，根據(jù)省教育廳”關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施滲透法制教育工作的通知”和厙東關(guān)鄉(xiāng)教育管理中心關(guān)于印發(fā)“厙東關(guān)鄉(xiāng)中小學(xué)滲透法制教育實(shí)施方案”的通知精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生法制教育工作，充分發(fā)揮滲透法制教育在學(xué)校法制教育工作中的重要作用。根據(jù)我校實(shí)情，組建兩個(gè)教研組：即語文教研組，組長：唐靖；數(shù)學(xué)教研組，組長：何東學(xué)。每位教師每學(xué)期至少讀一本法律法規(guī)，寫不少于5000字的讀書筆記，期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)。嚴(yán)格按照上級規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，任何人不得以任何借口亂收費(fèi)，亂攤派，否則當(dāng)追究當(dāng)事人責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的，報(bào)請有關(guān)部門予以處理。衛(wèi)生工作以預(yù)防保健為主，預(yù)防傳染病和學(xué)生常見病，對高年級學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)健康教育，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。少先隊(duì)活動力求新穎，形式多樣，豐富多彩，讓學(xué)生從活動中受到美的熏陶，要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。請假要有領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的假條，不能先走人后請人請假或一個(gè)電話請假，或請霸王假，否則以曠工論。(4)、兩操及升降旗活動，由值周教師執(zhí)行，帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。羅菊云：主抓遠(yuǎn)程教育工作，分管遠(yuǎn)教室等。(3)、向班級簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，向?qū)W生及其家長簽訂安全承包合同。（3）、開展師生食品衛(wèi)生、交通、消防等的安全教育，防地震的安全演練。(4)、期末復(fù)習(xí)。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。三、不違規(guī)公布學(xué)生成績名次及按成績排座位。——《畢節(jié)地區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)〈畢節(jié)地區(qū)教育行政部門（局長）中小學(xué)校 中小學(xué)校長 中小學(xué)教師“十個(gè)不”承諾〉的通知》（畢地教發(fā)〔2010〕3號）附件七：中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范一、愛國守法。三、關(guān)愛學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。六、終身學(xué)習(xí)。附件九：畢節(jié)市義務(wù)教育階段中小學(xué)學(xué)籍管理制度為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，對學(xué)生的入學(xué)和流動做到依法管理，確保義務(wù)教育階段學(xué)生接受完九年義務(wù)教育，特制定本制度。（1）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）、縣（自治縣、區(qū)）間轉(zhuǎn)學(xué)：須由學(xué)生家長提出申請，經(jīng)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)校雙方同意，由接收學(xué)校持相關(guān)證明、學(xué)籍檔案到縣（自治縣、區(qū)）教育局辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。嚴(yán)禁誘導(dǎo)學(xué)困生轉(zhuǎn)學(xué)。，應(yīng)由本人提出申請，患傳染病的，須持規(guī)定級別醫(yī)院證明，學(xué)校審查核準(zhǔn)，小學(xué)報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、初中報(bào)縣（自治縣、區(qū)）教育局備案后，方可復(fù)學(xué)。規(guī)范教師教學(xué)常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處定時(shí)對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查督導(dǎo)，抓好教學(xué)質(zhì)量提高的流程管理，做到學(xué)期初第二周審查完各項(xiàng)計(jì)劃，每月定期與不定期地對教師們的教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改、學(xué)困生輔導(dǎo)、聽課記錄、單元檢測等進(jìn)行一次大檢查，既要全面粗查又要隨機(jī)重點(diǎn)細(xì)查部分項(xiàng)目，對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)矯正。開展以團(tuán)結(jié)合作、敬業(yè)奉獻(xiàn)、愛校愛生為主題的師德教育活動，努力打造“六種精神”：即“不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神”、“奮發(fā)向上的拼搏精神”、“愛生如子的園丁精神”、“認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神”、“勇于改革的創(chuàng)新精神”、“共同進(jìn)步的協(xié)作精神”。建立領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長“四結(jié)合”的教師評價(jià)體系。國旗下講話要內(nèi)容生動，有很強(qiáng)的教育意義，要有教師、學(xué)生輪流參與；公布每周少先隊(duì)工作情況；宣布班級之星。一”開展校園藝術(shù)節(jié)，讓學(xué)生在活動中弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，增長知識，學(xué)會珍惜生命，增強(qiáng)民族自豪感。每月底之前班主任負(fù)責(zé)評選“班級之星”并張貼照片，范圍要加大，不能僅限于學(xué)習(xí)好，評選要公平。實(shí)行全安工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，搞好安全教育記載，防范安全事故發(fā)生。班主任要積極協(xié)調(diào)好學(xué)校、家庭、社會三者間的關(guān)系，對學(xué)生家長進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)，使家長明白在日常生活中如何教育培養(yǎng)子女。家庭教育是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一，是兒童身心健康的搖籃。（8）繼續(xù)開展好紅領(lǐng)巾廣播活動。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論與方法，積極探索創(chuàng)建“陽光班級集體”的有效途徑，提高班級管理的科學(xué)水平。（4）開展“感恩”主題活動。要制定以少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭，以班主任為重點(diǎn)，全體教職工參與的學(xué)生全程教育方案，各班級制定切實(shí)可行的教育計(jì)劃，確保學(xué)生德育工作井然有序，行之有效。在具體的教育教學(xué)工作中，對學(xué)生對工作要樹立“三心”，即：“愛心、耐心、信心”；“三不”，即：“不埋怨、不嫌棄、不放棄”；“三個(gè)一樣”，即：“對待學(xué)生像對待自己的孩子一樣”，“對待工作要像對待家事一樣”，“對待同事要像對待親人一樣”。樹立“育人為本，服務(wù)學(xué)生”的思想，明確“每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者”，重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作。三、主要工作及措施（一）強(qiáng)抓管理與監(jiān)控狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，通過工作匯報(bào)例會、談話指導(dǎo)、加強(qiáng)監(jiān)督、落實(shí)職責(zé)等形式，使其全身心投入工作，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，摸索促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效管理機(jī)制。初中義務(wù)教育證書由縣（自治縣、區(qū)）教育局審定、備案、加蓋鋼印。（1）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）內(nèi)原則上不準(zhǔn)轉(zhuǎn)學(xué)，如特殊情況需轉(zhuǎn)學(xué)，由學(xué)生父母提出申請，轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)校同意，報(bào)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）中心校（教育管理中心）同意，辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。、少年，并按《畢節(jié)市教育局關(guān)于做好進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女入學(xué)工作的通知》（畢教通〔2012〕249號）要求接收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就讀。有償補(bǔ)課毀聲名，情趣高雅拒惡習(xí)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。九、不向?qū)W生及家長索要或變相索要錢物和借婚喪喜慶事宜斂財(cái)。附件六：畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)教師“十個(gè)不”的承諾一、不發(fā)表違背黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)的言論。未盡事宜，另行通知，按有關(guān)要求執(zhí)行。（2）、開展消防安全演練。常規(guī)工作督查。厙東關(guān)鄉(xiāng)梅花小學(xué)護(hù)校隊(duì) 隊(duì) 長 陳 振副隊(duì)長 石正孝 吳傳林 歐啟林成 員 路平李曉艷 羅菊云 肖桂榆 何東學(xué) 唐靖 查主英四、各月份工作初步安排二月份(1)、全體教師2月27日集中，安排學(xué)校開學(xué)工作情況。何東學(xué): 主抓財(cái)務(wù)后勤、食堂管理工作。臨時(shí)安排的會議或活動見圍墻小黑板上的通知或聽學(xué)校廣播通知。此項(xiàng)工作具體由何東學(xué)負(fù)責(zé)。黨支部的日常工作由支部書記石正孝負(fù)責(zé)。本學(xué)期班主任為學(xué)前班路平，一年級李曉艷，二年級羅菊云，三年級吳傳林，四年級肖桂榆，五年級查主英，六年級唐靖。在財(cái)務(wù)制度上做到收支兩條線，收有憑，支有據(jù)，財(cái)盡其力，物盡其用。在教育教學(xué)工作中，學(xué)科滲透法制教育是必不可少的內(nèi)容，教務(wù)處要根據(jù)《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知》（黔教法發(fā)【2011】152號）、《貴州省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育考核工作方案（試行）》（黔教法發(fā)【2012】150號）、（黔教法發(fā)【2011】334號）文件精神，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，對照教育管理中心的相關(guān)要求，制定出切實(shí)可行的學(xué)科滲透法制教育實(shí)施方案，要求各任課教師百分之百滲透法制教育，通過學(xué)科滲透法制教育，拓寬我校法制教育渠道，使法制教育工作在工作理 念上與時(shí)俱進(jìn)，在工作方式上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，形成鮮明的法制教育地方特色。教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，因此，全體教師必須按照上級教育教學(xué)常規(guī)管理意見的有關(guān)規(guī)定，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校的生命線。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，切實(shí)把“三化”工作落在實(shí)處，認(rèn)真根治臟、亂、差，保持校園整潔。以誠實(shí)守信為榮，以虛假失信為恥。以敬業(yè)愛生、教書育人為榮，以敷衍冷漠、損害學(xué)生為恥。留守兒童工作學(xué)校留守兒童工作，班主任每月向?qū)W校上報(bào)德育工作著名心理學(xué)家林崇德教授說；“德育為一切教育之本，是教育內(nèi)容的生命所在，德育工作是整個(gè)教育的基礎(chǔ)。切實(shí)做好營養(yǎng)改善計(jì)劃工作，確保學(xué)生吃好營養(yǎng)午餐，身心健康發(fā)展?；舅悸芬缘掠秊槭孜?，加強(qiáng)思想政治工作，加強(qiáng)“一訓(xùn)三風(fēng)”（校訓(xùn)，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）建設(shè)，確保學(xué)校穩(wěn)定。（三）其他教育教學(xué)目標(biāo)綜合考核進(jìn)入全鄉(xiāng)前四名。4突出“四個(gè)”重點(diǎn)，即：一是突出師資隊(duì)伍建設(shè)；二是突出學(xué)生管理；三是突出學(xué)風(fēng)建設(shè)；四是突出安全教育工作。學(xué)校工作總結(jié)。班主任教師培訓(xùn)會。舉行開學(xué)典禮。家庭教育是學(xué)校教育重要組成部分，今后我們將繼續(xù)做好以下三個(gè)方面工作 ：（1）每學(xué)期召開一次家長會，廣泛征求家長對學(xué)校、班級的管理提出合理的建議。狠抓電化教學(xué)工作,實(shí)現(xiàn)教育信息化。加強(qiáng)過程管理，及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況，做到數(shù)據(jù)清楚，信息準(zhǔn)確，做到財(cái)務(wù)透明，公開、公正；開源節(jié)流，將有限的資金運(yùn)用到推動學(xué)校發(fā)展中，不斷改善辦學(xué)條件。(七)黨務(wù)工作、工會工作、計(jì)生工作加強(qiáng)對黨員干部的教育、管理。定期對學(xué)校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺帳，限期整改銷號。班主任工作要做到重心下移，要切實(shí)提高班會課教育質(zhì)量，充分利用班會課開展各項(xiàng)教育活動，使德育教育落到實(shí)處。積極開展興趣課堂、活力課堂、智趣課堂、高效課堂研究，探索建立符合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)模式，依靠“聚焦課堂、決戰(zhàn)課堂”來提升教育教學(xué)質(zhì)量。(四)教學(xué)工作目標(biāo)：切實(shí)加強(qiáng)校本教研建設(shè)；提升教師課程執(zhí)行能力；積極參與課改實(shí)踐研究。參與學(xué)習(xí)積極自覺，教育語言規(guī)范健康，教育行為文明友善。抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使全體教師都能使用多媒體電教設(shè)備上課、制作課件。突出兩種意識實(shí)踐，落實(shí)兩項(xiàng)能力提升。加大有效教學(xué)研究力度，提升課堂執(zhí)行能力。落實(shí)“動感教學(xué)”工作。全力抓好校園文化建設(shè)，繼續(xù)打造“勵志一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“十八大和十八屆三中全會”對教育提出的一系列方針政策，以黨的十八大提出“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”為追求，牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺階”的工作要求，堅(jiān)持“強(qiáng)化管理，深化改革，務(wù)實(shí)發(fā)展，聚焦課改，決戰(zhàn)課堂，成就教師”的策略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)規(guī)模與辦學(xué)效益協(xié)同發(fā)展、教師素養(yǎng)與學(xué)生素質(zhì)同步提升、教育質(zhì)量與辦學(xué)特色全面彰顯，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，緊緊團(tuán)結(jié)和依靠全體師生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)和諧校園，努力辦好人民滿意的學(xué)校。及時(shí)了解我校師生的思想狀況和不穩(wěn)定因素，及時(shí)查處、及時(shí)化解，確保學(xué)校大局的和諧穩(wěn)定，確保十九大精神在我校的有效滲透。規(guī)范辦學(xué)行為。我們將進(jìn)一步深化管理制度改革，建立科學(xué)考核機(jī)制。堅(jiān)持語文“大閱讀”之路，充分認(rèn)識讀寫對學(xué)生一生成長的奠基作用，更新觀念，樹立語文的提高重在積累應(yīng)用，有了量的積累，就會有質(zhì)的提升的觀念。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。本學(xué)期，我校會扎扎實(shí)實(shí)地開展德育工作，實(shí)行精細(xì)化管理，讓教師品德高尚、業(yè)務(wù)精良；讓學(xué)生先成人再成才。結(jié)合實(shí)際提出具體要求；開展實(shí)踐活動，讓學(xué)生在實(shí)際生活中體驗(yàn)和收獲。⑥做好貧困生的調(diào)查登記工作，教育學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，幫助貧困生。三是抓好網(wǎng)絡(luò)安全教育；四是要抓好學(xué)生的自防自救教育；五是要抓好“行為不良”學(xué)生的幫扶教育，杜絕“校園欺凌”現(xiàn)象的發(fā)生。健全組織領(lǐng)導(dǎo)和管理體系。堅(jiān)持“科學(xué)管理，立德樹人，提高質(zhì)量，辦出特色”為辦學(xué)思路，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育“5+2”工程，積極探索“行政班+走班”的創(chuàng)新模式。建立安全責(zé)任制度，細(xì)化安全職責(zé)，完善安全管理制度；重視學(xué)生安全教育；開展形式多樣的安全培訓(xùn)；建立人防、物防和技防有機(jī)結(jié)合的防控體系，切實(shí)組織好安全突發(fā)事件應(yīng)急演練，開展應(yīng)急撤離演練，切實(shí)提高學(xué)校和師生的防范、應(yīng)急處置能力；定期做好安全檢查，使全校師生平安、健康、快樂的生活、學(xué)習(xí)。強(qiáng)化學(xué)生在校管理，嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入校園。全面開展“三疑三探”課堂教學(xué)模式改革，在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的探究實(shí)踐能力和自學(xué)能力，切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)實(shí)效，全面提高教學(xué)質(zhì)量。四是努力促進(jìn)教師隊(duì)伍由經(jīng)驗(yàn)型向研究型轉(zhuǎn)變，構(gòu)建教師成長機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。3．構(gòu)建發(fā)展平臺，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。通過集體學(xué)習(xí)，互相幫助，提高認(rèn)識；通過個(gè)人自學(xué)，增加積淀，彌補(bǔ)不足，不斷提高學(xué)以致用的能力。學(xué)校將進(jìn)一步發(fā)揮工會的橋梁與紐帶作用，通過強(qiáng)化“教代會”職能，健全和完善校務(wù)會制度，暢通民意渠道，擴(kuò)大民主參與，使每一位教職員工都有主人翁的切身感受。在素質(zhì)教育的實(shí)踐中，牢固樹立重視細(xì)節(jié)的觀念，從備課計(jì)劃、上課過程、作業(yè)批改、教學(xué)反思、教學(xué)研究、指導(dǎo)學(xué)生、到個(gè)人的行為習(xí)慣都要重視細(xì)節(jié)。以“文化樹校、文化育人”為指導(dǎo)思想，大力促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，使學(xué)校突顯出獨(dú)特的辦學(xué)特色，促進(jìn)教師專業(yè)成長和享受職業(yè)成長的幸福感，形成蓬勃向上、文明和諧的學(xué)校文化，使我校成為學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。圍繞關(guān)注“后三分之一”學(xué)生、學(xué)校特色發(fā)展、學(xué)校文化建設(shè)、控輟、教學(xué)質(zhì)量提高等中心任務(wù)，加強(qiáng)課題研究，保障教育科學(xué)發(fā)展。5．切實(shí)抓好班主任工作，以德育為突破口，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。強(qiáng)化責(zé)任意識、愛心意識、服務(wù)意識、學(xué)習(xí)意識、廉潔從教意識、教 學(xué)質(zhì)量意識、團(tuán)隊(duì)凝聚意識和主人翁意識。教師充滿朝氣、精神飽滿，勤勉敬業(yè)、務(wù)實(shí)苦干，熱愛學(xué)生、樂于奉獻(xiàn)；學(xué)生健康向上、積極進(jìn)取，勤學(xué)守紀(jì)、互助友愛，文明誠信、尚美求真；學(xué)校風(fēng)清氣正，和諧發(fā)展；班級呈現(xiàn)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、競爭強(qiáng)的良好發(fā)展態(tài)勢。以東豐教育局《2016年工作要點(diǎn)》為準(zhǔn)繩，以更新教育思想理念為先導(dǎo)，以全面提高育人質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍素質(zhì)為關(guān)鍵，全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平和質(zhì)量。一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)是：堅(jiān)持以東豐精神為統(tǒng)領(lǐng)。繼續(xù)開展緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)演練，提高師生安全意識和自我防范能力。堅(jiān)持“從嚴(yán)治教，規(guī)范從教”的原則，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，著力解決好群眾反映強(qiáng)烈的師德問題，提高廣大教師的責(zé)任感與使命感，大力開展?fàn)幾鋈嗣駶M