卞莊二中學(xué)校防震疏散演練總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 了進(jìn)一步強(qiáng)化師生防地震教育，提高抗擊突發(fā)事件應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏導(dǎo)，掌握逃生的方法。實(shí)施過程①安全知識(shí)教育及組織安排各班班主任給學(xué)生講解有關(guān)地震逃生知識(shí)及疏散方法，對假想的突發(fā)地震進(jìn)行具體指導(dǎo)：學(xué)生到室外確認(rèn)疏散安全場地?？傊罕敬窝菥毷且淮屋^成功的演練，其時(shí)間短，速度快。調(diào)整、充實(shí)了節(jié)假日行政值班人員，加強(qiáng)了校園區(qū)域內(nèi)的安全巡邏。由于學(xué)校廚房去冬受到暴雪的襲擊、積壓，有滲漏現(xiàn)象，即時(shí)的進(jìn)行了維修加固。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了校園防震演練小組，并召開小組會(huì)議，部署演練工作。三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。四、存在的不足：個(gè)別學(xué)生在演練過程中撤離的緩慢，有點(diǎn)心不在焉的感覺，沒有認(rèn)識(shí)到演練的重要性。這次活動(dòng)全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到1分20秒，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。全校學(xué)生從教室到操場集合要求班主任教育學(xué)生，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的，學(xué)校人群相對密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校制訂了“防震安全疏散演練方案”，并進(jìn)行了實(shí)際演練。鑒于學(xué)校目前施工隊(duì)正在緊張繁忙地建造餐廳大樓及教師公寓，禁止學(xué)生進(jìn)入施工場地。因此，我校安全隱患排查治理工作成效顯著。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。第二階段：當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，組織自我保護(hù)及疏散逃生，撤離到操場集合，各班清點(diǎn)人數(shù)，向演練總指揮吳克杰報(bào)告人數(shù)。對于這項(xiàng)工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。這次逃生疏散演練警示著全校師生時(shí)刻提高安全防范意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)校安全管理工作的完善，檢驗(yàn)了全校師生安全疏散的有效程度，對加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，是非常必要的、有益的。通過這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全體師生的防震、避震安全知識(shí)，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí)，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。介紹了地震的相關(guān)知識(shí)、應(yīng)急防震的保護(hù)措施和震后自救知識(shí)，特別強(qiáng)調(diào)了在家中、在學(xué)校如何防震的知識(shí)，讓學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)帶回
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