慶元旦教職工接力賽比賽方案(存儲版)
【正文】 節(jié)奏協調。同學們的歌聲時而雄壯有力，時而婉轉悠揚，把大家?guī)肓嗣烂詈椭C的音樂時間，也吸引了學校部分家長和附近數百名群眾前來欣賞。二、評委安排鄭鵬、崔颯颯、付曉玉、張宏麗、張偉良三、評分標準歌曲內容符合比賽要求（1分）；歌聲優(yōu)美動聽（2分）；精神飽滿（2分）；音高、節(jié)奏準確，指揮與合唱隊配合默契（一、二年級可無指揮，2分）；服裝統(tǒng)一（1分）；上下臺緊湊、有序（1分）；形式新穎有創(chuàng)意（1分）。當天上午，天氣雖然有些寒冷，但絲絲的寒意沒有阻擋住全校學生參與歌詠比賽的熱情。普通話標準，吐字清晰，聲音洪亮，音色優(yōu)美，語言流暢。二、參賽時間：2012年12月30日（周三下午）三、朗誦要求：朗誦時間35分鐘，自備配樂帶，朗誦時要求脫稿。當天上午，天氣雖然有些寒冷，但絲絲的寒意沒有阻擋住全校學生參與歌詠比賽的熱情。普通話標準，吐字清晰，聲音洪亮，音色優(yōu)美，語言流暢，規(guī)劃方案《慶元旦歌詠比賽方案》。二、參賽時間：2009年12月30日（周三下午）三、朗誦要求：朗誦時間35分鐘，自備配樂帶，朗誦時要求脫稿。1獎項設置：每組取前五名。五、獎勵辦法：第一名：720元第二名：660元 第三名 ：630元 第四名：600元譚家灣鎮(zhèn)中學2009年12月第二篇：慶元旦詩歌朗誦比賽方案秀石小學詩文朗誦比賽方案為迎接新年，經學校研究決定，舉行“慶元旦詩文朗誦文化藝術”活動，陶冶學生藝術情操，提升學生詩文朗誦水平及語文素養(yǎng)，展示童年活力，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，將在元旦到來之際開展以“書聲瑯瑯慶元旦”為主題的詩文朗誦比賽活動，為使活動有序高質地進行，特制定本活動方案。3采
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