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第三屆主持人大賽策劃書(shū)共5則范文(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 臨場(chǎng)應(yīng)變的和多才多藝的能力的同學(xué)可加分⑤活動(dòng)宣傳:利用早自習(xí)時(shí)間到大一各班進(jìn)行宣傳,提供現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名和短信報(bào)名在紅藍(lán)交界利用海報(bào)和橫幅宣傳十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:證書(shū)3個(gè),獎(jiǎng)狀2張海報(bào)兩張,橫幅一幅,氣球4袋,雙面膠3卷,透明膠1卷,馬克筆2支,剪刀2把,海報(bào)紙1張。3)應(yīng)變能力:反應(yīng)敏銳,臨場(chǎng)不懼,是否能帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。時(shí)間控制在3分鐘內(nèi)。十六、頒獎(jiǎng)流程:由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委王書(shū)記給獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品。四、主持人組(負(fù)責(zé)人:夏時(shí)吳鈺昕)主持人:暫定!主持人要求:臺(tái)風(fēng)、形象、普通話、語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。1頒獎(jiǎng)儀式1領(lǐng)導(dǎo)嘉賓與所有獲獎(jiǎng)選手合影。3,賽制:分海選、復(fù)賽和決賽。鍛煉同學(xué)們的膽量及應(yīng)變、交際能力。(第三名根據(jù)得分和網(wǎng)上投票評(píng)選)1顛峰對(duì)決:最后2位選手精彩的演講。各系(部)報(bào)名人數(shù)最低限制如下:建工系10人 環(huán)藝系10人 經(jīng)管系10人 信工系6人 物流系6人 中專部6人 成教部4人 基礎(chǔ)部3人注:選手在報(bào)名時(shí)需記住報(bào)名表上自己的編號(hào)。十五、勝負(fù)判定:如果選手得分相同,則由評(píng)審團(tuán)實(shí)行加時(shí)賽,決定勝負(fù)。限時(shí)一分鐘。2)語(yǔ)言能力:普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言流暢,表達(dá)清楚,邏輯性強(qiáng)。應(yīng)變能力檢驗(yàn):主辦方會(huì)給每位選手臨時(shí)出一些主持中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,讓選手現(xiàn)場(chǎng)解決。選手分為兩人一組。相信活動(dòng)能得到系領(lǐng)導(dǎo)與老師及廣大學(xué)生大力支持,且很順利的開(kāi)展并取得一定的影響力!中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院院學(xué)生會(huì)2010年10月19日第二篇:第三屆主持人大賽策劃書(shū)經(jīng)濟(jì)與管理工程系第三屆主持人大賽策劃書(shū)一、活動(dòng)名稱:主持人大賽二、活動(dòng)主題:挑戰(zhàn)無(wú)處不在,舞臺(tái)由我主宰三、活動(dòng)宗旨:為了培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的口頭表達(dá)能力,促進(jìn)校園文化發(fā)展,豐富大學(xué)校園生活,為我系愛(ài)好主持的同學(xué)建立一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái),挖掘大學(xué)生的新點(diǎn)、亮點(diǎn)。③.24號(hào)上午第一大節(jié)下課可見(jiàn)各系上交參賽選手的照片至團(tuán)委(尺寸待定)④.24號(hào)通知院宣傳部制作宣傳本次大賽的海報(bào)(內(nèi)容要有比賽日期,拉票會(huì)日期)⑤.25號(hào)對(duì)外張貼海報(bào),,同時(shí)晚上進(jìn)行參賽選手的第一場(chǎng)培訓(xùn)(時(shí)間,地點(diǎn),培訓(xùn)人,培訓(xùn)內(nèi)容待定)⑥.26號(hào)早上簡(jiǎn)單布置食堂南門的舞臺(tái),不搭腳手架只鋪地毯簡(jiǎn)單裝飾舞臺(tái)和設(shè)備器材就位,中午在食堂南門舉行各個(gè)選手的拉票會(huì),晚上舉行參賽選手的第二場(chǎng)培訓(xùn)(時(shí)間,地點(diǎn),培訓(xùn)人,培訓(xùn)內(nèi)容待定)⑦.27號(hào)早上布置舞臺(tái),晚上進(jìn)行第一次彩排⑧.從21號(hào)到27號(hào)都為院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部拉贊助時(shí)間 ⑨.28號(hào)早上搭腳手架布置舞臺(tái)設(shè)備器材就位,晚上正式比賽八.比賽流程(T臺(tái)秀的感覺(jué),背景音為主持人對(duì)各位選手基本情況的介紹,一號(hào)選手某某,來(lái)自……)(16進(jìn)12)共16個(gè)參賽選手,分為四組(分法待定)選手可以根據(jù)自身的素質(zhì),編排或者模仿日常喜聞樂(lè)見(jiàn)的主持節(jié)目。(本環(huán)節(jié)10分)(12進(jìn)9)指定一種事物,按號(hào)碼順序各個(gè)選手說(shuō)一句與指定事物有關(guān)的話,要求不準(zhǔn)重復(fù),兩人之間的間隔不能過(guò)長(zhǎng) 考察:考察選手應(yīng)變能力及知識(shí)覆蓋面,以表現(xiàn)各選手對(duì)語(yǔ)言的駕馭能力(本環(huán)節(jié)10分)(9進(jìn)6)選手準(zhǔn)備各自才藝 ,選手通過(guò)在才藝展示中與觀眾的互動(dòng)來(lái)拉近與觀眾的距離
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