【正文】 。我相信在我們共同的努力下，家園工作定能收到較好的效果和成績(jī)，一個(gè)班級(jí)集體就像是一個(gè)家庭，教師和家長(zhǎng)是孩子們的支持者、合作者和引導(dǎo)者，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我們都要以這個(gè)集體為中心，共同做好孩子的教育和保育工作，我們希望孩子在這個(gè)大家庭中，快樂、健康的成長(zhǎng)。還有部分幼兒的語言表達(dá)積極性和興趣不是很高，口齒不清：繆錦祥、曹家陽等。對(duì)于美術(shù)方面一直是本班的教育教學(xué)重點(diǎn)和特色的所在，結(jié)合本園的特色水粉畫，讓幼兒運(yùn)用多種材料看看、做做、玩玩等方式，引導(dǎo)和幫助幼兒了解、學(xué)習(xí)。而領(lǐng)域活動(dòng)則分為語言領(lǐng)域、健康領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、社會(huì)性領(lǐng)域。請(qǐng)家長(zhǎng)們隨時(shí)關(guān)注班級(jí)論壇，關(guān)注班級(jí)的各種動(dòng)態(tài)。其次，為了使孩子順利地從家庭的個(gè)體生活過渡到幼兒園的集體生活，讓幼兒更快更好地適應(yīng)新的情況，我們希望家長(zhǎng)能和我們一起共同配合做到上面幾個(gè)方面：第一個(gè)方面、幼兒園時(shí)集體生活的地方，孩子年幼不會(huì)照顧自己，更不會(huì)照顧他人，也不能很好地與火伴相處。接送時(shí)都要記得帶上，不要讓未成年人來園接孩子；如果其他人接孩子時(shí)，請(qǐng)事先電話通知老師，經(jīng)確認(rèn)后方能接走。第九、請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注我們教室門口的家園共育欄，有通知或其他的家長(zhǎng)須知，會(huì)在那里張貼，請(qǐng)家長(zhǎng)隨時(shí)看通知，養(yǎng)成看通知的氣。下午來園家長(zhǎng)自帶鞋套。對(duì)于你們?cè)谏蟼€(gè)學(xué)期當(dāng)中給予我們工作的支持與幫助，我再一次的表示忠心的感謝！希望在新的學(xué)期中，你們能一如既往的支持和幫助我們。我先把我們班整個(gè)情況跟大家說下：我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力，和接受能力，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了。接著是上廁所、洗手。小班幼兒的年齡特點(diǎn)決定了他們對(duì)一件事物關(guān)注的持久性只能維持在15—20分鐘左右，因此小班每次的教育活動(dòng)時(shí)間是15—20分鐘，我們將教育內(nèi)容劃分為五大領(lǐng)域：數(shù)學(xué)、語言、社會(huì)、美術(shù)、手工、體育、音樂幾門課程。每周日給孩子剪指甲，每月底洗一次床單被套。第四篇：小班新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精選范文:小班新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(共1篇)各位家長(zhǎng)：下午好！你們好！首先我代表小班八位老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎。二、愿意參加多種活動(dòng)，情緒穩(wěn)定、快樂。四、喜歡聽故事、念兒歌，愛看圖書。二、愿意和老師、同伴交往。接下來再來看看我們這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容安排。家長(zhǎng)朋友們，讓我們攜起手來，為孩子健康快樂的成長(zhǎng)共同努力！再次衷心祝愿您工作順利，生活愉快！[小班新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(共1篇)]篇一：小班新生家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿長(zhǎng) 2 幼兒園小班新生家長(zhǎng)會(huì)尊敬的各位家長(zhǎng): 大家好！非常感謝您們來參加我們小班的首次家長(zhǎng)會(huì),在此我代表幼兒園對(duì)您們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。對(duì)他說,“老師和小朋友很喜歡你,如果你明天不去。在日常的活動(dòng)中,我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。1理解支持教師的工作?！安宦犜挵涯闼偷接變簣@，讓老師管你”，“不聽話就不來接你”這類語言將幼兒園描述成一個(gè)懲罰的環(huán)境，加重孩子對(duì)幼兒園的恐懼。我代表小二班五位老師對(duì)你們的到來表示感謝并熱烈的歡迎，我是段晶晶，這個(gè)學(xué)期由我擔(dān)任小二班班主任，這位是我們的副班主任石夢(mèng)玉老師，這位是我們的教學(xué)老師林穎之老師，這們是我們的保教老師黃麗娟老師，這位也是我們的保教老師嚴(yán)霞老師。語言一、愿意與老師、同伴交談，會(huì)使用常用的禮貌用語。四、對(duì)生活和游戲中事物的數(shù)量、形狀等有興趣。二、愿意參加藝術(shù)活動(dòng)。相信家長(zhǎng)們也會(huì)體驗(yàn)和孩子在一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的快樂！我們每周的教學(xué)內(nèi)容都會(huì)張貼在家園聯(lián)系欄里，另外還有一些有關(guān)家教的文章，希望家長(zhǎng)平時(shí)多關(guān)注一下，教學(xué)內(nèi)容我們會(huì)通過短信平臺(tái)發(fā)給大家。建構(gòu)式課程主張教育幼兒要從兒童的生活出發(fā)，要將幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)、生活世界看成最重要的課程資源。五、愛父母、長(zhǎng)輩、老師和同伴。二、學(xué)習(xí)運(yùn)用感官感知日常生活中的事物和現(xiàn)象。五、愿意參加體育活動(dòng)。家長(zhǎng)焦急，我們更著急！所以，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要注意！同時(shí)，不要在門口兩側(cè)購買小零食，這不利于孩子良好的習(xí)慣養(yǎng)成。堅(jiān)持使用接送卡（每張卡15元工本費(fèi)），嚴(yán)格遵守接送秩序，積極配合教師有序接送幼兒。家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,在(雙休日)里,定期為幼兒洗澡、剪指甲。下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況:高高興興,悲喜交加,放聲大哭等,對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長(zhǎng)都應(yīng)該把它視為正常,畢竟孩子離開家長(zhǎng)在陌生環(huán)境里和陌生的老師,陌生的小朋友生活了一天,不容易,特別是看到家長(zhǎng)會(huì)放聲大哭的小朋友,家長(zhǎng)可能會(huì)有誤解:老師怎么著他了,給他委屈了嗎?等等其實(shí)沒有什么,孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。相信家長(zhǎng)們也會(huì)體驗(yàn)和孩子在一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的快樂！我們每周的教學(xué)內(nèi)容都會(huì)張貼在家園聯(lián)系欄里，另外還有一些有關(guān)家教的文章，希望家長(zhǎng)平時(shí)多關(guān)注一下，教學(xué)內(nèi)容我們會(huì)通過短信平臺(tái)發(fā)給大家。三、能學(xué)習(xí)用一些簡(jiǎn)單方法進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。五、對(duì)動(dòng)、植物有興趣，愿意親近大自然。二、能安靜地傾聽成人和同伴講話，能理解日常用語。我們現(xiàn)在使用的教材以上海市幼兒園建構(gòu)式課程為主，浙江省幼兒園課程指導(dǎo)和華師大的教材為輔，在浙江課程指導(dǎo)和華師大的教材中我們選擇了比較經(jīng)典的教學(xué)活動(dòng)，并結(jié)合繪本閱讀來開展每天的活動(dòng)，同時(shí)我們也會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上選擇一些適合孩子的優(yōu)秀活動(dòng)內(nèi)容，有時(shí)還會(huì)根據(jù)孩子的興趣生成一些孩子感興趣、有意義的課程。如果家長(zhǎng)兩次沒有完成貝貝小金庫的作業(yè)那么以后您孩子的貝貝小金庫我們將不再發(fā)放。四、需要家長(zhǎng)們配合的事情請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)間準(zhǔn)時(shí)送幼兒來園和離園。講的這么詳細(xì)是為了讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在園一天的情況有大概的39。二、教育教學(xué)工作先向各位家長(zhǎng)介紹一下小班幼兒每天的作息活動(dòng)安排，大致是：早上7點(diǎn)40來園到8點(diǎn)20是幼兒的晨間活動(dòng)，活動(dòng)后是入廁、洗手。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動(dòng)，你們也給予多方面地配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步，每天孩子們都能開開心心地來幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，與同伴之間也能友好相處，每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性。謝謝大家。褥套、被罩、枕套統(tǒng)一發(fā)，給上面寫名字，固定某一個(gè)角落。第七、請(qǐng)給孩子每天來園帶上手帕。第三、請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)接送孩子，家長(zhǎng)與老師在教室門接。與我共同搭班的老師叫xxx，她也有20xx年的工作經(jīng)歷了。每月均需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容：當(dāng)孩子在現(xiàn)階段出現(xiàn)了一些問題時(shí)，我們會(huì)通過口頭交流的形式或家園聯(lián)系表的方式與您聯(lián)系，希望得到各位家長(zhǎng)的支持和配合。在每一個(gè)主題活動(dòng)開展之前，我們就會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們共同收集與主題相關(guān)的各種圖片、圖書、照片、實(shí)物或VCD等資料等，為幼兒積累前期經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為活動(dòng)的開展提供了豐富的資源。藝術(shù)領(lǐng)域：本班幼兒對(duì)于此類活動(dòng)都表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣。孩子們經(jīng)過小班一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，在五大領(lǐng)域各方面普遍有了一定的提高?！蹦蔷褪恰凹覉@共育”。老人接送孩子的要與其父母多溝通，以便讓孩子的父母及時(shí)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況，父母也可利用早晚時(shí)間打電話向我們?cè)儐栍變旱慕鼪r。四月份：繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，投放圖畫書，聽老師講故事，指導(dǎo)幼兒從封面開始閱讀。三、本學(xué)期的教育重點(diǎn)：繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)：在成人的幫助下獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自然入睡，能配合成人穿脫衣褲，愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，逐步適應(yīng)集體生活。也有個(gè)別幼兒做錯(cuò)了事不讓說，一說就哭鬧，還有個(gè)別幼兒說他時(shí)不服氣，要么用手指老師，要么做出一種不服氣的表情。小班新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文2各位家長(zhǎng)：大家好！首先，我代表我們班的三位老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎！感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加這次會(huì)議，在你們的支持與配合下，我們順利、愉快的完成了上學(xué)期的保教工作。他不知道聽了誰的話好，這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性。我們發(fā)現(xiàn)，每次長(zhǎng)假或是短假回幼兒園后，總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況，是我園孩子生病的高峰期。方法，制作PPT，向家長(zhǎng)展示。六月份開展慶“六一”活動(dòng)。學(xué)會(huì)初步的自我評(píng)價(jià)和客觀的評(píng)價(jià)別人。（三）健康方面經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒參加戶外活動(dòng)，接觸陽光和空氣等自然因素。學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。當(dāng)然也有需要提高的方面：由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，幼兒時(shí)常以自我為中心，活動(dòng)、生活中常常會(huì)表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。尊敬的家長(zhǎng)，教育好孩子是你我共同的愿望。學(xué)校為孩子們代購的棉絮都是新做的，所以各位家長(zhǎng)回去后一定要用棉布包一包，墊被可帶來直接用，蓋被墊在你們的大床上壓一段時(shí)間，等天冷了正好用。其實(shí)這些想法都是錯(cuò)的。家長(zhǎng)相互之間不要指責(zé)埋怨。在幼兒園，即使保育員老師把寶寶用的碗、茶杯、毛巾天天消毒，及時(shí)給寶寶喝水，中午及時(shí)給寶寶蓋被子，可是，有一些寶寶還是要感冒。全家人以樂觀的態(tài)度關(guān)注孩子在幼兒園的活動(dòng)，傾聽寶寶談?wù)撛谟變簣@參加的活動(dòng)；認(rèn)識(shí)的老師、小朋友；共同欣賞孩子帶回來的作品和獎(jiǎng)品。有些家長(zhǎng)把孩子送到幼兒園后，聽到孩子哭鬧很不放心，便躲在墻角、門后、窗外看，或中途來看望，懷著不被孩子發(fā)現(xiàn)的僥幸，這樣只會(huì)強(qiáng)化孩子的哭鬧行為。針對(duì)孩子的這些情況，在最近一段時(shí)間，家長(zhǎng)要配合做好以下幾項(xiàng)事情：，家長(zhǎng)須立刻離開。我們要跳出一個(gè)誤區(qū)，上課是有用的有意義的，游戲就是浪費(fèi)時(shí)間。由于一部分幼兒沒有上過托兒所，由爺爺奶奶帶大，來到幼兒園這個(gè)新的環(huán)境，接觸不認(rèn)識(shí)的老師、阿姨和小朋友，難免會(huì)出現(xiàn)焦慮不安的情緒，在剛開學(xué)的幾天里，有個(gè)別幼兒哭鬧較厲害，因?yàn)樗麄冞€不習(xí)慣集體生活，象陳雨萱、陶函政、唐俊喆等幾個(gè)孩子哭鬧得很厲害，他們的家長(zhǎng)也很擔(dān)憂，我請(qǐng)他們放心，孩子總是要有這樣一個(gè)過程，我們老師一定會(huì)想辦法使他們喜歡上幼兒園，唐俊喆小朋友是哭的最厲害的一位，他連中午睡覺的時(shí)候都是不停地問我們：爸爸媽媽來了沒有？我們與他的父母聯(lián)系后，他的爸爸很主動(dòng)地與我們老師溝通，他告訴我們孩子性格怎么樣，平時(shí)有些什么愛好，喜歡什么動(dòng)物，以及喜歡聽什么故事。這也是今天請(qǐng)各位家長(zhǎng)來的目的。雖然今天我們不是第一次見面，但是參加這樣活動(dòng)卻是第一次。去年被評(píng)為嘉善縣第四屆教學(xué)能手，論文多次在縣級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。大部分幼兒自理能力較差，不會(huì)穿衣服、鞋子，不會(huì)自己吃飯，大小便自理有困難，但是也有一部分幼兒性格較開朗，能和同伴交流玩耍，愿意在集體面前表演節(jié)目。原因三上課都是老師主導(dǎo)，游戲時(shí)孩子能獲得更多表現(xiàn)自己、展示自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)，從而提高語言表達(dá)、動(dòng)手操作以及人際交往能力。最不好的是孩子哭，家長(zhǎng)哭，這樣只會(huì)讓孩子更緊張，越發(fā)的不愿上幼兒園了。開學(xué)前幾天，家長(zhǎng)可利用離園時(shí)間和老師交談，老師會(huì)及時(shí)表揚(yáng)你的孩子，增強(qiáng)孩子上幼兒園的信心。為寶寶準(zhǔn)備一套備用衣服裝在小包里，帶過來放在寶寶的床頭，以便換洗。抓 寶寶上了幼兒園，同伴之間的交往逐漸增多。訓(xùn)練提高寶寶的生活自理能力。褲子提歪了，米粒撒在桌子上、衣服穿反了，這些都沒有關(guān)系，只要孩子自己做了就行。四、建立家長(zhǎng)委員會(huì)幼兒園里常常會(huì)開展各種活動(dòng)，例如家長(zhǎng)助教、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，家長(zhǎng)助教活動(dòng)就是