高二生物備課組工作總結(jié)五篇范文(存儲版)
【正文】 中心，不斷改進教學，促進學生的全面發(fā)展。高中生物教材中的生物科學史實非常豐富，充分利用好這些材料。組織好尖子生輔導工作，由備課組長負責，讓尖子生提前進入角色，適應生物高考，通過深入講解教材的知識，培養(yǎng)他們綜合分析問題的能力。在我們同組四位教師的精誠協(xié)作下，高二的生物教學工作幾經(jīng)落下帷幕，高二上期的辛勤工作，換來的是學生對于生物這門課程的接受和喜愛，學生的成績也在不斷提高。二、認真?zhèn)湔n，集思廣益執(zhí)行本備課組計劃，本組老師積極參加學校舉辦的各項教研活動，以及每周二上午的集體備課活動，高二生物課從今年開始啟用浙科版教材，對我們教師來說也存在著熟悉教材的問題，因此在備課過程中，我們在熟悉教材的基礎上，對教材中存在有爭議的地方，不斷查閱資料，進行及時充分討論。教學上的合力，是提高教學質(zhì)量的支撐。正是這些使得我備課組的工作得以順利、圓滿完成。用實,就是使教材更加切合本地實際和學生的實際,提高課堂教學的有效性,使學生學得主動,扎實,富有成效。我年級三次測試生物情況如下：第一次年級月考年級平均分：。我想也正是這些因素才保證了我組一學期來的各項工作順利、圓滿完成，在今后工作中這些良好素養(yǎng)仍然需要繼續(xù)保持、發(fā)揚。集體備課主要是對新教材中的部分難點、重點章節(jié)開展。用好,就是基于教材但又不完全拘泥于教材,能根據(jù)學生的實際,考慮學生的知識背景,或根據(jù)教學的需要,或針對教材中的一些不足之處,對教材進行改進和補充,化難為易,以簡馭繁,使之更好地為教學,為學生服務。當然在總結(jié)成績的同時，我們也清醒的看到，我們工作中還存在著很多不足，如許多新老師對教材考點不夠熟悉，集體備課的層次還應進一步提高，個別學生的生物學科成績還很薄弱，提高邊緣生的方法等，這些問題我們在以后的工作中將大力改進，努力提高，為太和八中的生物教學貢獻自己的力量。月考、期中考試和平時測試后都認真進行試卷分析和學生成績的統(tǒng)計分析工作。現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：一、注重建設，集體創(chuàng)優(yōu)注重備課組思想文化建設，本組成員服從分工，嚴格遵守勞動紀律，團結(jié)協(xié)作。三、深入開展教學科研。我們從開學伊始，就本著減輕學生的課余負擔的原則，平時課堂教學，充分利用學案，課下整理學案；一周只留一次作業(yè)（反饋練習）。在完成學案的過程中，凡學生能解決的力求讓學生解決，凡學生能獨立發(fā)現(xiàn)的教師絕不暗示，多給學生創(chuàng)造自主獲取知識的機會。充分利用備課組活動時間，開展新課程教學研討，形式多樣，有負責人主持集體備課；觀看錄像課；有集體試卷分析等。還包括“社區(qū)資源”的開發(fā)與利用。教材內(nèi)容并不等于教學內(nèi)容,教材是教學的重要課程資源,但不是唯一的?？傊叨飩湔n組是一個團結(jié)、求實、上進的團體，成績已成為過去，在今后的工作中，我們一定會繼續(xù)以高度的敬業(yè)精神和本著對學校，學生和教育事業(yè)的熱愛，奮斗在平凡
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