初一數(shù)學備課組工作總結[全文5篇](存儲版)
【正文】 興趣較濃，數(shù)學成績有了明顯提高。每周對各教師的備課、聽課情況檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的?，F(xiàn)將一學期的工作總結如下：一、深入學習新課程標準，鉆研新教材我們堅持學習新課程標準、鉆研新教材，互相交流學習體會；發(fā)輝集體的智慧，進行集體備課；統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一各章節(jié)的重點、難點、制定難點的突破教法，探討交流教學上的問題，每次活動大家都能暢所欲言，達到了取長補短、相互促進、共同進步的目的。（3）提出需要補救的問題和今后教學上要注意的事項。五、做好期中和期末試試卷分析為了提高初一級的數(shù)學成績，在期中和期末試考完第一周，組織備課組教師開展試卷分析，找出學生失分的地方，總結教學不足的地方，并寫好期中和期末試試卷分析，有利于以后教學得到更好的開展。課后根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定方案，多給優(yōu)秀生一些有一定難度的題目讓他們進行練習，學困生則根據(jù)他們的程度給與相應的題目進行練習和講解，以達到循序漸進的目的。各單元測驗試卷的命題由備課組老師輪流負責，各單元的測后的總結分析報告由試卷命題教師負責，報告主要包括：（1）各班和全級的平均分、及格率、優(yōu)秀率。我組全體教師在新的一年里，決心更加團結協(xié)作，自加壓力，樹立主人翁精神，一定為提高教學質(zhì)量而發(fā)奮努力。按學校要求，每次集體備課,做好記錄，以存資料，以備檢查。，狠抓組風建設。滿足不同層次學生的需要。三、做好單元過關測驗每章統(tǒng)一進行單元測驗，統(tǒng)一評分標準，并利用集體活動時間進行測后總結分析。并在教學中我們堅持一課一反思，同事之間共同探討，力求將每一堂課讓學生都學有所獲。做到“取長補短，共同提高”原則下，要求課時齊全，內(nèi)容詳實，格式規(guī)范。在青年教師基本功打賽中程競獲一等獎，課題研究“數(shù)學教學中如何設置問題情境”，組織了一次全校的大教研活動，“如何打造高效的數(shù)學復習課堂”，現(xiàn)在把一學期以來，我們備課組的工作總結如下：一、抓好教學常規(guī)的學習與實施，提高課堂教學效率。二、堅持理論學習，認真撰寫心得體會。特別抓好“集體備課”、“個人備課”、“上課”、“學案批閱”、等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開展集體備課，認真做好教材的分析、研究和教學研討活動，用好教材，發(fā)掘教材資源，緊緊圍繞數(shù)學認知規(guī)律，結合有關的數(shù)學思想循環(huán)上升，鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學特長，有效地提高教學效率。并在教學中我們堅持一課一反思,同事之間共同探討,力求將每一堂課讓學生都學有所獲。做到“取長補短，共同提高”原則下，要求課時齊全，內(nèi)容詳實，格式規(guī)范。一、抓好教學常規(guī)的學習與實施，提高課堂教學效率。每2周對各教師的備課、聽課情況檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。一學期以來，我們七年級數(shù)學備課組在學校、科教研組的帶領下，全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極參加聽評課等教研活動，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的數(shù)學教學質(zhì)量貢獻出了一份力。四個統(tǒng)一（進度，目標，重點難點，
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