【正文】 常見傳染病。一般一生只患一次。此外風(fēng)疹、猩紅熱、流腦等也是學(xué)校中常見的傳染病。℃，咳嗽、咽喉痛、頭痛、噴嚏、流涕、扁桃體腫大等癥狀體征明顯者，勸其回家休息，及時(shí)進(jìn)行治療。魚生火，肉生痰，青菜豆腐保平安。我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。(一)、通過看視頻資料了解傳染病(二)、向?qū)W生進(jìn)行傳染病的宣傳教育。這時(shí)病人常常伴有全身乏力或消瘦。另一種是血液傳播。我們知道結(jié)核病人，尤其是排菌的肺結(jié)核病人是結(jié)核病的傳染源，因此對結(jié)核病人及早給予有規(guī)律的徹底治療，使之不在排菌，從源頭上控制結(jié)核菌的傳播，是至關(guān)重要的。(四)總結(jié)同學(xué)們，通過今天的“傳染病的防治”主題班會(huì)，我們了解了更多的傳染病的防治知識，希望大家要愛護(hù)自己的生命，珍愛自己的生命，并回家向家人做宣傳，發(fā)動(dòng)家人講好衛(wèi)生，預(yù)防各種疾病發(fā)季節(jié)，避免傳染病在校內(nèi)發(fā)生.冬季預(yù)防傳染病主題班會(huì)教案10教學(xué)目標(biāo)：描述傳染病特點(diǎn)，認(rèn)識傳染病介紹傳染病流行環(huán)節(jié)及預(yù)防措施養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，積極預(yù)防傳染病重點(diǎn)：傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)及預(yù)防措施難點(diǎn)：病原體的認(rèn)識授課進(jìn)程：一、引入：教師：我們?nèi)艘簧锌赡艿煤芏嗖?，其中有很多便是傳染病，有誰可以舉幾個(gè)傳染病的例子嗎？學(xué)生：紛紛舉例（可能有人談到癌癥等）教師：好，那大家覺得到底什么才是傳染病呢？二、新課：什么是傳染病？學(xué)生：會(huì)傳染，可流行；由病原體引起。學(xué)生總結(jié)：我們國家如何預(yù)防非典（隔離病人為主要措施）c、蛔蟲病：教師：人體最常見的傳染病，人體寄生蟲?；顒?dòng)過程：一、班主任介紹冬季常見病天氣漸冷，又到了冬季呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，讓我們來了解一下冬季有哪些常見傳染病。一般一生只患一次。但是經(jīng)污染物品、牛奶及經(jīng)破損皮膚發(fā)生傳播是少見的，主要是通過呼吸道傳播。注意均衡飲食，定期運(yùn)動(dòng)，充足休息，根據(jù)氣候變化增減衣服，增強(qiáng)自我身體的抵抗力。通過今天的家長會(huì)，我們不僅對冬季傳染病有了更進(jìn)一步的認(rèn)識與了解，更重要的是我們知道了如何去做才能更好的預(yù)防傳染病，并且，通過剛才大家的交流又進(jìn)一步加深了印象，那么，希望我們家長能夠從今天做起，從我做起，關(guān)愛孩子，遠(yuǎn)離各種傳染病，愿我們都能夠健康成長。同時(shí)在呼吸道傳染病流行期間，盡量不要到公共場合和人群密集的地方去，以免感染。注意防寒保暖現(xiàn)在晝夜溫差較大，人體極易受寒傷肺，降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易入侵，引發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病。俗話說病從口入，堅(jiān)決不喝生水、不吃不衛(wèi)生、不潔食品。麻城市疾控中心提醒公眾近期應(yīng)關(guān)注諾如病毒感染性腹瀉，有嘔吐或腹瀉癥狀者，切勿帶病上學(xué)或上班，并應(yīng)及時(shí)就醫(yī)；確診患者不應(yīng)加工處理食物或作陪，避免污染食物或傳染病人。變異速度快。致病力度大。在諾如病毒高發(fā)的季節(jié)，體弱者應(yīng)避免前往人群密集的`公共場所活動(dòng)。如：流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦，麻疹等。家里的生活用品、衣服、被子（在天氣好的時(shí)候要勤洗、勤曬）一定要保證充足的睡眠，不能過于疲勞，因?yàn)槠谌菀资刮覀兊牡挚沽ο陆?。因此秋季加?qiáng)傳染病的防治，對維護(hù)身體健康具有重要意義。2. 不要到人群密集、密閉的地方活動(dòng)。，還要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣在以下這些情況下必須要洗手：飯前飯后、便前便后、吃藥之前、接觸過血液、淚液、鼻涕、痰液和唾液之后、做完掃除工作之后、接觸錢幣之后、接觸別人之后、在室外玩沾染了臟東西后、戶外活動(dòng)、購物之后等等。冬天常見的呼吸道傳染病包括了大家都比較熟悉的流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等等。進(jìn)行合理的體育鍛煉。最后祝同學(xué)們都能健健康康地過冬！冬季傳染病預(yù)防班會(huì)演講稿范文（精選11篇）6尊敬的輔導(dǎo)員老師、親愛的隊(duì)員們：大家早上好!今天國旗下講話的題目是《秋冬季傳染病的預(yù)防》。、咽痛、流涕等身體不適的癥狀，在家及時(shí)告訴家長，在校及時(shí)告訴老師，聯(lián)系家長就醫(yī)檢查。講究衛(wèi)生。同學(xué)們，讓我們攜起手來為了我們能擁有一個(gè)健康的體魄，能夠快樂、舒心的學(xué)習(xí)、生活一起努力。要知道，冬季可是許多呼吸道傳染病的高發(fā)的季節(jié)。隨著天氣變化增減衣物，避免受涼。做好免疫預(yù)防。同學(xué)們在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)，集中精力看書，教室的窗戶關(guān)著，空氣不新鮮，因?yàn)闆]有及時(shí)打開窗戶讓空氣流通，結(jié)果隨著細(xì)菌的飛沫在空氣中傳播，引起了流感。今天在國旗下的演講到此為止，謝謝大家！冬季傳染病預(yù)防班會(huì)演講稿范文（精選11篇）10老師、同學(xué)們：大家早上好！今天我給大家講關(guān)于冬季呼吸道傳染病的預(yù)防知識。工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣，教室應(yīng)在每節(jié)課后應(yīng)開窗通風(fēng)，其他教學(xué)、生活用房應(yīng)每天開窗通風(fēng)23次，每次30分鐘以上，尤其是寢室，在離開時(shí)一定要把門窗打開，讓陽光充分照射。勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手，不用污濁的毛巾擦手。要早發(fā)現(xiàn)、早治療?？傊行У拇胧?，完善的防預(yù)機(jī)制和科學(xué)的自我保健方法才能預(yù)防傳染病的發(fā)生。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要對人打噴嚏咳嗽，不要隨地吐痰，要勤洗手。預(yù)防疾病，增強(qiáng)體質(zhì)。健康的身體是我們學(xué)習(xí)和生活的重要保障。預(yù)防傳染病最關(guān)鍵的措施便是重視綜合性預(yù)防，在這里我想提醒同學(xué)們注意以下幾點(diǎn)：教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，每天通風(fēng)至少3~4次，每次不少于10分鐘。落實(shí)晨檢制度和因病缺勤、病因追蹤制度。抵抗力弱者還可注射人體免疫球蛋白、胸腺肽，烏體林斯等，增強(qiáng)免疫力。進(jìn)行合理的體育鍛煉，如：早操、晨跑、課間操等，上好體育課、體煅課，平時(shí)增加戶外活動(dòng)，可增強(qiáng)血液循環(huán)，提高人體免疫力，從而增強(qiáng)體質(zhì)，提高機(jī)體抗病能力。人體受涼時(shí)，呼吸道血管收縮，血液循環(huán)減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。注意個(gè)人衛(wèi)生和保護(hù)，保持學(xué)習(xí)和生活場所清潔，不堆放垃圾，飯前飯后、打噴嚏、咳嗽、流鼻涕和外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手，保持教室空氣流通，不在小攤上購買各種不潔食品。冬季傳染病預(yù)防班會(huì)演講稿范文（精選11篇）9親愛的老師、同學(xué)們：今天我在國旗下的演講是“積極鍛煉，預(yù)防傳染病”。保證飲食營養(yǎng)，補(bǔ)充水分，多吃水果、蔬菜，適當(dāng)補(bǔ)充維生素的攝入。這些傳染病的傳播途徑都是通過空氣經(jīng)呼吸道傳染的。冬季的教室可是細(xì)菌的溫床啊。冬季比較寒冷，人極易受寒傷肺，降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入，引發(fā)呼吸系統(tǒng)疾患。我們要特別注意這些學(xué)校中常見的傳染病的預(yù)防。勤洗手，打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾掩住口鼻，與呼吸道傳染病患者接觸時(shí)佩戴口罩，這些都是保護(hù)自己不受疾病侵害的有效措施。早發(fā)現(xiàn)、早治療。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我的講話結(jié)束了，謝謝大家！冬季傳染病預(yù)防班會(huì)演講稿范文（精選11篇）5老師們、同學(xué)們：大家上午好！轉(zhuǎn)眼又到了年末，冬天到了，天氣漸漸冷了。勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。那么，如何預(yù)防這些疾病的傳播呢1. 保證室內(nèi)通風(fēng)換氣。伴隨著陣陣秋風(fēng)，使我們感受到了秋季的絲絲涼意。根據(jù)氣候變化注意增減衣服，避免著涼。冬季傳染病預(yù)防班會(huì)演講稿范文（精選11篇）3老師們、同學(xué)們：早上好！今天我演講的內(nèi)容是秋季常見傳染病的預(yù)防。多喝水，大量的水可以把病毒從身體中帶走，防止脫水癥。感染途徑廣。成人則以腹瀉為主，糞便為稀水便或水樣便，無黏液膿血。一般秋季常見傳染病可分為腸道傳染病、呼吸道傳染病、蟲媒傳染病。我們可以多吃一些含維生素c豐富的水果，蔬菜和高蛋白食物，能增強(qiáng)抵抗病毒和細(xì)菌感染的力量。我們應(yīng)當(dāng)積極參與學(xué)校安排的體育大課間，體育課，活動(dòng)課，利用此機(jī)會(huì)鍛煉身體，提高自身的抗病能力。為此要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如經(jīng)常洗手，在外出歸來、打噴嚏后，要立即用流動(dòng)水和肥皂洗手；打噴嚏或咳嗽時(shí)要捂住口鼻，以免細(xì)菌擴(kuò)散。不喝酒，不吸煙，病魔見了都靠邊。保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，打噴嚏，咳嗽和清潔鼻子后要洗手。（2）帶菌者：恢復(fù)期帶菌者、健康帶菌者。常在幼兒園、小學(xué)里流行。教育孩子注意個(gè)人衛(wèi)生、健康的身體才能更好的學(xué)習(xí)，增長孩子的衛(wèi)生知識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識。隔離病人；殺滅蚊蟲；打預(yù)防針；等教師：總結(jié)：控制傳染源：殺害、圈養(yǎng)、隔離等切斷傳播途徑：滅蚊、講衛(wèi)生、空氣消毒等保護(hù)易感者：鍛煉身體、打預(yù)防針等。學(xué)生談收獲。生2：平時(shí)要多吃好的，增強(qiáng)自己身體的抵抗能力。東西，就會(huì)得結(jié)核病。就是說原發(fā)肺結(jié)核病灶迅速發(fā)展，結(jié)核性腦膜炎等等疾病。二、活動(dòng)過程：班主任講話：同學(xué)們，冬季是傳染病的多發(fā)季節(jié)，尤其是結(jié)核病，表現(xiàn)為咳嗽、發(fā)燒。不喝酒，不吸煙，病魔見了都靠邊。吃了蘿卜菜，啥病都不害。洗手后用清潔的毛巾和紙巾擦干，不要共用毛巾。傳染源是麻疹患者，主要通過飛沫或直接接觸患者的鼻咽喉分泌物傳播。常在幼兒園、小學(xué)里流行。在冬天呢，除了要十分的注意安全，防止危險(xiǎn)事情的發(fā)生，還需要注意預(yù)防冬季傳染病。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。暴飲暴食易生病，定時(shí)定量保安寧。冬吃蘿卜夏吃姜，體強(qiáng)力壯病不生。洗手后用清潔的毛巾和紙巾擦干，不要共用毛巾。麻疹：麻疹由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。病毒由呼吸道侵入人體，引起腮腺或頜下腺腫脹。使學(xué)生們懂得了只有好的、健康的39。教師隨便說出一種病請孩子們判斷它是否是傳染病？加深孩子對傳染病的認(rèn)識和理解。安全在我心中。1可適當(dāng)服用一些增強(qiáng)免疫力的藥物。保持良好身體狀態(tài)。但在保持空氣流通的`同時(shí)，要注意保暖，避免著涼。使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。請全體同學(xué)就以上這些事件，展開想象，想想它產(chǎn)生的后果，以及我們怎么樣做才能避免危險(xiǎn)事件的發(fā)生？主持人女：現(xiàn)在輕松幾分鐘，我們來個(gè)安全知識問答，答對了掌聲鼓勵(lì)。主持人男：某校一名同學(xué)無視學(xué)校紀(jì)律，到校外網(wǎng)吧上網(wǎng)，結(jié)果被歹徒用刀捅傷，差點(diǎn)送了性命！主持人女：無論是咿呀學(xué)語的孩子，亦或是學(xué)富五車的導(dǎo)師，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。（五）、回顧與思考師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了哪些知識？生：傳染病的概念及特點(diǎn)；傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)；預(yù)防傳染病的`一般措施。學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的有效措施。②舉例說明什么是病原體?③在了解傳染病特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，啟發(fā)學(xué)生想：傳染病在滿足什么條件(即環(huán)節(jié))下就可流行起來呢? 2 學(xué)生閱讀課本P69資料分析和P70文字，完成以下問題：①小組討論完成P70的討論題。②描述人體的免疫功能③區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是預(yù)防秋季傳染病的關(guān)鍵。發(fā)熱34天后出現(xiàn)全身紅色斑丘疹，經(jīng)一周左右可自然恢復(fù)，注意防止合并肺炎、心肌炎?；顒?dòng)過程：一、談話導(dǎo)入秋季入學(xué)以后，晝夜溫差很大，我們的身體很難適應(yīng)，因此非常容易得病。不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似，如發(fā)燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等，在某些情況下，會(huì)引起并發(fā)癥，導(dǎo)致患者死亡。勤洗手，遠(yuǎn)離家禽的分泌物，接觸過禽鳥或禽鳥糞便，要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。頸：脖頸、耳根干凈無污垢?！净顒?dòng)過程】一、情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。五、班主任小結(jié)。管你傷風(fēng)不傷風(fēng)，三片生姜一根蔥。發(fā)現(xiàn)疫情或疑似疫情，及時(shí)向?qū)W校主管部門報(bào)告。二、如何預(yù)防冬季預(yù)防傳染病。水痘：水痘是由水痘帶狀皰疹病毒所引起的急性傳染病，主要發(fā)生于兒童。流行性感冒：流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，傳染性強(qiáng)，易造成暴發(fā)性流行或世界性大流行。不進(jìn)網(wǎng)吧、酒吧、舞廳等兒童不宜進(jìn)入的場所。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)險(xiǎn)情，不要盲目救火，先遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域，再撥火警電話報(bào)警。三、防洪防溺水安全春季學(xué)期雨水多，同學(xué)們要注意加強(qiáng)防洪意識，上下學(xué)路上走大路，不過水溝、小橋等。（5）野外扎營時(shí)，要選擇平整的高地作為營址，盡量避開有滾石和大量堆積物的山坡下或山谷、溝底。以上分類是我國最常見的兩種分類。山體滑坡是暴雨或淫雨使山體不堪重負(fù)，由山體薄弱地帶斷開，整體下滑，造成山體滑坡可以是第四紀(jì)殘坡積物，也可以是風(fēng)化的基巖。衣、食細(xì)節(jié)要注意。起初為小丘疹，一天內(nèi)即變成泡疹、透明如水珠，橢圓形、大小不一。普通性感冒成人感冒以鼻病毒為主,兒童以副流感病毒及呼吸道融合病毒為主。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的決心。前黑板上作相應(yīng)布置，渲染氣氛。麻疹由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，易感人群是小兒、未患過麻疹者，主要臨床表現(xiàn)是發(fā)燒、咳嗽、流涕、瞼結(jié)膜充血及口腔黏膜有麻疹黏膜斑。教室必須要每天通風(fēng)、保持空氣流動(dòng)。開學(xué)第一課“安全教育”主題班會(huì)教案班級：三（4）班 時(shí)間：2017年2月20日 地點(diǎn)：三（4）班教室教育目標(biāo)：利用泥石流山體滑坡的網(wǎng)絡(luò)新聞資料，對學(xué)生進(jìn)行災(zāi)情圖片和視頻宣傳。其特征是：粘性大，固體物質(zhì)占4060％，最高達(dá)80％。發(fā)生泥石流山體滑坡時(shí)的逃生方法：（1）在溝谷內(nèi)逗留或活動(dòng)時(shí)，一旦遭遇大雨、暴雨，要迅速轉(zhuǎn)移到安全的高地，不要在低洼的谷底或陡峻的山坡下躲避、停留。（7）發(fā)生山體滑坡時(shí)，同樣要向垂直于滑坡的方向逃生。（師講解溺水自救知識）四、飲食衛(wèi)生安全不亂采食山上的野