八年級物理第一學(xué)期期末試卷分析(存儲版)
【正文】 省力但不能改變力的方向，表述的不錯，但題目問的是隱含條件啊，應(yīng)該是一個等臂杠桿再如 物體保持勻速直線運(yùn)動 說明這個物體受 應(yīng)該是受平衡力，或者也可以寫成外力合力為零，沒有直接體驗(yàn)，不做評論，這里我得好好的說說試卷第四部分，實(shí)驗(yàn)題。這也能講的通。問的是選橡皮筋做測力計(jì)的原因？ 這個原因不好說，會的最多是橡皮筋具有彈性。② 八年級下可用來考核的實(shí)驗(yàn)太多太多了，考個測密度的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)也好，考這兩個，只能哎！③ 最大的遺憾就在于，實(shí)驗(yàn)的設(shè)問讓學(xué)生不知道問的什么，當(dāng)然也有學(xué)生回答的非常好，等答案都幾乎一樣，可這只是極少數(shù)。從成績整體評價來看，％，％。試題對實(shí)驗(yàn)探究的考查比較全面，涉及到實(shí)驗(yàn)基本操作技能、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理、實(shí)驗(yàn)過程和方法，但得分率欠佳。規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、學(xué)生答卷情況分析：對學(xué)生失分造成的原因進(jìn)行分析后暴露出的主要問題是：基礎(chǔ)知識不扎實(shí)。審題不認(rèn)真，粗心大意。但學(xué)生的答題也不盡如人意。②要強(qiáng)調(diào)計(jì)算題的規(guī)范性，對計(jì)算題的代人過程要加以強(qiáng)調(diào)，計(jì)算結(jié)果應(yīng)保留小數(shù)。加強(qiáng)計(jì)算題訓(xùn)練。/ 2計(jì)算能力有待加強(qiáng)。學(xué)生對數(shù)據(jù)、圖像等信息的分析處理能力缺乏，解題思路單一，不夠靈活，問題無從下手，最終導(dǎo)致失分。試題既重視了雙基考查，也突出了對能力、過程、研究問題方法與思路的考查，充分體現(xiàn)了物理學(xué)科特點(diǎn)。要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視理論聯(lián)系實(shí)際。如選擇題第8題：聲音的音調(diào)、響度的區(qū)別，學(xué)生分析問題沒有思路，形不成能力，如選擇題第12題：質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像；填空題第18題：st圖像，錯誤率較高。如：選擇題第112題，填空題第118題，都很好地體現(xiàn)了對學(xué)生運(yùn)用公式、分析現(xiàn)象等基本能力的考查。不適合。這樣在作圖的時候方便，結(jié)果卻給的是以1為一格，雖然降低了要求，但也要為難學(xué)生一把。也有同學(xué)認(rèn)為，若用將瓶口堵住，將瓶口放入液面以下后，手拿來，水應(yīng)該還是滿的，這樣的分析是正確的，也有同學(xué)很細(xì)致，他認(rèn)為即使用手也不能完全保證沒有一點(diǎn)點(diǎn)的空氣進(jìn)入，手會殘留部分瓶內(nèi)的水，因此水位實(shí)際是下降的，但很微小?？偟膩碚f還是不錯的，填空中的作圖不知道有沒有視而不見的，有沒有用鉛筆和尺作圖的，實(shí)際肯定是都有。注重學(xué)生發(fā)展面向全體學(xué)生，全面提高初中物理教學(xué)質(zhì)量。考查內(nèi)容貼近實(shí)際，符合物理教學(xué)大綱。適當(dāng)增加對物理概念，現(xiàn)象的簡單識別和對物理現(xiàn)象的簡單解釋，總體來說，試卷的難度較大，也比較抽象。主要考察學(xué)生是否能在一個物體上正確認(rèn)識不同力的特點(diǎn)和差 異。各占比例如下表所示：本次所涉知識點(diǎn)為八年級上冊全部知識點(diǎn)即：聲學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)四大個部分的內(nèi)容，各部份知識所占比例如下表所示：聲學(xué)（34%）、光學(xué)（42%）、熱學(xué)（34%）二、對本次考卷的分析第一題為選擇題 共45分：有極個別的學(xué)生能得到40分以上，大部分學(xué)生都得到了2036分左右；第二題為填空題15分：第1小題考察力的作用是相互的較簡單；第2小題是考察重力的題目也較簡單讀音；第3小題是考察萬有引力，月球引力和地球
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